何思蒨>试卷(2012/03/29)

高普考/三四等/高員級◆國文題庫 下載題庫

94 年 - 094年 高等考試一級暨二級考試試題#7797 

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1.漁於池者,沉其網而左右縻之。網之緣出水可寸許,緣愈狹,魚之躍者愈多。 有入者,有出者,有屢躍而出者,皆經其緣而見之。安知夫魚之躍而出者,不自 以為得耶?又安知夫躍而不出,與躍而反入者,不自咎其躍之不善耶?而漁者視 之,忽不加得失於其心。嗟夫!人知魚之無所逃於池也,其魚之躍者,可悲也! 然則人之躍者何也? (梅曾亮《柏梘山房文集.觀漁》)
【題組】本文首句:「漁於池者」,「漁」字意指:
(A)漁舟
(B)漁獵良民
(C)捕魚
(D)漁色
2.【題組】文中:「沉其網而左右縻之」,「縻之」一詞係指:
(A)綁住魚
(B)收束漁網
(C)消耗之
(D)縛在池之左右
3.【題組】文中:「網之緣出水可寸許」,「緣」字讀音為:
(A)怨
(B)園
(C)彖
(D)鹽
4.【題組】文中:「網之緣出水可寸許」的「緣」字解作:
(A)圍繞
(B)網的邊緣
(C)順沿
(D)依憑
5.【題組】文中:「安知夫魚之躍而出者」,「安」字屬何種詞性?
(A)形容詞
(B)副詞
(C)名詞
(D)動詞
6.【題組】文中:「不自咎其躍之不善耶」,「善」字解作:
(A)擅長
(B)改善
(C)善良
(D)愛惜
7.【題組】漁者視魚之躍網逋逃,所以「忽不加得失於其心」,因知:
(A)魚躍而不出
(B)魚躍而反入
(C)魚躍之不善
(D)魚無所逃於池
8.【題組】本文寫作主要旨趣係用象徵手法暗喻:
(A)魚之躍者可悲
(B)人之躍者可脫
(C)人無所逃於封建獨裁者法網
(D)不自以為得
9.少從路邊過,誤與長安連。及今幸長大,乃知念鄉賢。懸壺以濟世,反抗倭政權。 不畏地牢苦,勇往唯直前。所爭究何事?臺灣一片天! (陳冠甫《閔臺詩紀.渭水路懷蔣渭水》)
【題組】由第五句:「懸壺以濟世」詩句,可知蔣渭水職業為:
(A)廚師
(B)製壺
(C)醫師
(D)賣酒
10.【題組】本詩結語以象徵手法表明蔣渭水勇於向日本侵佔者爭取:
(A)臺灣人民的政治結社權
(B)臺灣的制空權
(C)臺灣的天空
(D)臺灣的土地