Van Dine>试卷(2012/04/03)

諮商與心理治療理論題庫 下載題庫

95 年 - 095年 第一次高考 諮商心理師-諮商與心理治療理論#7833 

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1.1 下列何者是現代精神分析家所採用的重要治療策略?①支持性處遇(supportive intervention) ②短期治療法(brief therapy) ③大量時間法(massed-time therapy) ④團體工作法(group work) ⑤家庭雕塑法(family sculpting)
(A)①③⑤
(B)②④⑤
(C)①②③
(D)②③④
2.2 阿德勒學派(Adlerian approach)在客觀性晤談(objective interview)時致力於蒐集那些資料?①引發事件②社交史③家族 資料④醫療史⑤生活型態⑥個人挫敗經驗
(A)①②④⑤
(B)①②③④
(C)③④⑤⑥
(D)①③⑤⑥
3.3 下列何者不是阿德勒學派(Adlerian approach)人格體系的重要概念?
(A)創造性自我
(B)生活型態
(C)補償
(D)自我知覺
4.4 阿德勒(A. Adler) 以個體的活動性及社會興趣高低將人分成四大類,高活動性、低社會性的人是屬於那一型?
(A)支配型
(B)取利型
(C)逃避型
(D)正常型
5.5 下列那一位學者曾到過中國?
(A)阿德勒(A. Adler)
(B)佛洛伊德(S. Freud)
(C)羅吉斯(C. Rogers)
(D)皮爾斯(F. Perls)
6.6 羅吉斯(C. Rogers) 的自我人格理論有三個相關聯要項,下列何者正確?①有機體(organism) ②潛能(potential) ③功能 (function) ④現象場(phenomenal field) ⑤導向(direction) ⑥自我(self)
(A)②③④
(B)③④⑥
(C)②③⑤
(D)①④⑥
7.7 阿德勒學派(Adlerian approach) 特別重視個體改變時「鼓勵」的重要性,「鼓勵」的目的與下列何者有關?
(A)自我決定(self-decision)
(B)產生勇氣(build courage)
(C)形塑價值(value forming)
(D)另類挑戰(alternative challenge)
8.8 Rollo May 認為人類最真實的挑戰是下列何者?
(A)焦慮與痛苦是人類所無法逃避的
(B)人雖終將可以獲得救贖,但過程是痛苦的
(C)我們雖有行動,但自由有限
(D)在孤獨且終將死亡的世界中生存
9.9 卡克夫(Carkhuff, 1969)認為個體的改變有七個基本條件,下列何者是其中之一?
(A)面質(confrontation)
(B)挑戰(challenge)
(C)積極性(positive)
(D)氣氛(climate)
10.10 法蘭克(V. Frankl)的意義治療法所重視的重要概念為何?
(A)自我、統整、意志、救贖
(B)自由、責任、意義、價值
(C)幸福、成長、喜樂、犧牲
(D)意志、親密、焦慮、體驗
11.11 存在主義的六大命題中,下列何者為非?
(A)自由與責任
(B)自我覺察
(C)真誠與存有
(D)焦慮是生活的狀態
12.12 羅吉斯(C. Rogers)認為自我實現的人具有下列那些特質?①對自己的挫敗負責②擁有內在的信任感③發展內在的自我評 價④有願意忍受孤獨的意願⑤有繼續成長的意願⑥能關切受苦難的人⑦ 對自己的經驗開放
(A)②③⑤⑦
(B)①②③⑤
(C)②④⑤⑥
(D)①④⑥⑦
13.13 阿德勒學派(Adlerian approach)的諮商歷程包括四個階段。下列何者正確?①探索(exploration)②分析(analysis) ③建立 關係(establishing relationship)④診斷(diagnosis)⑤洞察與解析(integration/interpretation) ⑥調適(accommodation) ⑦再導向(reorientation) ⑧超越(superiority)
(A)③⑥⑦⑧
(B)①②③④
(C)③④⑤⑦
(D)③④⑥⑧
14.14 完形治療法認為「覺察」是人格的核心,「現在」(now)=「經驗」(experience)=「覺察」(awareness)=何者?
(A)「現實」(reality)
(B)「存有」(being)
(C)「場地」(field)
(D)「一致」(congruence)
15.15 Lazarus(1989)之BASIC I.D.多重模式中,D 係指下列何者?
(A)發現(Discovery)
(B)憂鬱(Depression)
(C)藥物(Drugs)
(D)距離(Distance)
16.16 現實治療WDEP 系統中的P 之意義為何?
(A)個人成長(Personal growth)
(B)積極方案(Positive program)
(C)圖形評估(Pictures evaluation)
(D)積極計畫(Positive plans)
17.17 下列何者是完形治療法的技術?
(A)誇大練習
(B)過度類化
(C)選擇性摘要
(D)思考極端化
18.18 行為治療法目前的三大趨勢:一是行動導向;二是重視中介因素;三為何者?
(A)強調家庭因素
(B)重視個人的復原能力
(C)強調個人行為責任
(D)重視人際關係
19.19 眼動心身重建法(EMDR)共有八個階段,其最後一個階段是何者?
(A)再評估(reevaluation)
(B)演練(practice)
(C)家庭作業(home assignment)
(D)自我引導(self-direction)
20.20 自我肯定訓練對那些人最有幫助?①失眠的人②過多挫敗經驗的人③過度禮貌的人④很難表達憤怒的人⑤有輕微憂鬱 傾向的人⑥不易表達情感的人
(A)②③④
(B)③④⑥
(C)①②⑤
(D)②③⑥
21.21 運用短期綜合治療法(brief and comprehensive therapy),治療者必須檢驗八大問題,下列何者是其中之一?
(A)物質濫用史
(B)重大挫敗經驗
(C)錯誤的訊息
(D)扭曲的認知
22.22 認知治療法的主要治療目標下列何者正確?
(A)教導當事人問題的本質
(B)發現個人優勢與劣勢力量
(C)覺察自我的深層感受
(D)體驗衝突與挫敗的情境
23.23 Krumbholtz(1976)具體指出行為治療有三大目標,分別是:轉換不適應行為、學習做決定的歷程,以及何者?
(A)建立積極人際關係
(B)防止問題產生
(C)學習與演練新技巧
(D)擴大諮商效果
24.24 社會技巧訓練(SST)的主要技巧與策略有那些?下列何者正確?①自我說服(self persuasion) ②示範(modeling) ③行為教導 (behavioral instruction) ④積極增強(positive rewards)⑤行為契約(behavioral contract) ⑥矯正回饋(corrective feedback)
(A)②③④⑥
(B)①②③④
(C)②④⑤⑥
(D)②③④⑤
25.25 控制理論認為大腦控制系統中有BCP 三個要素,分別是行為(B)、控制(C)與何者?
(A)投射(P)
(B)計畫(P)
(C)處理歷程(P)
(D)知覺(P)
26.26 精微諮商法(microcounseling)之中有七個主要專注技巧,下列何者為非?
(A)情感反映(reflection of feeling)
(B)自我表露(self-disclosure)
(C)鼓勵(encourage)
(D)開放式發問(open question)
27.27 Nelson-Jones(1988)認為傾聽包含三個要素,分別是心理的接受、身體專注,以及何者?
(A)容許談話(giving permission to talk)
(B)放鬆心情(relaxing moods)
(C)創造積極氣氛(creating positive climates)
(D)澄清與反映(clarification and reflection)
28.28 阿德勒學派取向的學者認為兒童行為失常的原因在於目標錯誤,包括:尋求注意、爭奪權力、表現不適應,以及何者?
(A)尋求刺激
(B)依附需求
(C)尋求報復
(D)無理要求
29.29 生活技巧訓練(life skills training)的範圍主要有七大領域,包括:情感、思考、關係、學習、休閒、健康,以及下列那一項?
(A)工作與失業調適
(B)婚姻與家庭
(C)危機處理
(D)創傷調適
30.30 多世代的家庭取向治療者在實務上有兩個目標,一是提高各家庭成員之自我分化;另一個是下列何者?
(A)從家庭中學習人際互動模式
(B)消除焦慮與減輕症狀
(C)增進和諧與效率的家庭關係
(D)展現家族傳統淵源
31.31 「解構強勢的敘述,重新改編生活」是屬於何種取向之社會建構論家庭治療目標?
(A)回饋小組
(B)語言取向
(C)敘說取向
(D)解決導向治療
32.32 女性主義治療中治療者與當事人之關係特質,主要係以賦權與平等為基礎、引導當事人注意自己所擁有的權力,以及下列何者?
(A)去除諮商關係的神祕性
(B)建構不受壓迫的關係
(C)揭露深層的內心世界
(D)治療者與當事人共享一段沉思時光
33.33 認知治療法的共通基本假定為何?
(A)精神壓力主要來自於認知功能障礙
(B)認知是宇宙問題的中心
(C)認知與思考的解構才能發現問題所在
(D)思考、判斷、分析、決定與行動都受認知系統所支配
34.34 在治療關係中,REBT 中的那些概念與個人中心治療法中的「無條件積極關注」相似?
(A)完全接納(full acceptance)、容忍(tolerance)
(B)充分表達(full expression)、關心(caring)
(C)積極教導(positive instruction)、悅納(acceptance)
(D)鼓勵領悟(encouraging insight)、耐心(tolerant)
35.35 羅吉斯(C. Rogers)認為下列何者是於諮商中促使當事人人格改變所需要的充分必要條件?
(A)在世存有
(B)能接觸到生命的核心價值
(C)兩個人有心理上的接觸
(D)澄清與辨識孤獨與焦慮是共通心理現象
36.36 阿德勒學派取向的家族系統檢查(family system investigation)主要目的有三,下列何者正確?①親子依附關係②家族光榮歷史 ③家族星座④問題互動背後之動機⑤錯誤目的之行為類型⑥一般生活中的家庭互動
(A)③④⑥
(B)①②③
(C)②③⑤
(D)③⑤⑥
37.37 下列何者並非Worell 和Remer(1992)所稱女性主義治療對當事人的幫助事項?
(A)獲得改變環境的技巧
(B)能自由的選擇行為模式
(C)能指認內在的性別角色訊息
(D)能衡鑑兩性互動之優勢與劣勢
38.38 Beck(1987)認為引發憂鬱共有三種認知因素,下列何者是其中之一?
(A)對未來有憂鬱與悲觀的看法
(B)對事情不如人意,歸之於天地不仁
(C)將自己視為是世界的多餘者
(D)將自己的不足,歸咎於家庭欠缺溫暖
39.39 羅吉斯(C. Rogers)認為自我概念形成之後,個人會伴隨著有兩種需求,一是自我實現傾向;另一個是何者?
(A)追求理想我
(B)積極的自我關注
(C)別人無條件的接納
(D)富有彈性
40.40 折衷主義(eclecticism)諮商可以區分為三大類型,分別是:技術折衷主義(technical eclecticism)、整合式折衷主義(synthetic eclecticism),以及下列何者?
(A)非理論折衷主義(atheoretical eclecticism)
(B)統整性折衷主義(integrative eclecticism)
(C)開放式折衷主義(open eclecticism)
(D)組織性折衷主義(organized eclecticism)