Van Dine>试卷(2012/03/29)

諮商與心理治療理論題庫 下載題庫

95 年 - 095年 第二次高考 諮商心理師-諮商與心理治療理論#7799 

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1.1 佛洛伊德(S. Freud)精神分析論中對人性的看法下列何者為是?
(A)多數人生命的目的在追求快樂與迴避痛苦
(B)多數人生命的目的在克服自卑與追求卓越
(C)多數人生命的目的在抑制本我與滿足超我
(D)多數人生命的目的在發揮潛能與實現自我
2.2 Satir 所發展的聯合家族治療(conjoint family therapy)是受到下列那個諮商理論的影響?
(A)阿德勒學派治療法
(B)存在主義治療法
(C)個人中心治療法
(D)認知行為治療法
3.3 下列何者非行為治療的特色?
(A)不使用治療契約
(B)治療者是當事人的模範
(C)短期治療時程
(D)治療關係對行為改變具重大影響
4.4 女性主義治療理論強調變通性(flexible)的概念,是指兩性之間下列那一項敘述?
(A)社會化過程的差異
(B)年齡、種族、文化、性別或性傾向的差異
(C)環境因素的差異
(D)早期或終身發展的差異
5.5 根據阿德勒學派的觀點,人何以會有並無不如人卻仍有自卑感(inferiority feeling)?
(A)因遭遇無法克服的重大挫折
(B)因缺乏社會興趣
(C)因缺乏重要他人的鼓勵
(D)因自我概念與理想自我存有差距
6.6 下列何種敘述較符合存在主義者對「存在焦慮」的觀點?
(A)存在焦慮係指具建設性的一般焦慮,它可以激發成長
(B)存在焦慮係指具建設性的神經質焦慮,它可以激發成長
(C)存在焦慮係指具破壞性的一般焦慮,它會阻礙成長
(D)存在焦慮係指具破壞性的神經質焦慮,它會阻礙成長
7.7 下列何者非策略家族治療(strategic family therapy)所強調的主要技術?
(A)矛盾介入(paradoxical intervention)
(B)考驗治療(ordeal therapy)
(C)家族圖(family diagram)
(D)架新框(reframing)
8.8 「爸爸與媽媽的離婚都是我不乖所造成的,我實在是一個掃把星!」這個敘述所形容的情形,是那一種認知的扭曲 (cognitive distortions)?
(A)過度類化(overgeneralization)
(B)個人化(personalization)
(C)選擇性摘要(selective abstraction)
(D)誇大與貶低(magnification and minimization)
9.9 Glasser 提出失敗認同(failure identity)的若干退化階段,關於其中的消極沈溺(negative addictions),下列那一項不符?
(A)酗酒
(B)慢跑
(C)賭博
(D)毒癮
10.10 現實治療認為人的完整行為(total behavior)就像一部車子,都由行動(acting)、思考(thinking)、感受(feeling) 與生理(physiology)四個輪子所組成,下列何者是其說法?
(A)行動與生理是前輪,思考與感受是後輪
(B)行動與感受是前輪,思考與生理是後輪
(C)行動與思考是前輪,感受與生理是後輪
(D)思考與感受是前輪,行動與生理是後輪
11.11 阿德勒取向強調生活的目標,並提出兒童違規行為的錯誤目的,以下那一項非錯誤目的?
(A)尋求注意
(B)爭奪權利
(C)發洩精力
(D)退縮無能
12.12 下列那一個治療取向的主要治療目標是「賦權」(empowerment)?
(A)女性主義治療法
(B)多元模式治療法
(C)行為治療
(D)存在主義治療
13.13 下列那一個治療取向運用「荒島幻想技巧」(deserted island fantasy technique)測驗?
(A)家族系統治療
(B)多元模式治療(Lazarus)
(C)認知治療(Beck)
(D)現實治療
14.14 下列那一個治療取向運用「蘇格拉底式對話」(Socratic dialogue)?
(A)理情行為治療(Ellis)
(B)認知治療(Beck)
(C)認知行為矯治(Meichenbaum)
(D)多元模式治療(Lazarus)
15.15 把治療工作視為協助當事人解決問題,同時也是促進社會轉變的策略,這是下列那一個治療取向所提出的觀點?
(A)家族系統治療法
(B)女性主義治療法
(C)認知行為矯治法
(D)多元模式治療法
16.16 下列那一個治療取向運用「問題外化」(externalizing question)?
(A)行為治療法
(B)焦點解決短期治療
(C)敘事取向治療
(D)女性主義治療法
17.17 下列那一個治療取向最擅長運用「奇蹟提問法」(miracle question)?
(A)回饋小組取向治療
(B)語言取向治療
(C)焦點解決短期治療
(D)敘事取向治療
18.18 下列何者非女性主義治療所主張的觀點?
(A)重視DSM 的衡鑑與診斷功能
(B)治療關係是一種夥伴關係
(C)治療過程具賦權的功能
(D)視當事人為自己的專家
19.19 心理劇所運用的「異口同聲」(chorus)技術是指那一個舞台角色的作用?
(A)導演
(B)主角
(C)配角
(D)觀眾
20.20 結構家族治療(structural family therapy)提出界限(boundaries)的觀點,如果親子間有所謂的代溝是指下列那一種界限?
(A)僵固的界限
(B)鬆散的界限
(C)糾結的界限
(D)無形的界限
21.21 多世代家族治療關注如何阻隔家庭中的三角關係(triangulation),其真正目的是指下列那一項陳述?
(A)塑造家庭成員的親密關係
(B)造成家庭成員的防衛狀態
(C)牽制家庭成員的共同行動
(D)提昇家庭成員的自我分化
22.22 阿德勒家族治療強調治療者的角色是下列那一項?
(A)諮詢者
(B)合作者
(C)催化者
(D)示範者
23.23 Meichenbaum 的認知行為矯治(CBM)基本上是認知重建的一種形式,主要在改變當事人的那一方面?
(A)非理性的信念
(B)負面的思考
(C)自我陳述
(D)非邏輯的主張
24.24 理情行為治療(REBT)認為大部分情緒困擾的核心是下列何者?
(A)不專注
(B)責備
(C)防衛
(D)報復
25.25 下列何者非多元模式治療改善人際的方法?
(A)打破不健康的同盟
(B)矛盾取向法
(C)無條件的接納
(D)澄清移情作用
26.26 眼動心身重建法(EMDR)是運用規律的眼球運動與大腦雙側刺激的一種行為治療法,以下那一項非其說法?
(A)暴露治療法
(B)適用PTSD
(C)想像創傷情境
(D)不用衡鑑量表
27.27 Lazarus 的多元模式治療是一種綜合性、系統性與整合性的行為治療取向,它採用下列那一項說法?
(A)理論折衷
(B)技術折衷
(C)理論與技術折衷
(D)獨創治療學派
28.28 現實治療法所主張的抉擇理論(choice theory)認為人類有那五個需求?
(A)生存、卓越、自由、愛與隸屬、快樂
(B)生存、愛與隸屬、權力、自由、快樂
(C)快樂、愛與隸屬、平等、生存、自由
(D)自由、愛與隸屬、生存、尊嚴、快樂
29.29 下列何者非現實治療的特徵?
(A)強調責任
(B)拒絕移情
(C)維持在目前狀態
(D)聚焦在症狀
30.30 下列何種治療學派不詮釋夢,也不分析夢,而傾向將當事人的夢帶回現實中?
(A)阿德勒治療學派
(B)存在主義治療學派
(C)完形治療學派
(D)現實治療學派
31.31 存在主義治療者葉倫(I. Yalom)指出與心理治療關係密切的四種最終關懷為何?
(A)死亡、自由、責任、疏離
(B)死亡、自由、疏離、無意義感
(C)死亡、責任、孤獨、疏離
(D)死亡、自由、孤獨、無意義感
32.32 下列何種治療學派視情緒為治療過程的阻礙?
(A)精神分析學派
(B)阿德勒學派
(C)存在主義學派
(D)個人中心學派
33.33 培爾斯(F. Perls)認為一個人若要達成心理成熟,首先必需剝除阻礙個人成長的第一個層面為何?
(A)僵局層(impasse)
(B)虛偽層(phony)
(C)恐懼層(phobic)
(D)外爆層(the explosive)
34.34 完形治療對當事人的人性本質有何基本的假定?
(A)當事人傾向尋求外在環境支持以逃避責任
(B)當事人傾向尋求內在自我支持以承擔責任
(C)當事人傾向尋求外在環境支持以承擔責任
(D)當事人傾向尋求內在自我支持以逃避責任
35.35 存在主義治療與個人中心治療二者在哲學上有何明顯的差異?
(A)前者較強調當事人主觀的知覺
(B)後者較強調治療關係的重要
(C)前者較強調當事人的自我決定
(D)後者較強調當事人的本性是值得信賴
36.36 根據羅傑斯(C. Rogers)的觀點,下列何者不是在治療關係中促進當事人人格改變的條件?
(A)治療者與當事人有心理接觸
(B)治療者是一位表裡一致的人
(C)治療者對當事人正確的評鑑
(D)治療者對當事人無條件積極的關懷
37.37 下列那一位諮商心理學者對其理論在教育上的應用特別感興趣?
(A)阿德勒(A. Adler)
(B)法蘭克(V. Frankl)
(C)艾利克森(E. H. Erikson)
(D)波爾斯特(F. Perls)
38.38 在精神分析論者中,何者的理論強調人的夢具有「展望未來」的功能?
(A)佛洛伊德(S. Freud)
(B)容格(C. Jung)
(C)茉勒(M. S. Mahler)
(D)艾利克森(E. H. Erikson)
39.39 若當事人反映出過度尋求他人的讚美的需求,根據「客體關係理論」(object-relations theory),此位當事人的特質可 能與茉勒(M. S. Mahler)的發展理論那一個階段有關?
(A)正常嬰兒自閉期
(B)共生期
(C)分離/個體化期
(D)自我與客體認知穩定期
40.40 根據精神分析論的觀點,幼童開始認同與自己相同性別的父母可能發生於人格發展的那一個時期?
(A)口腔期(oral stage)
(B)肛門期(anal stage)
(C)性器期(phallic stage)
(D)潛伏期(latency stage)