Chia Hui Huang>试卷(2011/08/05)

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96 年 - 096年 海岸巡防人員考試試題五等#5645 

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1.下列各文句有錯別字的是:
(A)戰亂之後,他截然一身,真是可憐
(B)局勢十分混亂,誰都不敢貿然行事
(C)最近幾個月他音訊杳然,令人擔憂
(D)這堂課小朋友興趣盎然,教學效果良好
2.下列文句,沒有錯別字的是:
(A)他不屈不撓地追求那個女孩,終於金誠所至,抱得美人歸
(B)人跟人之間的相處難免會有一些磨擦,重要的是彼此寬怒與體諒
(C)清境農場的櫻花已盟芽,誠摯邀請您與我一同徜徉在櫻花雨中
(D)上了一整天課,我拖著蹣跚的腳步,伴著夕陽餘暉回到溫暖的家
3.下列文句,何者沒有錯別字?
(A)媽媽的童話故事才講到一半,妹妹就已經酣然入睡了
(B)這條新闢的公路,從這裡一直曲折沿伸到山的那一邊
(C)已經事過境遷了,你還提起這件事跟本毫無意義可言
(D)挨了老師一頓罵之後,調皮的小明保證不在欺負弱小
4.下列「」中詞語的使用,何者最恰當?
(A)他跑出去玩,「不但」沒告知父母,「以致」徹夜未歸
(B)「萬一」班車一直不來,那你「只好」自己騎車上學了
(C)「既然」你的構想不錯,「然而」決定權不在你,那有什麼用
(D)「無論」每一門功課都得用心學習,「可是」數學更不可以敷衍了事
5.江水一千里,家書十五行。行行無別語,只道早還鄉。(袁凱〈京師得家書〉)
【題組】5本詩首句是指:
(A)長江綿長一千里,虛寫詩人離家之感
(B)長江奔流一千里,終於流入京師
(C)家書由水路寄達,非從陸路轉來
(D)家鄉所在之處,距離一千里水程
6.【題組】6文中「行行無別語」的「行行」,其修辭效果為:
(A)明白的指示了每一行之所在
(B)深刻的刻畫了字裡行間的意義
(C)加強了語氣,表示無一行例外
(D)重複了聲音,帶出了情意
7.【題組】7由上下文意看來,本詩第四句「只道早還鄉」,意為:
(A)書信的內容單薄,僅說早還鄉而已
(B)滿懷的思念,都集中在早還鄉三個字上
(C)想快速寄出信函,所以僅簡單的重複早還鄉三個字
(D)紙短情長,不得已只好僅寫早還鄉三個字
8.從花蓮往南行的火車一開動,不消幾分鐘就進入縱谷地帶,左邊遠處是海岸山 脈,右邊還是偉大的中央山脈。海岸山脈對我說來除了遙遠和陌生以外,甚麼感覺 都沒有,不如右邊的大山那樣,似乎所有連綿和迤邐都是屬於我的。坐在火車上, 我們最努力觀看的必然是右邊的大山,而我們就在那山腳下迂迴推進。從花蓮南下, 想像西邊巍巍第一層峰巒是木瓜山,林田山,玉里山,都在兩千公尺以上,比海岸 上任何突出的山尖都高出一倍。第二層是武陵山,大檜山,二子山,它們都接近三 千公尺了。而和我們的奇萊山──啊!偉大的守護神,高三千六百零五公尺──同 為第三層次環疊高聳在花蓮境界邊緣的,是能高山,白石山,安東軍山,丹大山, 馬博拉斯山,大水窟山,三叉山,卻以秀姑巒山為最高,拔起海面三千八百三十三 公尺,和玉山並肩而立,北望奇萊山,同為台灣的擎天支柱。(楊牧〈接近了秀姑 巒〉)
【題組】8閱讀本文後,下列選項的敘述何者正確?
(A)花東縱谷往南行,左側可以見到中央山脈,右邊則是海岸山脈
(B)從作者的文字描述,可以知道這一段鐵路在海岸山脈的東邊
(C)就作者而言,因為海岸山脈過於高聳,故感覺不若中央山脈親切
(D)秀姑巒山和玉山的高度都超過三千公尺,同為台灣山脈的擎天支柱
9.【題組】9文中敘述的山脈,依照由高至低的高度排列,正確的選項是:
(A)玉山、能高山、奇萊山、武陵山
(B)奇萊山、秀姑巒山、二子山、玉里山
(C)秀姑巒山、奇萊山、武陵山、玉里山
(D)玉山、白石山、秀姑巒山、大檜山
10.【題組】10搭乘火車沿著花東縱谷南行,右邊的群山由近及遠依序是:
(A)秀姑巒山、丹大山、武陵山、木瓜山
(B)木瓜山、二子山、奇萊山、玉山
(C)林田山、秀姑巒山、武陵山、玉山
(D)武陵山、能高山、木瓜山、玉山