Yi-Jiun Chen>试卷(2010/05/31)

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098年 教師甄試 模擬考題#1630 

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1.下列各組「」內的字,讀音相同的選項是:
(A)「胯」下之辱/「刳」木為舟
(B)政治「庇」護/夫妻「仳」離
(C)「倭」寇入侵/江水「逶」迤
(D)堂「廡」之上/言之「憮」然。
2.下列各文句「」內的字音相同的選項是:
(A)呆了半晌,他才從打碎花瓶的震「懾」中回過神來,「躡」著腳步逃開。
(B)家屬們難掩悲「愴」,踉踉「蹌」蹌地步入追思會場,悼念王永慶先生。
(C)這位部長具專業能力卻缺乏政治手「腕」,以致黯然下臺,令人「惋」惜。
(D)奶粉含有毒物質被「揭」發後,政府急謀對策,「遏」止相關製品流入市面。
3.下列各文句「」內的字,讀音相同的選項是:
(A)阿郎誤蹈法網,身限囹「圄」,面對年邁的父母,只能慚惶不「語」。
(B)白髮「皤」皤的老者像西王母祈求「蟠」桃,以期延年益壽。
(C)看到遍地餓「殍」,讓人不由心生寄「蜉」蝣於天地的感慨。
(D)小麗婚禮的「筵」席,山珍海味應有盡有,看了真令人垂「涎」三尺。
4.下列文句「」內文字的字音,依序與哪一選項文字的字音完全相同?星期日中午,健民到餐廳點了清炒「莧」菜、糖醋「鯛」魚片這兩樣他最喜歡的菜。健民正吃得開心,沒想到一不留神,魚肉掉在褲子上,留下一片污「漬」。儘管如此,他還是覺得每位的佳餚令人「吮」指回味。
(A)件/稠/眥/楯
(B)件/凋/嘖/允
(C)現/稠/嘖/允
(D)現/凋/眥/楯
5.下列文句中,有關「齒」、「恥」二字的使用,正確的選項是:
(A)有些人只寫過幾篇小文章就自號才子,真是讓人齒冷。
(B)高舉公理正義的大旗做傷天害理的事,最令人不恥。
(C)謙虛的人能不齒下問,驕傲的人總自以為是。
(D)他公然說謊卻絲毫不覺歉疚,難怪會被批評為無齒。
6.下列文句「」內成語的運用,正確的選項是:
(A)李大華的爸爸和媽媽身材都很高大,稱得上是「椿萱並茂」。
(B)他把子女教養得很好,對子女而言,真可說是「無忝所生」了。
(C)小李經常花大錢買漂亮的衣服送給父母,不愧是「彩衣娛親」的孝子。
(D)陳先生提早退休,全心照顧年邁的母親,「烏鳥私情」的孝行,令人感動。
7.下列文句,沒有錯別字的選項是:
(A)學問貴在實用,因此,知識理論和實務經驗兩者應該要相輔相承,不可偏廢。
(B)這本書的內容兼容並敘,又能在寫實之外,留有如幻似真的餘韻,誠屬難得。
(C)本屆牛肉麵大胃王比賽,在高額獎金的誘惑之下,大家趨之若騖,爭相報名。
(D)由於家當全被土石流掩埋,又沒有受到良好照顧,災民餐風露宿,苦不堪言。
8.古人常藉「水」的意象比喻人生道理。以下文句,藉由「水」的意象比喻「天下之事,常發於至微,而終為大患」的選項是:
(A)抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁
(B)壞崖破巖之水,源自涓涓
(C)觀於海者難為水,遊於聖人之門難為言
(D)日與水居,則十五而得其道;生不識水,則雖壯,見舟而畏之。
9.「飛魚季」、「天才夢」兩個詞,是由「飛魚+季」、「天才+夢」所構成,「飛魚」對「季」、「天才」對「夢」都具有限制和界定作用。下列選項中,兩者皆屬於上述構詞方式的是:
(A)錯誤;下棋
(B)種地瓜;談友誼
(C)問候天空;再別康橋
(D)荷塘月色;番薯地圖。
10.下列文句中,有關「生」與「身」二字的使用,完全正確的選項是:
(A)小張的父母在那場空難中幸運身還,遭遇了終生難忘的經歷。
(B)在二次大戰中,不少猶太人為了人身安全,不得不隱瞞自己的生世。
(C)雖然出身不佳,他仍努力向上,終於獲得許多人畢生難求的工作機會。
(D)老李誤信算命而自怨身不逢時,久久抑鬱難平,竟因此輕生,令人惋惜。
11.漢字的部首具有表意的功能,例如「示」部的字多宇神靈概念有關,下列針對「示」部字意義的敘述,錯誤的選項是:
(A)祖、祇、神、社等字與神祇之意有關
(B)祝、祈、禱、祠等字與祭祀之意有關
(C)福、祥、禎、祿等字與福祉之意有關
(D)禍、祟、祅、禁等字與災禍之意有關
12.閱讀下文,選出○○○○內依序最適合填入的成語:在光天化日、○○○○之下,歹徒竟公然持刀搶劫銀行,行員們一時都嚇得手足無措。這時警騎及時趕到,只見刑警○○○○,閃過歹徒的襲擊,將他制伏在地,令所有在場民眾○○○○。
(A)眾目睽睽/眼明手快/人心大快
(B)千夫所指/有板有眼/大謬不然
(C)千夫所指/眼明手快/人心大快
(D)眾目睽睽/有板有眼/大謬不然
13.下列是一段古文,請依文意選出排列順序最恰當的選項:是故國有賢良之士眾,甲、則國家之治薄, 乙、賢良之士寡, 丙、故大人之務, 丁、則國家之治厚, 將在於眾賢而已。《墨子‧尚賢》
(A)甲乙丁丙
(B)甲丙乙丁
(C)丁乙甲丙
(D)丁丙乙甲
14.「余嘗寓居惠州嘉祐寺,縱步松風停下。足力疲乏,思欲就林止息。望亭宇尚在木末,意謂是如何得到。良久忽曰:「此間有甚麼歇不得處?」由是如掛鉤之魚,忽得解脫。若人悟此,雖兵陣相接,鼓聲如雷霆,進則死敵,退則死法,當甚麼時也不妨熟歇。」引文中「若人悟此」是指何種體悟?
(A)堅持到底,必有所成
(B)與世無隔,方能自得
(C)隨遇而安,何適非快
(D)捨近求遠,徒勞無功
15.下列何者非以具體事物描繪抽象聲音?
(A)如一條飛蛇,在黃山三十六峰半中腰裡盤旋穿插
(B)如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀裡頭養著兩丸黑水銀
(C)初淅瀝以蕭颯,忽奔騰而澎湃,如波濤夜驚,風雨驟至
(D)舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦
16.以下對聯,何者與蘇軾有關?
(A)佛骨謫來嶺海因而生色/鱷魚徙去江河自此澄清
(B)一門父子三詞客/千古文章四大家
(C)何處招魂香草還生三戶地/當年呵筆湘流應識九歌心
(D)天變不足畏祖宗不足法人言不足恤自古英雄欽卓識/道德可以師學問可以傳文章可以誦至今鄉里仰遺風
17.下列有關「韻文」的說明,正確的選項是? 甲、古詩、近體詩沒有襯字,散曲有襯字 乙、古詩不一定要對仗,近體詩則一定要有 丙、賦可以換韻,近體詩通常一韻到底 丁、古詩每句四言,近體詩則五言或七言
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)丙丁
(D)乙丁
18.下列有關晚明文學的敘述,何者錯誤?
(A)有公安、竟陵等派作家倡導言志、抒情的小品文
(B)主張文學創作應「獨抒性靈,不拘格套」
(C)輕視小說、戲曲、民歌在文學上的地位
(D)袁宏道〈雨後遊六橋記〉、張岱〈西湖七月半〉屬之。
19.有關《戰國策》一書,下列敘述何者不正確?
(A)為國別史名著
(B)非一時一人一地之作
(C)長於敘事,描寫生動;善用譬喻,語言精鍊,為優秀的歷史散文
(D)書各紛歧,內容脫誤,經班固編訂整理,並定名為《戰國策》
20.關於歷代小說的發展與特色,下列敘述何者錯誤?
(A)唐代小說已有完整故事結構,當時盛行短篇之作,如杜光庭的〈虯髯客傳〉
(B)宋、元盛行說書,說書人的底本逐漸演變為可供閱讀的小說,是為「話本」或「平話」,如《水滸傳》的故事底本為《大宋宣和遺事》
(C)明代更發展出長篇的「章回小說」,內容由講史而擴至神魔想像、人情世故等,代表作有《三國演義》、《西遊記》、《儒林外史》等
(D)清代短篇小說亦盛行,如《聊齋志異》,藉描繪花妖狐魅、神仙鬼怪、人間百態以反映現實,寓有諷勸警世之意
21.以下對「傳奇」的說明,何者有誤?
(A)在文學史上,往往因時代不同,其指稱也有不同
(B)在唐代是指短篇的文言小說而言
(C)在元代是指戲曲而言
(D)《太平廣記》是唐代有名的傳奇
22.請依照詩意選出排列順序最恰當的選項:「我們搖籃的美麗島/(甲)正視著我們的腳步 (乙)是母親溫暖的懷抱 (丙)不要忘記、不要忘記 (丁)驕傲的祖先們正視著 (戊)他們一再重複地叮嚀/他們一再重複地叮嚀 篳路藍縷 以啟山林。」
(A)甲乙丙丁戊
(B)乙丁甲戊丙
(C)丙甲乙戊丁
(D)丁戊甲丙已
23.(甲)浩蕩離愁白日斜 (乙)落紅不是無情物 (丙)化作春泥更護花 (丁)吟鞭東指即天涯。上引龔自珍〈己亥雜詩〉一首,請重組其正確的順序:
(A)甲乙丙丁
(B)甲丁乙丙
(C)乙丁甲丙
(D)丁甲乙丙
24.(甲)矮紙斜行閒作草,晴窗細乳戲分茶 (乙)世味年來薄似紗,誰令騎馬客京華 (丙)素衣莫起風塵嘆,猶及青明可到家 (丁)小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。上引陸遊〈臨安春雨初霽〉,請依據詩意及格律判斷正確的順序應是?
(A)乙丁甲丙
(B)甲乙丙丁
(C)丙乙丁甲
(D)乙甲丁丙
25.請依其創作年代先後,排列次序:(甲)《世說新語》 (乙)《典論‧論文》 (丙)〈燭之武退秦師〉 (丁)〈蘭亭集序〉
(A)丙乙甲丁
(B)丁乙甲丙
(C)甲丙丁乙
(D)丙乙丁甲
26.請依詩意選出排列順序最恰當的選項:山押險韻/ (甲)海,怕要難為吟詠了 (乙)岸走拗步 (丙)一堆怪石,恰好替我清喉 (丁)慣於和沙灘酬唱的 (戊)我的聲音更寬洪而響亮了/跌宕是發痛的,由痛我領悟潮打空城的寂寞。(大荒〈貓鼻頭〉)
(A)甲乙丙戊丁
(B)乙丁甲丙戊
(C)丙戊丁甲乙
(D)丁丙甲戊已
27.我是一尾怡然自得的魚/不為尋訪,採菊東籬下的陶老頭/不為趕赴,會稽山一觴一詠之○○/不為禮讚,高談轉清幽賞未已的○○○/不為契刻,鶴汀鳧渚騰蛟起鳳的○○/我來,純屬一場始料未及的巧遇(張默〈臨風三上岳陽樓〉)此段詩文,推敲其文意,最適合填入的詞語依序應為?
(A)墨池/沉香亭/黃鶴樓
(B)墨池/醉翁亭/洞庭湖
(C)蘭亭/桃李園/滕王閣
(D)蘭亭/鳳凰臺/快哉亭
28.看木棉花是種震撼。粗枝交錯,「」。「」,「」,「」,「」,辯論是一個永恆的疑問,而天空沒有回答。(簡媜〈美之別號〉)空格部分的文句最恰當的排列是?甲、枯乾的枝條 乙、像千隻青筋暴跳的手挖出朵朵厚大如曲掌的橙紅鮮花 丙、枝枝向天空攫抓 丁、瓣瓣是張著的唇 戊、烈橙的花朵
(A)乙甲丙丁戊
(B)乙甲丁戊丙
(C)乙戊甲丙丁
(D)乙甲丙戊丁
29.「君子多欲則貪慕富貴,枉道速禍;小人多欲則多求妄用,敗家喪身。」句中的「君子」、「小人」意同於?
(A)「君子」易事而難說;「小人」難事而易說
(B)「君子」坦蕩蕩;「小人」長戚戚
(C)「君子」周而不比;「小人」比而不周
(D)「君子」學道則愛人;「小人」學道則易使
30.劉基《郁離子‧良桐》:「工之僑得良桐焉,斲而為琴,弦而鼓之,金聲而玉應,自以為天下之美也,獻之太常。使國工視之,曰:『弗古。』還之。」其中「獻之太常。使國工視之,曰:『弗古。』還之。」一段,為了行文精簡,句中省略了所有主語。請判斷省略的主語依序應是?
(A)工之僑、太常、國工、太常
(B)工之僑、太常、工之僑、國工
(C)國工、太常、工之僑、太常
(D)國工、太常、國工、工之僑
31.成語是古代文學中錘鍊過的語言,其中常與一些歷史人物相關。下列成語與相關人物配對,何者錯誤?
(A)斷虀畫粥/范仲淹
(B)顧曲周郎/周瑜
(C)髀肉復生/孫權
(D)望梅止渴/曹操
32.善用「疊字」修辭,是《詩經》的藝術特色,請推斷下列詩句中○○,依序適合填入的選項為?(甲)蒹葭○○,白露未已。所謂伊人,在水之涘。 (乙)伐木○○,鳥鳴嚶嚶。出自幽谷,遷于喬木 (丙)喓喓草蟲,○○阜螽。未見君子,憂心忡忡 (丁)南山○○,飄風發發。民莫不穀,我獨何害
(A)采采/坎坎/咿咿/弗弗
(B)蒼蒼/弗弗/趯趯/巍巍
(C)采采/丁丁/趯趯/烈烈
(D)蒼蒼/丁丁/咿咿/耿耿
33.下列有關《論語》文意的闡釋,哪個選項不切合原意?
(A)「人不知而不慍,不亦君子乎?」意謂應重內在修養,不必強求聲名
(B)「學而不思則罔,思而不學則殆」意在鼓勵人力學勤思,方能有成
(C)「文質彬彬,然後君子」意謂舉止斯文才稱得上是個君子
(D)「子帥以正,孰敢不正」意謂在上位者應以身作則
34.孟子勉人為學當持之以恆。下列文句何者所論重點非此?
(A)有為者,辟若掘井。掘井九軔而不及泉,猶為棄井也
(B)原泉混混,不舍晝夜,盈科而後進,放乎四海
(C)山徑之蹊間,介然用之而成路;為間不用,則茅塞之矣
(D)雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也
35.蘇軾《東坡志林》:「王彭嘗云:『塗巷中小兒薄劣,其家所厭苦,輒與錢,令聚坐聽說古話。至說三國事,聞劉玄德敗,頻蹙眉,有出涕者;聞曹操敗,即喜唱快。』以是知______ 。」缺空處最適宜填入?
(A)君子喻於義,小人喻於利
(B)君子小人之澤,百世不斬
(C)君子成人之美,不成人之惡,小人反是
(D)君子不可小知,而可大受