努力放鬆,放鬆努力~進來幫我打氣>试卷(2011/03/21)

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98 年 - 098年 臺南大學附設實驗國民小學教師甄試-國語文#3049 

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1.1.小政最近開始學習寫有關動物的成語,下列何者有錯別字? 
(A)兔死狗烹
(B)雞吠不寧
(C)龍虎相爭
(D)狼狽為奸。
2.2.「□過於求」、「□虧一簣」、「左右開□」、「□逢其盛」,以上四個空格的字形依序為:
(A)共、功、工、恭
(B)供、功、弓、躬
(C)龔、弓、恭、公
(D)恭、功、功、躬。
3.3.「貶謫」對滿懷抱負之詩人,往往是最難以接受的事實,鬱悶的情緒引領著他們寫出 一篇篇動人的詩詞。下列詩詞的內容,何者並非與貶謫有關?
(A)我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧!同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。 (白居易‧琵琶行)
(B)寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。 (王昌齡‧芙蓉樓送辛漸)
(C)獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 (王維‧九月九日憶山東兄弟)
(D)嶺樹重遮千里目,江流曲似九迴腸。共來百越文身地,猶是音書滯一鄉。 (柳宗元‧登柳州城樓寄漳汀封連四州刺史)。
4.4.下列何者屬於聲隨韻符?
(A)ㄞ、ㄟ、ㄠ
(B)ㄢ、ㄣ、ㄤ、ㄥ
(C)ㄚ、ㄛ、ㄜ、ㄝ
(D)ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ。
5.5.下列句子,何者不具有「若不⋯⋯則不⋯⋯」這種語意關連性:
(A)不忮不求
(B)名不正則言不順
(C)不悱不發
(D)不在其位,不謀其政。
6.6.下列何者不是國音的特點:
(A)入聲消失
(B)鼻音韻尾合併
(C)部分濁聲母清化
(D)舌間前及舌尖後聲分立。
7.7.有關書信柬帖用語,何者正確?
(A)「謝領」意指返還原來之禮物並道謝
(B)「謹詹於某日」之「詹」即「占」字之意
(C)「弄瓦」意指生男
(D)「硯右」是用於老師的提稱語。
8.8書信中關於「結尾祝候語」,何者有誤?
(A)寫給師長的:敬請 鐸安
(B)寫給長輩的:恭請 近好
(C)寫給平輩的:並頌 時綏
(D)寫給晚輩的:祝 好。
9.9.「大業永昌/立言不朽/功著杏林/絃歌不輟/絳帳空依/教澤永懷/忠勤足式/ 彤管流芳/絕學千秋」,以上題辭屬於「哀輓類」者共有幾個?
(A)八個
(B)七個
(C)六個
(D)五個。
10.10.國語聲母,依發音部位分類,屬於舌面前音的是:
(A)ㄅ、ㄆ、ㄇ
(B)ㄗ、ㄘ、ㄙ
(C)ㄉ、ㄊ、ㄋ、ㄌ
(D)ㄐ、ㄑ、ㄒ。
11.11.隨著時代的變遷,語言常會發生「一詞多用」的現象。在以下選項中,何者前後詞義 相同?
(A)「紅顏」棄軒冕,白首臥松雲/「紅顏」勝人多薄命,斜倚薰籠坐到明。
(B)「浮雲」蔽白日,游子不顧反/不畏「浮雲」遮望眼,自緣身在最高層。
(C)春草何曾歇,寒花亦「可憐」/「可憐」夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。
(D)吾愛孟夫子,「風流」天下聞/搖落深知宋玉悲,「風流」儒雅亦無師。
12.12.下列選項,何者有抒發友情之意?
(A)籠鳥檻猿俱未死,人間相見是何年
(B)夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干
(C)回首天涯,一抹斜陽,數點寒鴉
(D)棋局將殘,吾人將老,欲不哭泣之得乎。
13.(甲)酒駕不僅容易肇事,也常常造成重大傷亡。「為了改變駕駛人的酒駕慣性」,(乙) 交通部決定提升酒駕的罰鍰金額,(丙)同時要求交通警察嚴肅取締酒駕者。在一陣 □□□□之後,(丁)酒駕現象已大幅減輕。 13.上述文中□□□□處,最適合填入的詞語是:
(A)雷霆萬鈞
(B)風聲鶴唳
(C)怨聲載道
(D)雷厲風行。
14.(甲)酒駕不僅容易肇事,也常常造成重大傷亡。「為了改變駕駛人的酒駕慣性」,(乙) 交通部決定提升酒駕的罰鍰金額,(丙)同時要求交通警察嚴肅取締酒駕者。在一陣 □□□□之後,(丁)酒駕現象已大幅減輕。 15.上述「 」的地方,是一句用詞不當的句子。若要修改,下列哪個選項最為恰當?
(A)為了導正駕駛人的酒駕慣性
(B)為了改變駕駛人的酒駕習慣
(C)為了導正駕駛人的酒駕習性
(D)為了改變駕駛人的酒駕習性
15.16.下列語詞,何者意義兩兩不同?
(A)待字閨中/小姑獨處
(B)物換星移/桑海滄田
(C)宵衣旰食/枵腹從公
(D)三人成虎/三頭六臂。
16.17.下列描寫景物的文句中,何者不能表現出「靜」的氣氛?
(A)千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅
(B)大雪三日,湖中人鳥聲俱絕
(C)林下漏月光,疏疏如殘雪
(D)今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠紗窗。
17.18.小學作文教學的原則,何者有誤?
(A)緊密結合生活 ( B) 與閱讀密切配合
(C)從寫到說,說寫結合
(D)注重作文的個性特徵與提高學生思想相結合。
18.19.寫景是要訓練學生達到何種能力?下列何者為非。
(A)觀察能力
(B)想像能力
(C)表達能力
(D)按時間順序書寫能力。
19.20.批改學生的作文要注意哪幾個問題?下列何者為非。
(A)要尊重學生原意
(B)要講究實效
(C)要形式多元
(D)不可有針對性講評。