Scott>试卷(2011/03/11)

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99 年 - 099年 高雄縣99年度國民小學暨幼稚園教師(含代理教師)聯合甄選(下)#3006 

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1.71.下列何者是後現代思潮中所極力反對的對象之一?
(A)多元性
(B)差異性
(C)科學性
(D)不定性。
2.72.『教育萬能,認為可以隨心所欲將兒童訓練成為任何預期的個人,但相對地卻降低了人的尊嚴與價值』,請問上述是那一種心理學派的教育主張?
(A)心靈實體學派
(B)行為主義學派
(C)實驗主義學派
(D)完形主義學派。
3.73.注重「學習如何學習」是屬於下列何種的學習派別?
(A)人本學派
(B)認知學派
(C)行為學派
(D)法蘭克福學派。
4.74.請問首先提出五段教學法的教育學家為何者?
(A)裴斯塔洛齊(Pestalozzi)
(B)赫爾巴特(Herbart)
(C)福祿貝爾(Froebel)
(D)斯普朗格(Spranger)。
5.75.個體在刺激與反應發生聯結後,如增強停止、制約反應之強度,將逐漸減低,甚至停止反應,此現象稱為什麼?
(A)類化(generalization)
(B)消弱(extinction)
(C)辨別(discrimination)
(D)自動恢復(spontaneousrecovery)。
6.76.中國教育史的發展中,私學風氣興盛,有「百家爭鳴」現象的是那個朝代?
(A)夏商周
(B)春秋戰國
(C)秦漢
(D)魏晉南北朝。
7.77.根據布魯納的解釋,「兒童可用文字敘述他的知識經驗」,此兒童是處於何種表徵期?
(A)符號表徵期
(B)動作表徵期
(C)形象表徵期
(D)形式表徵期。
8.78.下列何者是裴斯塔洛齊(Pestalozzi)在兒童教育上重要的教育理念? 1.教育的核心動力在於愛2.教育宜將「心、手、腦」三者結合,才能獲得融會貫通的知識與技能3.透過「恩物」(gifts)的玩具,一方面刺激兒童的身體肌肉及神經,另一方面引導智能的發展。
(A)12
(B)13
(C)23
(D)123。
9.79.學生在上課時所養成的理想和態度,是屬於
(A)第一學習
(B)主學習
(C)副學習
(D)附學習。
10.80.下列何種觀點最符合教科書的選用原則?
(A)選擇最優良的版本,才能增進學生的競爭力
(B)選擇最適合學生的版本,才能提升學習的成效
(C)選擇附贈教具最多的版本,才會方便教師教學
(D)選擇最容易教和學的版本,學生才會有成就感。
11.81.認為教育的主要任務在於研究文化與教育的相互依存關係,並主張從文化社會(Cultural Society)當中精選文化教材,建構教育基本原理及作為學校課程教材發展依據的思想家是
(A)Durkheim
(B)Augustine
(C)Spranger
(D)Heidegger。
12.82.陳老師教學時,經常利用學生已學習過的課程內容與經驗,引發學生的學習動機。請問陳老師運用了下列何種教學原則?
(A)類化原則
(B)興趣原則
(C)自動原則
(D)社會化原則。
13.83.一個測驗,其試題的難度指數,以接近多少為最適宜?
(A)0.30
(B)0.50
(C)0.70
(D)1.00。
14.84.下列有關於課程概念的敘述,何者「錯誤」?
(A)教材是實現教育目標的工具
(B)教材是教科書的一部分
(C)教材是課程的一部分
(D)課程的定義範圍最為廣泛。
15.85.對「學習檔案」的描述,下列哪一項不完全正確?
(A)是當動態評量之一
(B)教師可透過每位學生的學習檔案進行評量
(C)是教師指導學生有系統的蒐集作品
(D)是總結性評量。
16.86.學生在學校及班級的環境中,有意或無意中經由團體活動、社會關係所習得的內容是屬於哪一類課程?
(A)正式課程
(B)潛在課程
(C)合科課程
(D)活動課程。
17.87.康美紐斯強調實物教學與感官經驗,並編著西洋教育史上第一本有插圖教科書,其書名為?
(A)教育漫話
(B)人的教育
(C)普通教育學
(D)世界圖解。
18.88.教育研究中,抽取適當的樣本是相當重要的考量因素,其中抽樣的第一個步驟為?
(A)決定樣本的大小
(B)確定樣本的特徵
(C)界定樣本所從屬的母群體
(D)決定樣本是否需要分層處理。
19.89.學生上歷史課時,同時養成愛國心,依克伯屈(Kilpatrick, W.H.)的觀點,是屬於哪一類的學習?
(A)主學習
(B)副學習
(C)附學習
(D)隨意學習。
20.90.教育研究中,基本於下列何種因素,研究樣本應儘量愈大愈好?
(A)工具相當可信
(B)母群體相當大
(C)自變項的數目多
(D)探索性研究。
21.91.若是你的試題出的很難,讓學生深信個人再怎麼努力考試也考不好,此一現象就是賽利曼(M. E. Seligman)所提的何種現象?
(A)霍桑效應
(B)比馬龍效應
(C)自我實現預言
(D)習得的無助感。
22.92.對於人類發展模式的敘述下列何者是不正確的?
(A)由中心到邊端
(B)早期是後期的基礎
(C)由特殊到整體
(D)有共同模式。
23.93.國中學生學槓桿原理時,若能對過去玩翹翹板的經驗相結合,並據此經驗來學習相通的槓桿原理,使新舊經驗相結合,這就是奧斯貝(Ausubel)所謂的何種學習?
(A)有意義的學習
(B)工作分析
(C)發現學習
(D)接受式學習。
24.94.依採購法規定,學校採購在多少金額以上,要上網公告公開招標?
(A)五萬元以上
(B)十萬元以上
(C)十五萬元以上
(D)二十萬元以上。
25.95.學校效能很重要,而在評量學校效能時有一些模式分別由不同的著重點切入,請問對於組織的健康和生存極為重視的應該較屬下列何種模式?
(A)目標中心模式
(B)自然系統模式
(C)參與滿意模式
(D)學生成就模式。
26.96.瑋華是文林國小的新老師,她的學校只有六班,由於少子化的影響,各班班級人數大約僅有十到十五人。請依上述短文回答下列問題。 請問在瑋華的學校中,下面哪一個處室是「沒有」的?
(A)校長室
(B)教務處
(C)總務處
(D)教導處。
27.97.在選擇教科書時,主任特別要老師們注意是否有性別偏見的問題。他所關注的教科書評鑑指標屬 於下列何者?
(A)出版屬性
(B)內容屬性
(C)教學屬性
(D)物理屬性。
28.98.建國是一個基層教師,除了教學外,也需配合學校及相關教育政策,盡力扮演好老師的角色,請依你 所知回答下列問題。教育部來函要各校推行「99終身學習行動年331」,此政策是推動哪些內涵? 1.日行一善2.每天至 少運動30分鐘3.每天至少學習30分鐘4.每天需望遠凝視1次。
(A)123
(B)234
(C)124
(D)1234。
29.99.建國認為課程應是師生共創經驗的歷程,請問建國的的理念與下列何者較相近?
(A)課程是醫生為 病人開立的處方
(B)課程是前人遺留下來的武功秘笈
(C)課程是大人為孩子準備的美味餐點
(D)課程是導演與演員一起完成的劇本。
30.100.教育部自98年辦理「98年教育部辦理學生游泳能力121計畫」,這學期建國對班上同學訂出在游泳能力需通過「捷式游泳前進15公尺(換氣三次以上)」的標準,請問這種評量的設計較符合下列何種評量的內涵?
(A)常模參照評量(norm-referenced assessment)
(B)效標參照評量(criterion-referenced assessment)
(C)虛假性評量(spurious assessment)
(D)單一評量(single assessment)。