亭諭黃>试卷(2011/07/19)

教甄◆幼教專業試題題庫 下載題庫

100 年 - 100學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟 幼稚園教育學科試題#5484 

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1.請從下列的選項中選出不正確的配對關係?
(A)近側發展區-維加斯基
(B)愛彌兒-盧梭
(C)夏山學校-尼爾
(D)吸收性的心智-福祿貝爾。
2.小明的媽媽告訴他,天空飛的叫做小鳥,當小明看到飛機在天空飛時,他誤認為飛機也是一種小鳥,這種錯誤的認知是皮亞傑智能功能運作中,哪一種表現?
(A)同化(assimilation)
(B)順化或調適 (accommodation)
(C)基模(schema)
(D)分類(classification)。
3.玲玲屬於慢吞型的孩子,老師說只要她能在 30 分鐘內吃完午餐,老師就給她一張貼紙,這是屬於
(A)訊息處理
(B)古典制約
(C)社會學習
(D)操作制約。
4.南音幼稚園有兩班大班幼童,如欲了解這兩班幼兒在能力分佈上的差異情況,可以從哪個統計數據看出?
(A)平均數
(B)標準差
(C)中數
(D)眾數。
5.以下對於創造力產生之主張的配對何者不正確?
(A)人本心理人派-馬斯洛
(B)精神分析學派-佛洛伊德
(C)遺傳論者-華生
(D)行為主義學派-史
6.二十一世紀人類面臨諸多挑戰,對於幼兒過度暴露於網際網路及電腦資訊媒體的文化,會導致哪一種能力的不足?
(A)語文能力
(B)社會人際智能
(C)數學能力
(D)音樂能力。
7.小明不喜歡吃綠色食物,他以為其他小朋友也會討厭吃綠色食物,依佛洛伊德的觀點,這種心理機制稱之為
(A)昇華作用
(B)合理化作用
(C)反向作用
(D)投射作用。
8.柔柔喜歡看電視卡通,她會不自覺的模仿劇中人物的動作、講話方式,這種影響孩子行為或能力的途徑,在學者布朗菲布列納(Bronfenbrenner)的生態系統學說中屬於
(A)微系統(microsystem)
(B)外系統(exosystem)
(C)中間系統mesosystem)
(D)巨系統(macrosystem)。
9.以下關於美國學者迦納 (Gardner) 所提出的多元智力理論,哪一項敘述不正確?
(A)廣為被運用在課程規劃上
(B)主張孩子具有優勢智能
(C)客觀性量表較能正確評估幼兒多元智能
(D)可以從幼兒學習態度評估其優勢智能。
10.吳小明遇到不認識的人時,總會拉著媽媽的衣服並躲在媽媽的後面,這種特質屬於幼兒先天氣質中的哪一個向度?
(A)活動量
(B)堅持度
(C)反應閾
(D)趨避性。
11. 以下對於皮亞傑的描述哪一項是錯的?
(A)主張發展先於學習
(B)學習是先天與後天的交互作用
(C)前運思期的幼兒質量保留概念不成熟
(D)主張早期介入的學習模式。
12.某研究者欲瞭解幼兒發展上的延續性,哪一種研究最能協助他達成目的?
(A)縱貫性研究
(B)橫向性研究
(C)回溯性研究
(D)俗民誌研究。
13.以下哪一個描述是正確的?
(A)大腦右半球專司語文、數學
(B)大腦左半球專司色彩、音樂
(C)通常左撇子的創造力較高
(D)左腦掌控恐懼、憂傷和哀悼的感覺。
14. 以下關於史代納(Steiner)的描述哪一項是錯的?
(A)創辨華德福教育體系
(B)重視幼兒身、心、靈的教育
(C)他先創辨幼兒學校之後陸續成立華德福小學
(D)重視自然教育及人本精神。
15.以下的配對哪一項是錯的?
(A)艾瑞克森-心理社會階段論
(B)史坦伯格-道德發展階段論
(C)自然主義-盧梭
(D)安斯沃思-幼兒依附理論。
16.從行為主義學派的觀點,哪一種學習活動對增長幼兒的能力無顯著性效果?
(A)數學紙筆練習活動
(B)背誦九九乘法表
(C)記憶力練習活動
(D)進行戶外教學活動。
17.小華從小在威權的家庭環境長大,父親常用處罰的方式教育孩子,日後小華自己當父親時也以同樣的方式教育孩子,這種現象是
(A)社會學習
(B)操作制約
(C)古典制約
(D)遺傳基因。
18. 曉雲老師會不定期的將幼兒特殊表現或突發狀況加以記錄起來,這種對幼兒的行為紀錄屬於
(A)事件取樣法
(B)採樣記錄法
(C)時間取樣法
(D)軼事紀錄法。
19.蒙特梭利教具裡的圓柱體組及幾何學立體屬於哪一類的教具?
(A)數學語文教具
(B)感官教具
(C)音樂教具
(D)文化藝術教具。
20.在輔導幼稚園時,林教授先針對這家園所進行 SWOT 分析,以下哪一個對應是錯的?
(A) S 代表優勢條件
(B) W 代表不利條件
(C) O 代表整體的表現
(D) T 代表可能潛在的威脅。
21.主張在計畫幼兒學習活動時間表時,應全以幼兒為本、順應幼兒本身的生理時鐘而設計的是受到下列何者的影響?
(A)成熟論
(B)行為主義
(C)社會學習論
(D)建構論。
22.強調課程主要目的在於培養幼兒解決問題的能力是下列何者?
(A)高瞻課程
(B)河濱街課程
(C)方案課程
(D)蒙特梭利課程。
23.為培養幼兒創造力而提供戲劇、音樂、美勞、故事、遊戲等不同類型活動是根據哪一項原則?
(A)經濟原則
(B)符合原則
(C)適切原則
(D)多樣原則。
24.「工欲善其事,必先利其器」這句話,提示教師教學要注意下列何者?
(A)自動原則
(B)準備原則
(C)類化原則
(D)增強原則。
25.強調學習建立在幼兒舊經驗上,使其獲得更深更廣的新經驗,是符合課程組織中的哪項原則?
(A)統整性原則
(B)均衡性原則
(C)個別性原則
(D)程序性原則。
26.戲劇活動結束,在進行分享活動時,下列何者最不宜?
(A)替戲劇的結果找一個答案
(B)思考戲劇活動的內涵
(C)思考戲劇活動進行過程問題處理的方法
(D)分享與別人一起扮演角色的樂趣。
27.有關幼兒音樂活動設計的敘述,下列何者正確?
(A)音程以一個八度為宜
(B)音域以三度音到五度音
(C)最適合幼兒的節奏是三拍子
(D)歌曲長度為八小節。
28.唸讀繪本後,下列哪一個提問最能協助幼兒開放思考?
(A)故事裡有哪些角色?
(B)這本書的作者是誰?
(C)故事發生在什麼時間?
(D)如果你是故事裡的主角,你會怎麼做?
29. 教師放一段音樂後先與幼兒討論對此音樂的感覺,而後再請幼兒想想要用什麼材料、造型來表現的引導方式是下列何者?
(A)限制主題、不限制材料
(B)限制主題、材料
(C)限制材料、不限制主題
(D)不限制主題、材料。
30.塗鴉期的幼兒,教師提供何種美勞經驗最合宜?
(A)剪紙
(B)立體工
(C)摺紙
(D)撕紙遊戲。
31.下列何者最有助於幼兒學習移動(movement)概念?
(A)水
(B)球
(C)沙
(D)毛線。
32.教師在活動過程中,不斷地進行評鑑,不斷地調整原本的活動設計,使它成為最合適的活動,此為下列何者?
(A)總結評量
(B)過程評量
(C)前評量
(D)後評量。
33.依據蒙特梭利的三段式教學法,(1)「這是什麼?」、(2)「這是黃色卡片」、(3)「請給我黃色卡片」,三者的先後順序為何者?
(A)123
(B)231
(C)312
(D)132
34.「光譜計畫」評量設計的最主要目為下列何者?
(A)評定幼兒的學習成就
(B)幼兒自我評量
(C)找出每個幼兒的智能優勢
(D)評定教師的教學績效。
35.偉偉老師將教室布置成充滿文字的情境,是下列何者的展現?
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)空白課程。
36.王老師觀察在美勞角活動的雅雅,並將她的作品拍照存檔作為評量的依據,是屬於下列何種評量方式?
(A)檔案評量
(B)檢核表評量
(C)口頭評量
(D)筆試評量。
37.依教育部公立幼稚園及私立合作園所基礎評鑑指標,每日應提供幼兒至少多久的粗大動作運動時間?
(A)10 分鐘
(B)20 分鐘
(C)30 分鐘
(D)40 分鐘。
38.幼兒玩「大風吹遊戲」時最能體驗何種概念學習?
(A)分類
(B)序列
(C)配對
(D)對應。
39.幼兒玩「貓捉老鼠」是屬於下列何種遊戲類型?
(A)建構遊戲
(B)模仿遊戲
(C)功能遊戲
(D)規則遊戲。
40.下列何者不是開放式的遊戲材料?
(A)積木
(B)沙
(C)黏土
(D)拼圖。
41.視覺障礙的小光即將就讀小學一年級,依據現行法規,幼稚園應在安置前多久為他召開轉銜會議?
(A)一個月
(B)二個月
(C)三個月
(D)四個月。
42.為推動融合教育,目前國內對就讀普通班的特殊需求幼兒所提供的支援服務,以何者最為普遍?
(A)資源班
(B)巡迴輔導
(C)到宅療育
(D)特殊教育方案。
43.依據特教的鑑定標準,智能障礙幼兒的智商必須低於平均數多少個標準差以上?
(A)負 1 個標準差
(B)負 1.5 個標準差
(C)負 2 個標準差
(D)負 2.5 個標準差。
44.依特殊教育法之規定,縣市政府教育局(處)應多久重新評估特殊教育需求學生安置之適當性?
(A)每一年
(B)每二年
(C)每三年
(D)每一教育階段。
45. 小靜為語言障礙幼兒,為教她學會使用「正在」一詞,當她正在玩玩具,老師同時說出:「小靜正在玩玩具。」請問老師採用的是何種語言教學方法?
(A)平行談話法
(B)自說自話法
(C)追問示範法
(D)擴展延伸法。
46. 關於注意力缺陷過動症的敘述,下列何者正確?
(A)目前尚無治療用的藥物
(B)在七歲以前開始出現症狀
(C)共分為「不專注型」和「過動及衝動型」兩類
(D)多數患童伴隨有智能障礙。
47.林老師想評量班上發展遲緩幼兒的社區適應情形,較適合採用何種評量方式?
(A)標準化測驗
(B)生態評量
(C)動態評量
(D)檔案評量。
48.大智需要手眼協調和手部抓握能力的評估及訓練,請問幼稚園需為他申請哪一類相關專業人員的服務?
(A)職能治療師
(B)物理治療師
(C)語言治療師
(D)臨床心理師。
49.某教師為教導特殊需求幼兒學會洗澡,將其分解成沖濕身體、抹沐浴乳、搓揉身體、沖洗泡沫及擦乾身體等分項技能,再將這些分項技能採逐一漸進的方式進行教學。請問這是何種教學法?
(A)工作分析法
(B)應用行為分析法
(C)功能性行為分析法
(D)以上皆是。
50.訂定個別化教育計畫(IEP)的能力現況時,應設法分析出幼兒目前在各該領域之能力發展的何種水準?
(A)落後水準
(B)平均水準
(C)最低水準
(D)最高水準
51.下列何種聽力損失的聽閾值符合接受特殊教育的資格,但卻未能申請身心障礙手冊?
(A)20 分貝
(B)45 分貝
(C)55 分貝
(D)60 分貝。
52.一般而言,自閉症幼兒的教學較強調哪一類線索的提示?
(A)觸覺提示
(B)口語提示
(C)聽覺提示
(D)視覺提示。
53. 小蕙因不易建構心理地圖與方向感,以致對於複雜環境出現適應困難。她最可能屬於下列哪一類的身心障礙?
(A)肢體障礙
(B)聽覺障礙
(C)視覺障礙
(D)學習障礙。
54. 教師在唱遊活動時無預警地拔掉音響插頭,或者幼兒洗手回來後發現吃點心用的桌椅不見了。這是屬於何種教學策略的應用?
(A)干擾妨礙法
(B)違反期望法
(C)尋求協助法
(D)中斷或延遲法。
55.某巡迴輔導教師建議班級教師在教材呈現時重點必須清楚明顯,而且不宜同時呈現過多刺激。這是針對幼兒哪一方面的問題?
(A)短期記憶弱
(B)長期記憶弱
(C)專注時間短
(D)注意廣度不足。
56.美國早期療育相關立法中,特別要求為出生至二歲的特殊需求幼兒擬定何種計畫?
(A)個別化教育計畫
(B)個別家庭服務計畫
(C)個別療育計畫
(D)個別轉銜服務計畫。
57.依據兒童及少年福利法施行細則,發展遲緩兒童至少多久應再評估一次?
(A)每一年
(B)每二年
(C)每三年
(D)每半年。
58. 小艾在標準化測驗結果所得的 T 分數為 70,對於此分數的解釋,下列何者正確?
(A)她的原始分數高於平均數兩個標準差
(B)她的原始分數贏過 70%的人
(C)她的原始分數低於平均數兩個標準差
(D)她的原始分數贏過 30%的人。
59.江老師對智能障礙幼兒採用分段教學、精熟學習及多感官教學等方法,這是屬於哪一種層面的課程調整?
(A)評量方式調整
(B)學習環境調整
(C)學習內容調整
(D)學習歷程調整。
60.普通班的亞斯伯格症幼兒通常較會需要哪一方面的特殊需求課程?
(A)學習策略
(B)社交技巧
(C)聽能說話
(D)感覺統合。
61.下列哪項不是「聯合國兒童權利公約」明文規定,簽約國應同意之兒童教育目標(第 29 條)?
(A)發展兒童獨立思考及解決問題之能力
(B)使兒童之人格、才能以及身體之潛能獲得最大極限之發展
(C)培養兒童能夠以理解、和平、寬容之精神平等對待不同性別、種族及宗教信仰
(D)發展兒童尊重自然環境之觀念。
62.在中國幼稚教育史中,下列何人積極推動「工學團」?
(A)陳鶴琴
(B)蔡元培
(C)陶行知
(D)梁啟超。
63.依據中華民國 100 年 6 月 29 日公布之《幼兒教育及照顧法》,幼兒園教保服務人員每年至少應參加「教保專業知能研習」多少小時以上(第 15 條)?
(A) 16 小時
(B)18 小時
(C)20 小時
(D)24 小時。
64.「主題課程」常使用概念構圖(concept mapping)技巧,請問該技巧是由哪一位學者提出?

(A)瓦克諾(J.D.Novak)

(B)凱茲(L.Katz)

(C)杜威(J.Dewey)

(D)克伯屈(K.H.Kilpatrick)
65.下列何者為推動義大利瑞吉歐方案教學的主要人物?
(A)凱茲與查德(Katz & Chard)
(B)史密蘭斯基(Smilansky)
(C)哈維葛斯特(Haviguster)
(D)馬拉古齊(Malaguzzi)。
66. 下列哪一種權利並非《教育基本法》所規範?
(A)學校自治權
(B)家長參與權
(C)學生受教權
(D)教師自主權。
67.下列何者並非行政院 88 年 9 月 2 日台 89 教字第 26025 號函核定之「發放幼兒教育券實施方案」所列之政策預期效益?
(A)提升幼兒教育品質水準
(B)增進私立幼兒園競爭力
(C)提高幼兒入園率
(D)促進未立案幼稚園及托兒所完成合法立案。
68.請問《瓦納克報告書(The Warnock Report)》是下列哪一國的幼教政策?
(A)加拿大
(B)法國
(C)美國
(D)英國。
69. 下列哪種課程模式以搭橋(building bridge)作為比喻來描述整個教學過程?
(A)高瞻課程模式(High Scope Model)
(B)河濱街課程模式(Bank Street Model)
(C)光譜計畫(Project Spectrum)
(D)方案課程(Project Approach)。
70.CIPP 評鑑模式中所指的 C 代表下列何者?
(A)課程(Curriculum)
(B)內容(Content)
(C)溝通(Communication)
(D)脈絡(Context)。
71. 某幼稚園司機未留意而將某六歲以下孩童滯留在娃娃車內,請問依據《道路交通管理處罰條例》規定,該司機將被如何處罰?
(A)處駕駛人新臺幣三千元罰鍰並記違規點數二點
(B)處駕駛人新臺幣三千元罰鍰並施以四小時道路交通安全講習
(C)處駕駛人新臺幣三千元罰鍰、記違規點數二點並施以四小時道路交通安全講習
(D)處駕駛人新臺幣三千元罰鍰並吊扣其駕駛執照一年。
72.教育社會學名著「受壓迫者教育學」作者是下列哪一位?
(A)保羅‧弗雷勒(P. Freire)
(B)馬克斯‧韋伯加(M. Weber)
(C)彼得‧摩思(P. Moss)
(D)米爾頓‧弗雷曼(M. Fredman)。
73.請問主張國家應推動強迫入學,廣設母語學校以教導兒童讀、寫、算、音樂及宗教等的教育改革家,是下列何者?
(A)福祿貝爾(F. Froebel)
(B)裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)
(C)馬丁‧路德(Martin Luther)
(D)菲希特(J. G. Fichte)。
74. 請問福祿貝爾「恩物」,「六色球」的顏色是下列哪六色?
(A)藍、橙、黃、棕、紫、白
(B)紅、橙、綠、棕、紫、白
(C)紅、橙、黃、綠、藍、紫
(D)橙、黃、綠、棕、紫、白。
75.思考是人類表現創造力的途徑,請問下列哪一位曾說:「創造力比智識更重要」?
(A)陶倫斯(Torrance)
(B)基爾福特(Guilford)
(C)愛迪生(Edison)
(D)愛因斯坦(Einstein)。
76.社會學提到的羊群效應(The Effect of Sheep Flock),應用在幼教實務上,是提醒老師應注意什麼?
(A)在課室內沈默或被忽略的孩子
(B)孩子在做決定時的從眾行為
(C)鼓勵孩子有接受他人批判的雅量
(D)鼓勵孩子團結合作的精神與態度。
77.為促進語言和文化的多樣性,幼兒母語教學應該受到重視,請問聯合國教科文組織(UNESCO)在哪一年將每年 2 月 21 日訂為世界母語日?
(A) 1997 年
(B) 1999 年
(C) 2001 年
(D)2003 年。
78.幼兒缺乏什麼會引發新陳代謝低、肌肉鬆軟無力、皮膚乾燥、智力遲緩等呆小症之症狀?
(A)鐵
(B)維生素 K
(C)碘
(D)菸鹼酸。
79.淑琴老師想透過繪本讓幼兒了解並學習接納特殊的孩子,請問下列哪一本繪本最不適合?
(A)好好愛阿迪
(B)我的姐姐不一樣
(C)箭靶小牛
(D)史蒂芬妮的馬尾。
80. 宋代蘇軾對於繪畫創作主張「論畫以形似,見與兒童鄰」,從幼兒藝術教育的觀點其意義為何?
(A)強調要透過討論的方式提升孩子的繪畫技巧
(B)強調老師必須親自陪伴在孩子身旁並提供必要之諮詢
(C)強調評論繪畫作品不以寫實當作唯一標準
(D)強調以型態相似者作為孩子繪畫作品的歸類標準。
81.「幼兒教育及照顧法」已於 100 年 6 月 10 日在立法院三讀通過,其施行日為
(A)自公布日開始施行
(B)100 年 8 月 1 日開始施行
(C)101 年 1 月 1 日開始施行
(D)101 年 8 月 1 日開始施行。
82.下列何種身分之幼兒,不列為優先就讀公立幼稚園之對象?
(A)特殊境遇婦女之子女
(B)中低收入家庭幼童
(C)隔代教養幼童
(D)原住民族幼童。
83.為執行「五歲幼兒免學費教育計畫」,教育部推動之幼稚園評鑑,評鑑類別分為
(A)基礎評鑑、專業評鑑二類
(B)基礎評鑑、追蹤評鑑二類
(C)基礎評鑑、追蹤評鑑、專業評鑑三類
(D)基礎評鑑、專業評鑑、進階評鑑三類。
84.教育部補助辦理「公私立幼稚園輔導計畫」,共有三種方案,方案一為
(A)輔導立案幼稚園健全環境及行政管理方案
(B)輔導未立案幼稚園依法立案
(C)輔導園(所)提升教學品質方案
(D)幼托整合後幼兒園教保活動與課程大綱實驗方案。
85. 幼托整合後,幼兒園新進用之教保服務人員,應於任職前最近一年內以及任職後每二年接受基本救命術訓練
(A)六
(B)八
(C)十二
(D)二十 小時以上。
86.幼托整合後,幼兒園助理教保員之人數,不得超過園內教保服務人員總人數之
(A)五分之一
(B)四分之一
(C)三分之一
(D)二分之一。
87. 對於幼兒語言學習順序,教育部之政策主張為
(A)先母語、再國語、後英語
(B)先國語、再母語、後英語
(C)先國語、再英語、後母語
(D)國語、母語、英語三語同時學習。
88.下列有關教育部補助「公立幼稚園辦理課後留園服務」之敘述,何者有誤?
(A)課後留園服務採自願參加方式辦理,不得強迫
(B)課後留園即為提供課後才藝班服務
(C)全園參與人數達十人即得開班
(D)課後留園服務師資,得準用國民小學辦理兒童課後照顧服務及人員資格標準相關規定辦理。
89.我國幼托整合始於哪一年的行政院會指示?
(A)民國 86 年
(B)民國 88 年
(C)民國 90 年
(D)民國 92 年。
90. 幼稚園課程之設計及實施應符合哪些原則?(A)領域均衡 (B)適齡適性 (C)為國民小學課程之預習與熟練 (D)實際操作
(A)(A)(B)
(B)(A)(B)(C)
(C)(A)(B)(D)
(D)(A)(B)(C)(D)。
91.依據「幼兒教育及照顧法」,幼兒園園長除了應具有幼兒園教師或教保員資格,且獲得幼兒園園長專業訓練及格外,同時應在幼兒園實際擔任教學幾年以上?
(A)二年
(B)三年
(C)五年
(D)六年。
92.幼稚園每日每餐餐點均應有足量之留樣,而留存樣品應有清楚之日期標示,並密封保存於冰箱冷藏室多久?
(A)12 小時
(B)24 小時
(C)48 小時
(D)72 小時。
93.幼稚園之發文處理,當公文及原稿用紙在 2 頁以上時
(A)原稿用紙之騎縫處應蓋騎縫章,但公文之騎縫處不用蓋騎縫章
(B)公文之騎縫處應蓋騎縫章,但原稿用紙之騎縫處不用蓋騎縫章
(C)公文及原稿用紙之騎縫處均應蓋騎縫章
(D)公文及原稿用紙之騎縫處均不用蓋騎縫章。
94. 「幼兒教育及照顧法」法案涵蓋哪些範圍?(A)托嬰中心(B)幼兒園(C)居家照顧(D)社區互助式教保服務
(A)(A)(B)
(B)(B)(C)
(C)(B)(D)
(D)(B)(C)(D)。
95.對於幼稚園載運幼兒車輛的管理,下列敘述哪些正確?(A)駕駛具備職業駕照(B)配置汽車專用滅火器(C)配有隨車人員(D)每學期至少辦理一次載運幼兒之車輛逃生演練,並留有紀錄
(A)(A)(B)
(B)(A)(B)(C)
(C)(A)(B)(D)
(D)(A)(B)(C)(D)。
96. 幼托整合後,下列關於幼兒園免置園長之規定,何者正確?
(A)幼兒園分班免置園長
(B)離島之幼兒園免置園長
(C)偏鄉及原住民族地區之幼兒園免置園長
(D)以上皆正確。
97.關於幼稚園之衛生保健管理,下列敘述哪些正確?(A)園內備有急救用品,且均在有效期限(B)應建立幼兒託藥程序並確實執行(C)應配合衛生單位辦理視力檢查、口腔檢查及聽力等保健項目(D)每年至少測量一次幼兒身高體重,並留有紀錄
(A)(A)(B)
(B)(A)(B)(C)
(C)(A)(B)(D)
(D)(A)(B)(C)(D)。
98. 依據「幼兒教育及照顧法」,公私立幼兒園之收退費基準、減免收費規定,應至少於每學期開始前
(A)十五日
(B)一個月
(C)二個月
(D)三個月 公告之。
99.教育部為何補助且積極推動公立幼稚園辦理課後留園服務?(A)使雙薪家庭父母安心就業(B)減輕弱勢家長經濟負擔(C)增加補救教育之服務(D)支持婦女婚育
(A)(A)(B)
(B)(A)(B)(C)
(C)(A)(B)(D)
(D)(A)(B)(C)(D)。
100.幼稚園行政事務之處理,當案情內容複雜、牽涉較廣時,簽、稿的擬辦方式應為
(A)簽稿併陳
(B)先稿後簽
(C)以稿代簽
(D)先簽後稿