梁華鈺>试卷(2011/08/22)

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100 年 - 100學年度二技 心理學及兒童發展〈26-50題〉#5721　

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1.26.下列何者意指發展是由遺傳因素所造成的？ ( 甲 ) 人出生有如一張白紙 ( 乙 ) 有其父必有其子 ( 丙 ) 老鼠生來會打洞 ( 丁 ) 替代學習
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 丙丁
(D) 乙丁


2.27.下列哪一個理論強調「發展是屬於量的改變」？ ( 甲 ) 佛洛伊德心理分析論 ( 乙 ) 皮亞傑的認知發展論 ( 丙 ) 華生的學習論 ( 丁 ) 史金納的操作制約論
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 丙丁
(D) 乙丁


3.28.依據艾瑞克遜 ( E. H. Erikson ) 的心理社會論，學齡前兒童 ( 3 ~ 6 歲 ) 所要努力完成的任務 為何？
(A) 信任性格
(B) 自我認同
(C) 自主能力
(D) 自動性格


4.29.下列何者是產前細胞分化最快且是主要器官形成的重要時期？
(A) 胚種期
(B) 胚胎期
(C) 胎兒期
(D) 妊娠後期


5.30.請依發展先後狀況排出胚胎時期各器官生長之順序： ( 甲 ) 手腳 ( 乙 ) 中樞神經系統 ( 丙 ) 心臟 ( 丁 ) 外生殖器
(A) 乙→ 丙→ 甲→ 丁
(B) 乙→ 丙→ 丁→ 甲
(C) 丙→ 乙→ 甲→ 丁
(D) 丙→ 甲→ 乙→ 丁


6.31.下列對於組織細胞的敘述，何者錯誤？
(A) 中胚層發展形成肌肉及骨骼等器官
(B) 內胚層發展為循環及排泄等器官
(C) 內胚層發展為肝臟及胰臟等器官
(D) 外胚層發展成指甲及牙齒等器官


7.32.請依動作成長狀況排出先後發展順序： ( 甲 ) 爬行上樓梯 ( 乙 ) 獨立行走 ( 丙 ) 翻身 ( 丁 ) 獨坐 ( 戊 ) 爬行
(A) 丁→ 丙→ 戊→ 乙→ 甲
(B) 丁→ 丙→ 乙→ 戊→ 甲
(C) 丙→ 丁→ 乙→ 戊→ 甲
(D) 丙→ 丁→ 戊→ 乙→ 甲


8.33.請依手的動作狀況排出先後發展順序： ( 甲 ) 堆六塊積木 ( 乙 ) 緊握小方塊 ( 丙 ) 雙手緊握 ( 丁 ) 準確握住圓球
(A) 丙→ 乙→ 丁→ 甲
(B) 丙→ 乙→ 甲→ 丁
(C) 乙→ 丙→ 丁→ 甲
(D) 丙→ 丁→ 乙→ 甲


9.34.下列何種理論強調語言學習是一種天賦論？
(A) 人有語言習得機制 ( LAD )
(B) 語言學習是模仿的
(C) 語言反映個人的思考
(D) 語言得到增強進而學習


10.35.下列何者為幼兒語言的發展順序？ ( 甲 ) 喊出「爸爸」 ( 乙 ) 說出「弟弟玩車車」 ( 丙 ) 參與討論 ( 丁 ) 說出「我要喝飲料」
(A) 甲→ 乙→ 丙→ 丁
(B) 乙→ 甲→ 丁→ 丙
(C) 乙→ 甲→ 丙→ 丁
(D) 甲→ 乙→ 丁→ 丙


11.36.五歲的曉敏說：「我的飛機比你的厲害一百倍」，是屬於何種社會性語言？
(A) 適應
(B) 恐嚇
(C) 質問
(D) 批評


12.37.請依兒童生命概念排出先後發展順序： ( 甲 ) 動植物是有生命的 ( 乙 ) 會亮的燈是有生命的 ( 丙 ) 能移動的月亮是有生命的 ( 丁 ) 能自發性移動的蝴蝶是有生命的
(A) 丙→ 乙→ 甲→ 丁
(B) 丙→ 乙→ 丁→ 甲
(C) 乙→ 丙→ 丁→ 甲
(D) 乙→ 丁→ 丙→ 甲


13.38.如果形容一個人能「文思泉湧」及「旁徵博引」，即指他擁有下列何種特質？
(A) 變通力
(B) 獨創力
(C) 流暢力
(D) 精進力


14.39.幾米寫出創意短文後，會反覆閱讀數遍，以檢視文章的可讀性，這是屬於創造思考的哪一個階段？
(A) 醞釀期
(B) 準備期
(C) 豁朗期
(D) 驗證期


15.40.請依序排出幼兒圖畫發展階段： ( 甲 ) 畫出人形如蝌蚪狀 ( 乙 ) 會展開畫出家中冰箱 ( 丙 ) 畫出點點並大聲說出：「青蛙」 ( 丁 ) 以線條不規則塗鴉
(A) 丙→ 丁→ 乙→ 甲
(B) 丁→ 丙→ 甲→ 乙
(C) 丁→ 丙→ 乙→ 甲
(D) 丙→ 丁→ 甲→ 乙


16.41.六歲的萱萱認為警察都是男性，直到一次在馬路上看到女警察指揮交通，才改變其對警察性別的理解，此屬於皮亞傑的何種觀點？
(A) 適應失常
(B)調適作用
(C) 同化作用
(D) 集中現象


17.42.請依皮亞傑的主張，排列出遊戲的發展順序： ( 甲 ) 反覆推小車子 ( 乙 ) 玩扮家家酒 ( 丙 ) 捉迷藏 ( 丁 ) 用粘土雕塑迷宮
(A) 丁→ 甲→ 丙→ 乙
(B) 甲→ 丁→ 丙→ 乙
(C) 甲→ 乙→ 丙→ 丁
(D) 甲→ 丁→ 乙→ 丙


18.43.兩位四歲幼兒在積木角玩積木，他們最有可能出現何種遊戲行為？
(A) 單獨 − 功能遊戲
(B) 單獨 − 規則遊戲
(C) 平行 − 建構遊戲
(D) 平行 − 功能遊戲


19.44.下列何者是屬於一般正常中班幼兒的依附行為發展？
(A) 主動尋求與特定對象親近的特殊依附關係
(B) 與多個親近對象發展多重依附關係
(C) 與接近的任何人建立無區別性依附關係
(D) 非社會性或社會性刺激都能引起親近反應的無社會階段


20.45.小明的好朋友玲玲家的寵物狗失蹤，玲玲很傷心，小明也很難過，這顯示小明具有下列 何種能力？
(A) 知覺性角色取替能力
(B) 情感性角色取替能力
(C) 認知性角色取替能力
(D) 社會性角色取替能力


21.46.下列何者是屬於投射法用以評量兒童的人格特質： ( 甲 ) 艾德華興趣量表 ( 乙 ) 主題統覺測驗 ( 丙 ) 明尼蘇達多項人格測驗 ( 丁 ) 羅夏墨跡測驗
(A) 甲乙
(B) 甲丙
(C) 乙丙
(D) 乙丁


22.47.有些自閉症兒童對汽車聲音異常敏感，但對說話聲音卻充耳不聞，其主要原因為何？
(A) 缺乏心理表徵能力
(B) 單一固定行為
(C) 感音性聽覺障礙
(D) 缺乏模仿學習


23.48.下列對注意力缺陷過動兒的輔導，何者錯誤？
(A) 採分段學習方式
(B) 適當地安排學習環境
(C) 給予更多元刺激的環境
(D) 安排聽音樂增進注意力


24.49.教師說完故事後，與幼兒討論：「讓我們想想看，故事中的哆啦A 夢為何這麼生氣？」此種討論最有可能引導幼兒發展何種能力？
(A) 創造思考
(B) 自我概念
(C) 角色取替
(D) 認知保留


25.50.當媽媽問四歲的敏敏：「晚上太陽在哪裡？」敏敏回答說：「太陽回家睡覺覺了！」下列何者最適合說明敏敏的回答？
(A) 思考僵化
(B) 可逆思考
(C) 自我中心
(D) 集中注意