梁華鈺>试卷(2011/08/22)

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100 年 - 100學年度二技 心理學及兒童發展〈26-50題〉#5721 

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1.26.下列何者意指發展是由遺傳因素所造成的? ( 甲 ) 人出生有如一張白紙 ( 乙 ) 有其父必有其子 ( 丙 ) 老鼠生來會打洞 ( 丁 ) 替代學習
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 丙丁
(D) 乙丁
2.27.下列哪一個理論強調「發展是屬於量的改變」? ( 甲 ) 佛洛伊德心理分析論 ( 乙 ) 皮亞傑的認知發展論 ( 丙 ) 華生的學習論 ( 丁 ) 史金納的操作制約論
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 丙丁
(D) 乙丁
3.28.依據艾瑞克遜 ( E. H. Erikson ) 的心理社會論,學齡前兒童 ( 3 ~ 6 歲 ) 所要努力完成的任務 為何?
(A) 信任性格
(B) 自我認同
(C) 自主能力
(D) 自動性格
4.29.下列何者是產前細胞分化最快且是主要器官形成的重要時期?
(A) 胚種期
(B) 胚胎期
(C) 胎兒期
(D) 妊娠後期
5.30.請依發展先後狀況排出胚胎時期各器官生長之順序: ( 甲 ) 手腳 ( 乙 ) 中樞神經系統 ( 丙 ) 心臟 ( 丁 ) 外生殖器
(A) 乙→ 丙→ 甲→ 丁
(B) 乙→ 丙→ 丁→ 甲
(C) 丙→ 乙→ 甲→ 丁
(D) 丙→ 甲→ 乙→ 丁
6.31.下列對於組織細胞的敘述,何者錯誤?
(A) 中胚層發展形成肌肉及骨骼等器官
(B) 內胚層發展為循環及排泄等器官
(C) 內胚層發展為肝臟及胰臟等器官
(D) 外胚層發展成指甲及牙齒等器官
7.32.請依動作成長狀況排出先後發展順序: ( 甲 ) 爬行上樓梯 ( 乙 ) 獨立行走 ( 丙 ) 翻身 ( 丁 ) 獨坐 ( 戊 ) 爬行
(A) 丁→ 丙→ 戊→ 乙→ 甲
(B) 丁→ 丙→ 乙→ 戊→ 甲
(C) 丙→ 丁→ 乙→ 戊→ 甲
(D) 丙→ 丁→ 戊→ 乙→ 甲
8.33.請依手的動作狀況排出先後發展順序: ( 甲 ) 堆六塊積木 ( 乙 ) 緊握小方塊 ( 丙 ) 雙手緊握 ( 丁 ) 準確握住圓球
(A) 丙→ 乙→ 丁→ 甲
(B) 丙→ 乙→ 甲→ 丁
(C) 乙→ 丙→ 丁→ 甲
(D) 丙→ 丁→ 乙→ 甲
9.34.下列何種理論強調語言學習是一種天賦論?
(A) 人有語言習得機制 ( LAD )
(B) 語言學習是模仿的
(C) 語言反映個人的思考
(D) 語言得到增強進而學習
10.35.下列何者為幼兒語言的發展順序? ( 甲 ) 喊出「爸爸」 ( 乙 ) 說出「弟弟玩車車」 ( 丙 ) 參與討論 ( 丁 ) 說出「我要喝飲料」
(A) 甲→ 乙→ 丙→ 丁
(B) 乙→ 甲→ 丁→ 丙
(C) 乙→ 甲→ 丙→ 丁
(D) 甲→ 乙→ 丁→ 丙
11.36.五歲的曉敏說:「我的飛機比你的厲害一百倍」,是屬於何種社會性語言?
(A) 適應
(B) 恐嚇
(C) 質問
(D) 批評
12.37.請依兒童生命概念排出先後發展順序: ( 甲 ) 動植物是有生命的 ( 乙 ) 會亮的燈是有生命的 ( 丙 ) 能移動的月亮是有生命的 ( 丁 ) 能自發性移動的蝴蝶是有生命的
(A) 丙→ 乙→ 甲→ 丁
(B) 丙→ 乙→ 丁→ 甲
(C) 乙→ 丙→ 丁→ 甲
(D) 乙→ 丁→ 丙→ 甲
13.38.如果形容一個人能「文思泉湧」及「旁徵博引」,即指他擁有下列何種特質?
(A) 變通力
(B) 獨創力
(C) 流暢力
(D) 精進力
14.39.幾米寫出創意短文後,會反覆閱讀數遍,以檢視文章的可讀性,這是屬於創造思考的哪一個階段?
(A) 醞釀期
(B) 準備期
(C) 豁朗期
(D) 驗證期
15.40.請依序排出幼兒圖畫發展階段: ( 甲 ) 畫出人形如蝌蚪狀 ( 乙 ) 會展開畫出家中冰箱 ( 丙 ) 畫出點點並大聲說出:「青蛙」 ( 丁 ) 以線條不規則塗鴉
(A) 丙→ 丁→ 乙→ 甲
(B) 丁→ 丙→ 甲→ 乙
(C) 丁→ 丙→ 乙→ 甲
(D) 丙→ 丁→ 甲→ 乙
16.41.六歲的萱萱認為警察都是男性,直到一次在馬路上看到女警察指揮交通,才改變其對警察性別的理解,此屬於皮亞傑的何種觀點?
(A) 適應失常
(B)調適作用
(C) 同化作用
(D) 集中現象
17.42.請依皮亞傑的主張,排列出遊戲的發展順序: ( 甲 ) 反覆推小車子 ( 乙 ) 玩扮家家酒 ( 丙 ) 捉迷藏 ( 丁 ) 用粘土雕塑迷宮
(A) 丁→ 甲→ 丙→ 乙
(B) 甲→ 丁→ 丙→ 乙
(C) 甲→ 乙→ 丙→ 丁
(D) 甲→ 丁→ 乙→ 丙
18.43.兩位四歲幼兒在積木角玩積木,他們最有可能出現何種遊戲行為?
(A) 單獨 − 功能遊戲
(B) 單獨 − 規則遊戲
(C) 平行 − 建構遊戲
(D) 平行 − 功能遊戲
19.44.下列何者是屬於一般正常中班幼兒的依附行為發展?
(A) 主動尋求與特定對象親近的特殊依附關係
(B) 與多個親近對象發展多重依附關係
(C) 與接近的任何人建立無區別性依附關係
(D) 非社會性或社會性刺激都能引起親近反應的無社會階段
20.45.小明的好朋友玲玲家的寵物狗失蹤,玲玲很傷心,小明也很難過,這顯示小明具有下列 何種能力?
(A) 知覺性角色取替能力
(B) 情感性角色取替能力
(C) 認知性角色取替能力
(D) 社會性角色取替能力
21.46.下列何者是屬於投射法用以評量兒童的人格特質: ( 甲 ) 艾德華興趣量表 ( 乙 ) 主題統覺測驗 ( 丙 ) 明尼蘇達多項人格測驗 ( 丁 ) 羅夏墨跡測驗
(A) 甲乙
(B) 甲丙
(C) 乙丙
(D) 乙丁
22.47.有些自閉症兒童對汽車聲音異常敏感,但對說話聲音卻充耳不聞,其主要原因為何?
(A) 缺乏心理表徵能力
(B) 單一固定行為
(C) 感音性聽覺障礙
(D) 缺乏模仿學習
23.48.下列對注意力缺陷過動兒的輔導,何者錯誤?
(A) 採分段學習方式
(B) 適當地安排學習環境
(C) 給予更多元刺激的環境
(D) 安排聽音樂增進注意力
24.49.教師說完故事後,與幼兒討論:「讓我們想想看,故事中的哆啦A 夢為何這麼生氣?」此種討論最有可能引導幼兒發展何種能力?
(A) 創造思考
(B) 自我概念
(C) 角色取替
(D) 認知保留
25.50.當媽媽問四歲的敏敏:「晚上太陽在哪裡?」敏敏回答說:「太陽回家睡覺覺了!」下列何者最適合說明敏敏的回答?
(A) 思考僵化
(B) 可逆思考
(C) 自我中心
(D) 集中注意