Donna Shi>试卷(2011/07/23)

教甄◆家庭教育(家政科)題庫 下載題庫

100 年 - 100學年度實行課綱#5551 

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1.九年一貫課程綱要綜合活動領域有幾項核心素養?
(A)八
(B)十
(C)十二
(D)十四
2.九年一貫課程綱要綜合活動領域課程不包括下列何者?
(A)輔導活動
(B)團體活動
(C)家政活動
(D)關懷活動
3.九年一貫課程綱要綜合活動領域課程的主題軸,下列何者正確?
(A)人與時間
(B)社會參與
(C)精神適能
(D)生活管理
4.九年一貫課程綱要綜合活動領域課程的主題軸「保護自我與環境」,不包括下列哪項核心素養?
(A)危機辨識與處理
(B)資源運用與開發
(C)戶外生活
(D)環境保護
5.九年一貫課程綱要綜合活動領域課程的主題軸「自我發展」,不包括下列哪項核心素養?
(A)情緒適能
(B)自我探索
(C)自我管理
(D)尊重生命
6.根據九年一貫課程綱要綜合活動領域課程,下列何者非宜掌握的教學要領?
(A)服務學習
(B)省思個人意義
(C)擴展學習經驗
(D)鼓勵多元學習
7.九年一貫課程綱要綜合活動領域課程,分段能力指標「a-b-c」各有不同的意義,「1-4-5」其中的1代表意義為何?
(A)流水編號
(B)學習階段編號
(C)主題軸編號
(D)核心素養編號
8.九年一貫課程綱要綜合活動領域課程分為幾個學習階段?
(A)二
(B)三
(C)四
(D)五
9.九年一貫課程綱要綜合活動領域課程從幾年級開始實行?
(A)一
(B)三
(C)五
(D)七
10.九年一貫課程綱要綜合活動領域課程,分段能力指標「面臨逆境能樂觀積極的解決問題」屬於下列何者核心素養?
(A)生活管理
(B)生活經營
(C)生活適應與創新
(D)生活變通
11.九年一貫課程綱要綜合活動領域課程,分段能力指標「探索世界各地的生活方式,展現自己對國際文化的理解與學習」屬於下列何者核心素養?
(A)人際互動
(B)社會關懷與服務
(C)尊重多元文化
(D)服務學習
12.九年一貫課程綱要綜合活動領域課程,核心素養「從觀察與分享對生、老、病、死之感受的過程中,培養尊重和珍惜自己與他人生命的情懷,進而體會生命的意義及存在的價值」屬於下列何者核心素養?
(A)尊重生命
(B)社會關懷與服務
(C)尊重多元文化
(D)自我管理
13.九年一貫課程綱要綜合活動領域課程,核心素養「參與團體活動,瞭解群己關係,善用人際溝通技巧,達成團體目標,強化自律、遵守紀律與負責的情操」,屬於下列何者核心素養?
(A)社會關懷與服務
(B)人際互動
(C)危機辨識與處理
(D)自我管理
14.具備「輔導活動」、「童軍教育」或「家政」證書之師資擔任教學工作,該教師應修習本學習領域核心課程至少幾學分?
(A)二
(B)十
(C) 十八
(D)三十六
15.九年一貫課程綱要綜合活動領域課程宜採用多元評量方式,下列何者為非?
(A)實作評量
(B)口語評量
(C)檔案評量
(D)紙筆評量
16.九年一貫課程綱要家政教育議題有幾大範疇?
(A)三
(B)四
(C)五
(D)六
17.九年一貫課程綱要家政教育議題,下列何者非其範疇?
(A)飲食
(B)家庭
(C)衣著
(D)環境行動經驗
18.九年一貫課程綱要家政教育議題,分段能力指標「肯定自己,尊重他人」是屬於下列哪個範疇?
(A)家庭
(B)自我管理
(C)人際互動
(D)衣著
19.九年一貫課程綱要家政教育議題,分段能力指標「運用生活相關知能,肯定自我與表現自我」是屬於下列哪個範疇?
(A)家庭
(B)生活管理
(C)人際互動
(D)自我管理
20.根據九年一貫課程綱要家政教育議題,家政教育學習內涵包括二部分:一為融入七大學習領域,另一為何?
(A)家政教育實作
(B)家政教育實行
(C)家政教育實習
(D)家政教育實驗
21.承上題,該內涵所佔時間應不少於綜合活動學習領域總教學時間多少?
(A)1%
(B)1.25%
(C)1.5%
(D)1.75%
22.根據九年一貫課程綱要家政教育議題「課程目標」下列何者為非?
(A)陶冶家庭生活素養及建立健康家庭的信心、責任與理想
(B)實踐個人生活所需的技能並做有效管理,覺察生活中的變化以創新適應,探究、運用與開發各項資源
(C)加強對周遭生活的關懷,促進自己、他人及環境間的和諧關係
(D)瞭解日常飲食、衣著、生活管理、家庭生活的實際活動,充實日常生活所需的基本知能
23.根據九年一貫課程綱要家政教育議題「基本理念」下列何者為非?
(A)欣賞生活之美,激發創意表現
(B)建構明智的消費觀,合理利用資源並實踐環境保護
(C)充實日常生活基本知能,增進問題解決能力
(D)善用知識統整與協同教學,引導學習者透過體驗、省思與實踐的心智及行為運作活動
24.根據九年一貫課程綱要家政教育議題「家庭範疇基本理念」下列何者為非?
(A)覺察自己與家人溝通的方式,增進經營家庭生活能力
(B)運用資源以協助解決個人、家庭的問題與危機
(C)瞭解與尊重個人及家庭的發展
(D)培養建立健康家庭的能力與信心,並尊重多元家庭文化
25.在國中課表上是否可看到「家政」課程?
(A)是
(B)否