邱佩玲>试卷(2011/12/13)

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100 年 - 100年 初等考試 [其他類科] [國文]#6931 

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1.1 ①大□朵頤;②膾□人口;③詰屈□牙;④□不顧身。□內依序應填入:
(A)塊/炙/謷/憤
(B)快/灸/謷/奮
(C)塊/灸/聱/憤
(D)快/炙/聱/奮
2.2 下列各組「」內的字,意義相同的選項是:
(A)句讀「之」不知/吾從而師「之」
(B)六藝經「傳」/師道之不「傳」也久矣
(C)古之學者必有「師」/巫、醫、百工之人,不恥相「師」
(D)古之聖人,「其」出人也遠矣/生乎吾前,「其」聞道也,固先乎吾
3.3 下列句子中的「為」字,與李密〈陳情表〉「臣之進退,實為狼狽」的「為」字意義相同的選項是:
(A)好人「為」壞人所累,遂令我輩開不得口
(B)辭去,此中人語云:不足「為」外人道也
(C)始作俑者,其無後乎!「為」其象人而用之也
(D)爾「為」爾,我為我,雖袒裼裸裎於我側,爾焉能浼我哉
4.4 韓愈說:「句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉。」文中的「師」字,與下列文句中「師」字意義相同的選項是:
(A)道之所存,「師」之所存也
(B)「師」者,所以傳道、受業、解惑也
(C)惑而不從「師」,其為惑也終不解矣
(D)生乎吾前,其聞道也,固先乎吾,吾從而「師」之
5.5 「乃」字有作「是」的解釋。例如《史記.高祖本紀》:「呂公女,乃呂后也。」下列與此「乃」字意義相同的選項是:
(A)四維不張,國「乃」滅亡
(B)況浩然者,「乃」天地之正氣
(C)問今是何世,「乃」不知有漢
(D)王師北定中原日,家祭無忘告「乃」翁
6.6 下列各組詞語,意義相同或相近的選項是:
(A)真知灼見/芻蕘之見
(B)總角之交/忘年之交
(C)戶限為穿/門庭若市
(D)鶉衣百結/履絲曳縞
7.7 用以指稱父喪的成語是:
(A)失恃之痛
(B)失怙之痛
(C)折翼之痛
(D)西河之痛
8.8 下列文句「」中的成語,何者使用最恰當?
(A)安和樂利的生活中,人人「食不暇飽」,和樂融融
(B)旅遊可以增廣見聞,讓人「百廢俱興」,心曠神怡
(C)儒家思想博大精深,雖歷數千年,仍能「老當益壯」
(D)不能珍惜福分的人,總要到「窮途末路」時,才知後悔
9.9 下列文句中的成語,使用最恰當的選項是:
(A)消防人員早已置生死於度外,即使「抱薪救火」也在所不惜
(B)人生有如「雪泥鴻爪」般短暫無常,所以要珍惜眼前所擁有的一切
(C)在高額彩金的誘惑下,本期樂透彩券成為大家爭相搶購的「眾矢之的」
(D)每逢臺灣旅美棒球選手比賽播出時,眾人各自在家中盯著螢幕,幾乎「萬人空巷」
10.10 《莊子.讓王》:「廢上,非義也;①非仁也;②殺民,③人犯其難, 我享其利,非廉也」,其中①~③的排列順序需要重組,下列選項何者最為恰當?
(A)①②③
(B)①③②
(C)②①③
(D)③①②
11.11 下列「」內的詞語,何者為狀聲詞?①初「淅瀝」以「蕭颯」,忽奔騰而砰湃 ②那彈弦子的,便取了弦子,「錚錚」「鏦鏦」彈起 ③是否如春日小溪般,在你心頭「涓涓」而流 ④不為外界風雪塞途而「踟躕」徘徊 ⑤「唧唧」復「唧唧」,木蘭當戶織
(A)①②⑤
(B)①③⑤
(C)②③④
(D)②④⑤
12.12 語詞中常見偏重一字而忽略另一字的意義,例如「陟罰臧否,不宜異同」(諸葛亮〈出師表〉),「異同」即偏重在「異」義。下列文句與此用法相同的選項是:
(A)既醉而退,曾不吝情「去留」
(B)事有「緩急」輕重,還是小心為要
(C)朝代的「盛衰」功過須待後人評定
(D)打探敵軍「動靜」虛實才能有效因應
13.13 下列文句,沒有「被動語態」的選項是:
(A)身客死於秦,為天下笑
(B)時窮節乃見,一一垂丹青
(C)勞心者治人,勞力者治於人
(D)匹夫見辱,拔劍而起,挺身而鬥
14.14 如果要製作一份關於「先秦時代的寓言」的專題報告,下列那部書籍可列為最優先的選擇?
(A)《詩經》
(B)《老子》
(C)《莊子》
(D)《易經》
15.15 中國人習以「天干」、「地支」紀年、紀時,下列說明錯誤的選項是:
(A)「子夜」約晚上十一點至凌晨一點
(B)小陳出生於「申時」,約是下午兩點
(C)如果今年是「戊寅」年,後年則是「庚辰」年
(D)今年為「乙卯」年,則下一個「乙卯」年相距六十年
16.16 下列人物依年代先後順序排列,正確的選項是:
(A)屈原、司馬遷、蘇軾、李白
(B)孔子、孟子、司馬遷、杜甫
(C)孟子、老子、韓愈、陶淵明
(D)柳宗元、歐陽脩、曾國藩、文天祥
17.17 下列聯語,不宜用來歌頌諸葛亮的選項是:
(A)兩表酬三顧/一對足千秋
(B)明哲保身輕富貴/英雄退步即神仙
(C)成大事以小心,一生謹慎/仰流風於遺像,萬古清高
(D)心在朝廷,原無論先主後主/名高天下,何必辨南陽襄陽
18.18 下列各詩句,描寫楊貴妃的選項是:
(A)長安回望繡城堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來
(B)毛延壽畫欲通神,忍為黃金不顧人。馬上琵琶行萬里,漢宮長有隔生春
(C)腸斷烏騅夜嘯風,虞兮幽恨對重瞳。黥彭甘受他年醢,飲劍何如楚帳中
(D)一代傾城逐浪花,吳宮空自憶兒家。效顰莫笑東村女,頭白溪邊尚浣紗
19.19 下列對聯所指涉的人物正確的選項是:
(A)佛骨謫來,嶺海因而生色/鱷魚徙去,江湖自此澄清──柳宗元
(B)報國精忠,三字獄冤千古白/以身作則,一篇詞著〈滿江紅〉──文天祥
(C)顧曲有閒情,不礙破曹真事業/飲醇原雅量,偏嫌生亮並英雄──周瑜
(D)允哉聖人之徒,聞善則行,聞過則喜/大哉夫子之勇,見危必拯,見義必為──顏淵
20.20 孟母三遷為歷史上的著名故事。下列文句最能表達孟母三遷原因的選項是:
(A)里仁為美
(B)德不孤,必有鄰
(C)心正而後身修,身修而後家齊
(D)不積蹞步,無以致千里;不積小流,無以成江海
21.21 下列各聯詩句,不屬對句的選項是:
(A)鳳尾香羅薄幾重,碧文圓頂夜深縫
(B)雲邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草煙
(C)武帝祠前雲欲散,仙人掌上雨初晴
(D)禁裡疏鐘官舍晚,省中啼鳥吏人稀
22.22 下列詩句,沒有運用動靜相襯手法的選項是:
(A)鶴鳴楚山靜,露白秋江曉
(B)橋響犬遙吠,庭空人散眠
(C)寒樹鳥初動,霜橋人未行
(D)野闊煙光薄,沙暄日色遲
23.23 蘇東坡〈前赤壁賦〉:「釃酒臨江,橫槊賦詩。」所描述曹操的情態,用下列那一個詞語來形容最適切?
(A)意氣風發
(B)從容就義
(C)暴虎馮河
(D)落拓不羈
24.24 文學家白先勇曾在小說序文中說:「看__的文章就像翻閱一本舊相簿,一張張泛黃的照片都承載如許沉重的記憶與懷念……。」請問 中所指的作家最有可能的選項是:
(A)琦君
(B)余光中
(C)張曉風
(D)徐志摩
25.25 下列各文句,與「疾風知勁草,板蕩識忠臣」的意旨最相近的選項是:
(A)松柏後凋於歲寒,雞鳴不已於風雨
(B)天下難事必作於易,天下大事必作於細
(C)獲乎上有道,不信乎朋友,不獲乎上矣
(D)泰山崩於前而色不變,麋鹿興於左而目不瞬
26.26 「金卮滿勸莫推辭,已是黃柑紫蟹時。鴛鴦不管傷心事,便白頭湖上死,愛園林一抹胭脂。」所描寫的季節應該是:
(A)春
(B)夏
(C)秋
(D)冬
27.27 白樸〈沉醉東風〉:「黃蘆岸、白蘋渡口,綠楊堤、紅蓼灘頭。雖無刎頸交,卻有忘機友,點秋江、白鷺沙鷗。傲殺人間萬戶侯,不識字、煙波釣叟。」下列敘述,最符合曲中主旨的選項是:
(A)對於國家壯麗山河的歌頌
(B)人世間的紛紛擾擾揮之不去
(C)紅塵中的五光十色令人深深眷戀
(D)退隱者的精神生活豐富且多彩多姿
28.28 《墨子.兼愛中》說:「昔者,楚靈王好士細腰,故靈王之臣,皆以一飯為節,脅息然後帶,扶牆然後起。比期年,朝有黧黑之色。」下列文句最能說明上文意旨的選項是:
(A)己所不欲,勿施於人
(B)子帥以正,孰敢不正
(C)上有所好,下從而逢之
(D)君子學道則愛人,小人學道則易使
29.老人想起那次他在一對馬林魚中釣起其中一條的事來。雄魚總是讓雌魚先進食,所以他釣起來的那條是母的。她狂野驚慌地掙扎,不久就筋疲力盡了。那條雄魚一直不離她的左右,在釣絲旁邊穿來穿去,躍出水面,繞著她打圈子。牠離她是那麼近,因此老人擔心牠會用尾巴把釣絲剪斷,牠的尾巴無論是長形、短形,鋒利的程度都和鐮刀一樣。老人用魚叉把她挑上來,再用棍子揍她,老人握住她有如長劍一般,邊緣像粗砂紙一樣的嘴色,迎面朝她的頭頂敲下去,打得她的身體變成像鏡子背面一樣的赭紅色。然後,由孩子幫忙,把她搬到船上去,這時候,那條雄魚仍然在小船四周游動,後來,老人在收拾釣絲、安置魚叉的時候,那條雄魚竟然跳到空中,俯視雌魚在什麼地方,然後鑽進海水深處,牠淡紫色的羽翼──那是牠的胸鰭──張開來,一條條的寬條紋清晰可見,老人記得牠是十分美麗的,一直都徘徊不忍離去。(海明威《老人與海》)
【題組】29、本文表達的情感,與下列文句何者最為接近?
(A)呼兒烹鯉魚,中有尺素書
(B)勸君莫打枝頭鳥,子在巢中望母歸
(C)問世間情是何物,直教生死相許
(D)泥上偶然留指爪,鴻飛那復計東西
30.【題組】30、關於本文的敘述重點,下列選項何者正確?
(A)寫雌魚被捕被殺,雄魚不忍離去
(B)寫捕魚業須釣絲、魚叉、小孩幫忙
(C)寫老人與小孩合作捕得巨大的馬林魚
(D)寫馬林魚被補後,老人繁複的處理過程
31.三十五年前有一對紅燭/曾經照耀年輕的洞房 /──且用這麼古典的名字 /追念廈門街那間斗室 /迄今仍然並排地燒著 /仍然相互眷顧地照著 /照著我們的來路,去路 /燭啊愈燒愈短 /夜啊愈熬愈長 /最後的一陣黑風吹過 /那一根會先熄呢,曳著白煙? /剩下另一根流著熱淚 /獨自去抵抗四周的夜寒 /最好是一口氣同時吹熄 /讓兩股輕煙綢繆成一股 /同時化入夜色的空無 /那自然是求之不得,我說 /但誰啊又能夠隨心支配 /無端的風勢該如何吹? (余光中〈三生石〉組詩中的第四首,詩題〈紅燭〉)
【題組】31、本詩旨在表達那一種關係的感情?
(A)母女
(B)夫妻
(C)姊妹
(D)朋友
32.【題組】32、作者最期待的人生結局應該是下列何者?
(A)讓對方先逝去
(B)讓自己先逝去
(C)永遠不要消逝
(D)兩人一同逝去
33.【題組】33、詩中「但誰啊又能夠隨心支配/無端的風勢該如何吹」,意謂人無法支配什麼?
(A)命運的好壞
(B)意志的強弱
(C)壽命的長短
(D)環境的否泰
34.宰我問:「三年之喪,期已久矣。君子三年不為禮,禮必壞;三年不為樂,樂必崩。舊穀既沒,新穀既升,鑽燧改火,期可已矣。」子曰:「食夫稻,衣夫錦,於女安乎?」曰:「安。」「女安則為之!夫君子之居喪,食旨不甘,聞樂不樂,居處不安,故不為也。今女安,則為之!」宰我出。子曰:「予之不仁也!子生三年,然後免於父母之懷。夫三年之喪,天下之通喪也。予也有三年之愛於其父母乎?」(《論語.陽貨》)
【題組】34、根據上文,孔子對三年之喪的真正觀點為何?
(A)贊同宰我「安則為之」
(B)贊同宰我所說「期可已矣」
(C)反對宰我所說,認為時間應該越長越好
(D)反對宰我所說,認為應該維持三年之喪
35.【題組】35、「於女安乎」的「女」,是指:
(A)宰我
(B)君子
(C)子女
(D)孔子
36.【題組】36、文中「食旨不甘」的「甘」字的本意是:
(A)安心
(B)甜美
(C)甘願
(D)快樂
37.楊大年奉修《冊府元龜》,每數卷成,輒奏之。比再降出,真宗常有簽帖,有少差誤,必見,至有數十簽。大年雖服上之精鑒,而心頗自媿,竊揣上萬幾少暇,不應能如此。稍訪之,乃每進本到,輒降付陳彭年,彭年博洽,不可欺毫髮,故謬誤皆簽帖以進。大年乃盛薦彭年文字,請與同修。自是進本降出,不復簽矣。(《東山談苑.宋人軼事彙編》)
【題組】37、根據上文,下列敘述最適切的選項是:
(A)稱頌皇帝治國的聖明
(B)說明知人善任的重要
(C)強調編書送審的必要
(D)讚美日理萬機的苦心
38.【題組】38、「彭年博洽,不可欺毫髮」,意謂陳彭年淹貫群書,學問淵博:
(A)誠信待人,絕不欺人
(B)不敢有絲毫欺君之言
(C)細微錯誤,都瞞不過他
(D)嚴格要求不可有細微錯誤
39.故人之為心,其德亦有四,曰:仁、義、禮、智,而仁無不包。其發用焉,則為愛、恭、宜、別之情,而惻隱之心無所不貫。……蓋仁之為道,乃天地生物之心,即物而在。情之未發,而此體已具;情之既發,而其用不窮。誠能體而存之,則眾善之源、百行之本,莫不在是。此孔門之教所以必使學者汲汲於求仁也。其言有曰:「克己復禮為仁。」言能克去己私,復乎天理,則此心之體無不在,而此心之用無不行也。又曰:「居處恭,執事敬,與人忠。」則亦所以存此心也。又曰:「事親孝,事兄弟,及物恕。」則亦所以行此心也。又曰:「求仁得仁。」則以讓國而逃,諫伐而餓,為能不失乎此心也。又曰:「殺身成仁。」則以欲甚乎生,惡甚於死,為能不害乎此心也。
【題組】39、依據上文所述,義之發用,則為:
(A)愛之情
(B)恭之情
(C)宜之情
(D)別之情
40.【題組】40、本文作者認為眾善之源、百行之本在於:
(A)仁
(B)義
(C)禮
(D)情
41.【題組】41、「情之未發,而此體已具;情之既發,而其用不窮」,其中「此體」、「其用」是針對何者而說的?
(A)恭敬
(B)眾善
(C)德義
(D)仁道
42.42 信封的啟封詞,正確的是:
(A)「道啟」用於師長師父
(B)「收啟」用於政軍長輩
(C)「惠啟」用於世誼長輩
(D)「手啟」用於親戚長輩
43.43 下列有關「公告」的敘述,正確的選項是:
(A)公告登載時,要署機關首長職稱、姓名
(B)可用「主旨」一段完成者,不必勉強湊成2段、3段
(C)公告之結構,「主旨」、「依據」、「公告事項」3段,均須完備
(D)公告若張貼於機關公布欄時,不必蓋用機關印信
44.44 依據《文書處理手冊》規定,「簽」的重點所在為:
(A)主旨
(B)依據
(C)說明
(D)擬辦
45.45 同級機關或不相隸屬機關間行文時,使用的公文是:
(A)咨
(B)函
(C)說帖
(D)箋函
46.46 臺中市東勢區公所行文苗栗縣苗栗市公所時,自稱:
(A)本公所
(B)鄙公所
(C)敝公所
(D)東勢區公所
47.47 國立清華大學對教育部行文時,下列稱謂何者正確?
(A)大部
(B)令部
(C)貴部
(D)鈞部
48.48 有關「法律統一用語」的運用,下列選項何者正確?
(A)秘書室「設」主任秘書一人
(B)他被法院「處」五年以下有期徒刑
(C)文書「制作」應採由右至左之橫行格式
(D)違反第二十條規定者,「處」五千元以下罰金
49.49 某機關首長發文給其下屬王姓科員,在文中應該稱呼他:
(A)君
(B)台端
(C)王科員
(D)王先生
50.50 依據《文書處理手冊》規定,公告張貼於機關公布欄時,應如何用印?
(A)機關印信及首長職銜簽字章
(B)機關印信及首長全銜、職章
(C)機關條戳及首長職銜簽字章
(D)機關條戳及首長全銜、職章