Angel Wang>试卷(2011/07/02)

高中(學測,指考)警專◆國文題庫 下載題庫

100 年 - 100指考國文#5160 

选择:24题,非选:2题
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1.
1. 下列「」內的字, 讀音相同的選項是:
甲、三審定「讞」/ 望之「儼」然 乙、率爾操「觚」/ 酒「酤」於市
丙、羽扇「綸」巾/ 為國「掄」才 丁、兄弟「鬩」牆/ 「翕」然從風
戊、「巽」與之言/ 鐘鼓「饌」玉

(A)甲乙
(B)乙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙戊
2.2. 下列文句沒有錯別字的選項是:
(A)連用數計, 不能得騁, 他已力乏技窮, 最後只能甘心認輸
(B)他連番殺人劫財, 祜惡不悛, 當處以極刑, 免得再貽害社會
(C)這條蟒蛇晝伏夜出, 極端狡猾, 如今入吾殼中, 再也不能作怪
(D)阿里山賞櫻活動, 如火如荼地展開; 人群紛至沓來, 擠得水洩不通
3.3. 閱讀下文, 選出□ 內依序最適合填入的詞語, 正確的選項是: 傳說的生長,就同滾雪球一樣,越滾越大;最初只有一個簡單的故事作個 中心的「母題」( Mot i f) , 你添一枝, 他添一葉, 便像個樣子了。後來經過 眾口的□ □,經過平話家的□ □,經過戲曲家的□ □ 結構,經過小說家的□ □, 這個故事便一天一天的改變面目:內容更豐富了,情節更精細圓滿了,曲折更 多了, 人物更有生氣了。( 《胡適文存‧ 三俠五義序》)
(A)傳說/ 敷演/ 剪裁/ 修飾
(B)宣揚/ 扮演/ 推敲/ 潤色
(C)闡發/ 排演/ 增刪/ 歸納
(D)傳播/ 演義/ 虛擬/ 節制
4.4. 《論語. 鄉黨》「沽酒市脯, 不食」中的「市」意為「買」,《宋史. 太祖本紀》 「市二價者, 以枉法論」中的「市」則意為「賣」, 前後「市」字意義不同。 下列各組語詞「」中的字, 前後意義不同的選項是:
(A)物傷其「類」/ 出「類」拔萃
(B)折衝「樽」俎/ 移「樽」就教
(C)「去」職數年/ 「去」國懷鄉
(D)「疾」惡如仇/ 大聲「疾」呼
5.5. 以下為一段古文, 請依文意選出排列順序最適當的選項: 「道之於心也, 甲、中穽深室, 幽黑無見, 乙、此則火之燿也, 非目之光也, 丙、及設盛燭, 則百物彰矣。 丁、猶火之於人目也。 而目假之, 則為己明矣。」( 王符《潛夫論. 讚學》)
(A)甲丙丁乙
(B)乙丙丁甲
(C)丙乙甲丁
(D)丁甲丙乙
6.6. 閱讀下文, 依照前後文意的連貫關係, 選出適合填入的文字, 正確的選項是: 廢墟是古代派往現代的使節, 經過歷史君王的﹙ 甲﹚。廢墟是祖輩曾經發 動過的壯舉, 會聚著當時當地的﹙ 乙﹚。碎成齏粉的遺址也不是廢墟, 廢墟中 應有歷史最﹙ 丙﹚。廢墟能提供破讀的可能, 廢墟散發著讓人﹙ 丁﹚ 的磁力。 ﹙ 余秋雨《文化苦旅‧ 廢墟》﹚
(A)甲可填入「流連盤桓」
(B)乙可填入「挑剔和篩選」
(C)丙可填入「強勁的韌帶」
(D)丁可填入「團結和凝聚」
7.7. 閱讀下文, 選出敘述正確的選項: 那一棵四季桂,是十九年前我們移居舊宅時種植於大門右側的。樹由幼苗 而茁壯成比一個人更高, 春夏秋冬皆開花, 是名副其實的四季桂。不久後, 捷 運系統將在那一帶建設車站。我們搬離舊宅,移入踩不到泥土的公寓。我和妹 妹商量, 把桂樹移植到她住的公家宿舍庭內。有泥土、有水和陽光和關愛, 桂 樹必能在另一個庭園內四季開花、散播清香的罷。雖然公家宿舍終不免有易換 屋主之時,我們的四季桂定能繼續堅強地活下去。我想起日本平安時代,菅原 道真在貶謫離鄉時,曾對庭中梅樹詠成一首和歌:「東風吹習習,猶未見梅放。 莫謂主人離, 等閒把春忘。」他日懷念舊宅的四季桂, 我或者也會有這樣的心 情罷。( 林文月〈散文陸則- - 擬《東坡志林》)
(A)「東風吹習習, 猶未見梅放」意指春風和暢, 梅花尚未飄落
(B)四季桂僅在春季開花, 所以作者取用菅原道真詠梅和歌的詩意
(C)「莫謂主人離, 等閒把春忘」這兩句詩是採用描摹形象的寫作技巧
(D)對於舊宅四季桂的心情, 作者表現出「江山風月, 本無常主」的態度
8.8. 清代《四庫全書》分古書為經史子集四部, 下列敘述, 正確的選項是:
(A)屈原作品收錄於《楚辭》, 故〈漁父〉須查集部
(B)《左傳》以魯史為中心, 編年記事, 故列於史部
(C)《道德經》為道家最重要的經典, 可在經部查閱
(D)孟子為先秦諸子之一, 故《孟子》一書列於子部
9.閱讀下文, 推斷文意, 選出最適切的選項: 龍噓氣成雲, 雲固弗靈於龍也。然龍乘是氣, 茫洋窮乎玄間, 薄日月, 伏 光景, 感震電, 神變化, 水下土, 汩陵谷, 雲亦靈怪矣哉。雲, 龍之所能使為 靈也。若龍之靈, 則非雲之所能使為靈也。然龍弗得雲, 無以神其靈矣。失其 所憑依, 信不可歟。異哉! 其所憑依, 乃其所自為也。《易》曰:「雲從龍。」 既曰龍, 雲從之矣。( 韓愈〈雜說一〉)
(A)龍與雲可用以比喻君臣之遇合
(B)雲並非因龍的翻騰才變化靈怪
(C)龍與雲主輔相依的關係不明確
(D)龍須靠雲來主宰才能靈變莫測
10.10. 以下為兩首唐詩: 甲、江城如畫裏, 山晚望晴空。兩水夾明鏡, 雙橋落彩虹。人煙寒橘柚, □ 色 老梧桐。誰念北樓上, 臨風懷謝公。( 謝公: 南朝齊詩人謝朓) 乙、十年離亂後, 長大一相逢。問姓驚初見, 稱名憶舊容。別來滄海事, 語罷 暮天鐘。明日巴陵道, □ 山又幾重。 綜合二詩判讀, 下列敘述正確的選項是:
(A)均為五言古詩
(B)均表達憶舊惜別的情感
(C)皆採取「由景入情」的表現手法
(D)□ 中皆填入「秋」字, 較符合詩境
11.11. 以下四副對聯, 依序對應之建築, 正確的選項是: 甲、四面湖山歸眼底 萬家憂樂到心頭 乙、可託六尺之孤, 可寄百里之命, 君子人與? 君子人也 隱居以求其志, 行義以達其道, 吾聞其語, 吾見其人 丙、大明湖畔, 趵突泉邊, 故居在垂楊深處 漱玉集中, 金石錄裏, 文采有後主遺風 丁、天下名山僧占多, 還須留一二奇峰棲吾道友 世上好話佛說盡, 又誰知五千妙論書自尊師
(A)岳陽樓/ 關帝廟/ 劉鶚紀念館/ 莊子廟
(B)鸛雀樓/ 陶潛祠/ 劉鶚紀念館/ 觀音殿
(C)岳陽樓/ 武侯祠/ 李清照紀念館/ 老子廟
(D)黃鶴樓/ 關帝廟/ 蒲松齡紀念館/ 老子廟
12.12-13為題組 閱讀下列短文, 回答12-13題 登上這亭, 在平日是可以近瞰西湖, 遠望浙江, 甚而至於縹緲的滄海的, 可是此刻卻不能了。離庵不遠的山嶺, 僧房, 竹樹, 尚勉強可見, 稍外則封鎖 在茫漠的煙霧裏了。 空齋蹋壁臥, 忽夢溪山好。朝騎禿尾驢, 來尋雪中道。石壁引孤松, 長空 沒飛鳥。不見遠山橫, 寒煙起林杪。( 雪中登黃山) 我倚著亭柱, 默默地在咀嚼著漁洋這首五言詩的□ □ ; 尤其是結尾兩句, 更道破了雪景的三昧。但說不定許多沒有經驗的人, 要妄笑它是無味的詩句 呢。文藝的真賞鑑,本來是件不容易的事,這又何必咄咄見怪? 自己解說了一 番, 心裏也就釋然了。( 鍾敬文〈西湖的雪景〉)
【題組】12. 文中「我倚著亭柱, 默默地在咀嚼著漁洋這首五言詩的□ □ 」, 空格當填入的 詞語, 正確的是:
(A)清妙
(B)雄渾
(C)悲慨
(D)典雅
13.【題組】依題意所述, 下列選項正確的是:
(A)文藝鑑賞之難, 是因為讀者欠缺移情想像的能力
(B)作者登亭而不能近瞰西湖, 遠望滄海, 是由於日暮
(C)「石壁引孤松, 長空沒飛鳥」, 是作者登亭所見之景
(D)作者認為雪景之美, 在寒煙籠罩樹梢, 遠近一片朦朧
14.14-15為題組 閱讀下列詩歌, 回答14-15題 甲、杜甫〈哀江頭〉: 憶昔霓旌下南苑, 苑中萬物生顏色。昭陽殿裡第一人, 同輦隨君侍君側。輦前才人帶弓箭, 白馬嚼齧黃金勒。翻身向天仰射雲, 一箭正墜雙飛翼。明眸皓齒今何在? 血污遊魂歸不得。清渭東流劍閣深, 去住彼此無消息。 乙、白居易〈長恨歌〉:驪宮高處入青雲,仙樂風飄處處聞;緩歌謾舞凝絲竹, 盡日君王看不足。漁陽鼙鼓動地來, 驚破霓裳羽衣曲, 九重城闕煙塵生, 千乘萬騎西南行。翠華搖搖行復止, 西出都門百餘里。六軍不發無奈何, 宛轉蛾眉馬前死。
【題組】14. 關於兩段以「安史之亂」為背景的詩歌, 敘述不正確的選項是:
(A)兩詩均透過唐玄宗、楊貴妃的人生轉變, 寓託唐朝國運由盛而衰
(B)兩詩對於玄宗赴蜀避難、貴妃死於兵變一事, 均有或明或暗的敘述
(C) 「昭陽殿裡第一人, 同輦隨君侍君側」與「緩歌謾舞凝絲竹, 盡日君王看 不足」, 都是寫楊貴妃受唐玄宗寵幸的情形
(D)「憶昔霓旌下南苑, 苑中萬物生顏色」與「九重城闕煙塵生, 千乘萬騎西 南行」, 都是寫戰亂發生、王室倉皇逃離的情形
15.【題組】15. 關於兩段詩歌的寫作, 敘述不正確的選項是:
(A)兩詩基本上都是以回顧過去的手法抒發心中情感
(B)兩詩主要都是以音樂、聲響表現戰亂前後的轉變
(C) 「輦前才人帶弓箭, 白馬嚼齧黃金勒」, 由壯盛華麗的出遊行列襯托國勢 強大
(D)「漁陽鼙鼓動地來, 驚破霓裳羽衣曲」, 點出戰亂的發生出乎唐玄宗意料 之外
16.16-17為題組 閱讀下文, 回答16-17題 衛靈公問於史鰌曰:「政孰為務? 」對曰:「大理為務! 聽獄不中, 死者 不可生也, 斷者不可屬也, 故曰: 大理為務。」少焉, 子路見公, 公以史鰌言 告之。子路曰:「司馬為務! 兩國有難, 兩軍相當, 司馬執枹以行之, 一鬥不 當,死者數萬。以殺人為非也,此其為殺人亦眾矣。故曰:司馬為務。」少焉, 子貢入見, 公以二子言告之。子貢曰:「不識哉! 昔禹與有扈氏戰, 三陳而不 服, 禹於是修教一年, 而有扈氏請服。故曰: 去民之所事, 奚獄之所聽? 兵革 之不陳, 奚鼓之所鳴? 故曰: 教為務也。」( 劉向《說苑. 政理》)
【題組】16. 下列政府單位中, 最接近「大理」的選項是:
(A)法院
(B)監獄
(C)調查局
(D)警察局
17.【題組】17.依文中所示, 下列文句與子貢的主張最接近的選項是:
(A)攻城為下, 心戰為上
(B)故遠人不服, 則脩文德以來之
(C)俎豆之事, 則嘗聞之矣; 軍旅之事, 未之學也
(D)不教而殺謂之虐, 不戒視成謂之暴, 慢令致期謂之賊
18.18. 許 達 然〈 稚 〉:「 從 你 含 淚 微 笑 的 剎 那, 我 覺 得 橫 在 我 們 之 間 的 牆 已 除 去。 」以 具 體 的「 牆 」,代 替 抽 象 的「 疏 離 冷 漠 」。下 列 同 樣 使 用 以 具 體 代 替 抽 象 手 法 的 選 項 是 :
(A)即 使 是 朋 友 , 也 好 像 隔 了 一 面 玻 璃
(B)將 心 敞 開 , 好 迎 接 一 隻 遠 方 的 青 鳥
(C)老 骨 頭 晚 歸 , 總 受 不 了 被 攔 截 的 驚 恐
(D)人 如 果 無 意 於 築 橋 , 心 靈 將 無 法 向 外 敞 開
(E)因 為 他 向 我 借 打 火 機 , 才 把 彼 此 之 間 的 冰 塊 打 破
19.19. 閱 讀 下 文 , 選 出 符 合 文 意 的 選 項 : 我 常 愛 中 國 古 人 的 田 園 詩,更 勝 過 愛 山 林 詩。田 園 、山 林,同 屬 自 然。但 山 林 更 自 然,田 園 則 多 羼 進 了 人 文,故 田 園 更 可 供 大 眾 多 數 人 長 期 享 受,山 林 則 只 供 少 數 人 在 特 殊 情 況 下 暫 時 欣 賞。伊 尹 耕 於 有 莘 之 野,而 樂 堯 舜 之 道。耕 田 鑿 井 人,易 於 在 其 心 生 有 大 天 地。許 由 逃 於 箕 山 之 下,洗 耳 不 迭,反 而 心 胸 狹 了。論 許 由 所 居 住,似 其 外 圍 天 地 比 伊 尹 的 更 大,實 則 比 伊 尹 的 轉 小。養 以 大 天 地,其 所 生 氣 自 大,養 以 小 天 地,則 使 人 困 限 在 小 氣 中。故 要 由 養 體 進 而 懂 得 養 氣。居 住 本 只 為 蔽 風 雨 ,但 孟 子 指 出「 居 移 氣 」一 番 道 理,實 是 一 極 大 啟 示 。 ( 錢 穆 《 雙 溪 獨 語 》 )
(A)作 者 愛 田 園 詩 更 勝 過 愛 山 林 詩 , 主 要 關 鍵 在 人 文 因 素
(B)許 由 隱 遁 於 箕 山 下 , 擺 脫 名 利 富 貴 , 心 胸 較 伊 尹 寬 闊
(C)伊 尹 耕 於 田 野 中 , 人 文 與 自 然 結 合 , 故 更 能 擔 負 經 世 濟 民 重 任
(D)作 者 認 為 生 活 天 地 的 大 小 , 足 以 決 定 其 心 胸 氣 度 , 而 與 抱 負 、 涵 養 無 關
(E)作 者 質 疑 孟 子 「 居 移 氣 」 的 說 法 , 認 為 住 所 即 使 簡 陋 , 仍 不 礙 其 胸 懷 壯 志
20.20. 風 花 雪 月 等 景 物,作 者 都 可 藉 之 寄 情,以 表 達 思 念 愛 悅 之 意,曹 植〈 七 哀 〉「 願 為 西 南 風, 長 逝 入 君 懷 」即 是 其 例。 下 列 文 句 , 運 用 相 同 寫 作 手 法 的 選 項 是 :
(A)白 露 橫 江 , 水 光 接 天 , 縱 一 葦 之 所 如 , 凌 萬 頃 之 茫 然
(B)海 水 夢 悠 悠 , 君 愁 我 亦 愁 , 南 風 知 我 意 , 吹 夢 到 西 洲
(C)霪 雨 霏 霏 , 連 月 不 開 , 陰 風 怒 號 , 濁 浪 排 空 , 日 星 隱 耀 , 山 岳 潛 形
(D)然 後 知 是 山 之 特 出 , 不 與 培 塿 為 類 , 悠 悠 乎 與 灝 氣 俱 , 而 莫 得 其 涯
(E)玉 戶 簾 中 卷 不 去 , 搗 衣 砧 上 拂 還 來 , 此 時 相 望 不 相 聞 , 願 逐 月 華 流 照 君
21.21. 下 列 敘 述 正 確 的 選 項 是 :
(A)唐 代 「 李 杜 」 齊 名 , 前 有 李 白 、 杜 甫 , 後 有 李 商 隱 、 杜 牧
(B)漢 魏 之 際 「 三 曹 」 父 子 與 「 建 安 七 子 」 形 成 盛 極 一 時 的 文 學 集 團
(C)《 三 國 演 義 》 、 《 西 遊 記 》 、 《 水 滸 傳 》 皆 依 據 史 實 敷 衍 , 情 節 斑 斑 可 考
(D)南 唐 後 主 李 煜 和 南 宋 女 詞 人 李 清 照 , 語 言 風 格 皆 為 典 雅 古 奧 , 好 用 史 事 入 詞
(E)西 漢 司 馬 遷 撰 《 史 記 》 , 東 漢 班 固 著 《 漢 書 》 , 並 稱 史 家 雙 璧 , 為 斷 代 正 史 之 典 範
22.22. 下 列 文 句 「 」 中 的 文 字 , 結 構 為 「 動 詞 + 名 詞 」 的 選 項 是 :
(A)《 齊 民 要 術 》 : 其 樹 大 者 , 以 「 鋸 鋸 」 之
(B)《 史 記 》 : 陛 下 不 能 將 兵 , 而 善 「 將 將 」
(C)《 荀 子 》 : 無 「 惛 惛 」 之 事 者 , 無 赫 赫 之 功
(D)《 左 傳 》 : 庸 勳 、 「 親 親 」 、 昵 近 、 尊 賢 , 德 之 大 者 也
(E)《 三 國 志 》 : 二 十 年 , 孫 權 以 先 主 已 得 益 州 , 「 使 使 」 報 欲 得 荊 州
23.23. 以 下 每 個 選 項 皆 含 前 後 兩 段 引 文,後 文 與 前 文 觀 點、意 涵 截 然 不 同 的 選 項 是 :
(A)《 孟 子 》 : 民 為 貴 , 社 稷 次 之 , 君 為 輕 / 黃 宗 羲 〈 原 君 〉 : 古 者 以 天 下 為 主 , 君 為 客 , 凡 君 之 所 畢 世 而 經 營 者 , 為 天 下 也
(B)《 莊 子 》 : 天 下 莫 大 於 秋 毫 之 末 , 而 大 山 為 小 ; 莫 壽 於 殤 子 , 而 彭 祖 為 夭 / 王 羲 之 〈 蘭 亭 集 序 〉 : 固 知 一 死 生 為 虛 誕 , 齊 彭 殤 為 妄 作
(C)《 老 子 》 : 天 道 無 親 , 常 與 善 人 / 司 馬 遷 〈 伯 夷 列 傳 〉 : 或 擇 地 而 蹈 之 , 時 然 後 出 言 , 行 不 由 徑 , 非 公 正 不 發 憤 , 而 遇 禍 災 者 , 不 可 勝 數 也
(D)《 論 語 》 : 君 子 博 學 於 文 , 約 之 以 禮 , 亦 可 以 弗 畔 矣 夫 / 《 荀 子 》 : 木 受 繩 則 直 , 金 就 礪 則 利 ; 君 子 博 學 而 日 參 省 乎 己 , 則 知 明 而 行 無 過 矣
(E)《 韓 非 子 》 : 明 主 之 國 , 無 書 簡 之 文 , 以 法 為 教 ; 無 先 王 之 語 , 以 吏 為 師 / 劉 歆 〈 移 書 讓 太 常 博 士 〉 : 至 于 暴 秦 , 焚 經 書 , 殺 儒 士 , 設 挾 書 之 法 , 行 是 古 之 罪
24.24. 下 列 引 文 , 在 言 談 中 表 現 出 斥 責 對 方 語 氣 的 選 項 是 :
(A)大 母 過 余 曰 : 「 吾 兒 , 久 不 見 若 影 , 何 竟 日 默 默 在 此 , 大 類 女 郎 也 ? 」
(B)宰 予 晝 寢 , 子 曰 : 「 朽 木 不 可 雕 也 , 糞 土 之 牆 不 可 杇 也 , 於 予 與 何 誅 ! 」
(C)燭 之 武 對 秦 伯 : 「 越 國 以 鄙 遠 , 君 知 其 難 也 , 焉 用 亡 鄭 以 陪 鄰 ? 鄰 之 厚 , 君 之 薄 也 ! 」
(D)孟 子 對 齊 宣 王 : 「 賊 仁 者 謂 之 賊 , 賊 義 者 謂 之 殘 , 殘 賊 之 人 謂 之 一 夫 。 聞 誅 一 夫 紂 矣 , 未 聞 弒 君 也 ! 」
(E)左 光 斗 對 史 可 法 : 「 庸 奴 ! 此 何 地 也 , 而 汝 來 前 ! 國 家 之 事 , 糜 爛 至 此 , 老 夫 已 矣 ! 汝 復 輕 身 而 昧 大 義 , 天 下 事 誰 可 支 拄 者 ? 」

【非選題】25.文 章 解 讀 文 章 解 讀 ( 占 1 8 分 ) 閱 讀 框 線 內 文 章 , 回 答 問 題 , 文 長 限 200字 —250字 ﹙約 9行 —11行 ﹚ 。 雖 然 古 人 說 : 「 讀 萬 卷 書 , 行 萬 里 路 。 」 梁 遇 春 卻 主 張 : 「 萬 卷 書 可 以 擱 開 不 念 , 萬 里 路 非 放 步 走 去 不 可 。 」 他 的 理 由 何 在 ? 請 你 解 讀 他 的 看 法 , 並 加 以 評 論 。

#10325
高中(學測,指考)警專◆國文- 100 年 - 100指考國文#5160
編輯私有筆記

【非選題】26.作 文 ( 占 2 7 分 ) 吳 寶 春 十 五 歲 開 始 當 麵 包 學 徒 , 經 過 二 十 多 年 各 領 域 、 多 方 面 不 斷 地 努 力 學 習 、 嘗 試 、 創 新 , 終 於 在 2010年 , 運 用 臺 灣 本 土 食 材 , 以 「 米 釀 荔 香 」 麵 包 獲 得 「 世 界 麵 包 大 師 賽 」 冠 軍 殊 榮 。 他 說 他 以 後 仍 會 用 「 很 寬 很 深 」 的 方 法 繼 續 研 發 創 作 ; 「 很 寬 」 是 指 學 習 更 多 領 域 , 「 很 深 」 是 指 加 強 基 本 功 。 這 是 吳 寶 春 對 寬 與 深 的 看 法。請 你 依 照 自 己 的 體 會 或 見 聞,以「 寬 與 深 」為 題 寫 一 篇 文 章,議 論 、 記 敘 、 抒 情 皆 可 , 字 數 不 限 。

#10326
高中(學測,指考)警專◆國文- 100 年 - 100指考國文#5160
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