Rafale Yang>试卷(2013/11/05)

公職◆客家政治與經濟題庫 下載題庫

100 年 - 100特種考試地方政府公務人員三等考試#12023 

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【非選題】請簡要說明多元文化主義與臺灣客家文化社會運動(簡稱臺灣客家運動)兩者之關係為何?再者,請舉例說明客家菁英在臺灣民主發展史上之重要參與和貢獻。 (100年地三No1)

#2827
編輯私有筆記
1F
曾小哲 高三上 (2013/10/06 20:38):
一、多元文化主義與客家運動定義:
  在多元文化社會下,存在許多價值觀與思考模式,多元社會裡有許多族群,包括客家族群、原住民族、閩南族群及新住民等,擁有各自的歷史文化與語言,在多元文化時代,每個族群都是獨特的,並非優勢族群去同化弱勢族群,需要給予互相尊重。
  客家族群在台灣為第二大族群,日本統治時期皇民化政策,迫使公共場合必須使用官方所規定的國語政策,許多族群面臨到語言困境,母語只剩下朋友之間與家庭之間的溝通語言,再者,政黨輪替時代卻換成閩南族群掌握政權,於是客家母語還是只有在家庭內使用的溝通語言,逐漸客家族群處於文化與語言弱勢,許多客家人到都市地區找尋工作機會時必須隱藏自己的語言文化,成為隱形化客家人,迫使學習主流族群文化語言,漸漸的,住在都市區的客家族群被周圍的閩南族群同化成為福佬客,在那生存之後生下的第二代客家後裔也完全不知道自己為客家人。
  台灣戒嚴時期,開放許多報章雜誌,當時創立了客家風雲雜誌,使客家人漸漸有發聲的機會,客家知識份子已經意識到客家語言及文化的雙重危機,當時社會運動開始盛行,於是在1988年推起客家還我母語運動,其三大訴求為:一、成立客家廣播台,二、客家母語納入教育體系,三、成立專責機構,讓更多客家族群喚起彼此認同感與族群意識,也使被福佬化、隱形化客家族群還有第二代的客家後裔能夠更了解客家文化與語言。
二、重要貢獻
  在客家運動的薰陶下,2001年6月成立了「行政院客家委員會」而後改為客家委員會,屬於客家事務的專責機構,客家族群雖是台灣第二大族群,但在文化與語言方面卻是逐漸走消逝,客家族群並非要求族群融合也並非要求特權,而是希望客家族群有發聲的機會,地位之平等,社會能夠重視屬於台灣的族群擁有各自文化與語言傳承下去。
  推動客家政策剛開始總是不太順利,於是後來訂立了「客家基本法」,使客家事務能夠有法律依據較順利推動。立法目的是:傳承客家語言、發揚客家文化與客庄產業,建立共存共榮的族群社會。
  在各客家地區成立客家文化園區與客家公共協會等,還有陸續辦理客庄十二大節慶,利用社區總體營造活化客庄經濟,增加客家居民參與公共事務的機會。

【非選題】請敘述我國現有之客家政策為何?再者,請簡要說明臺灣客家運動、客家政策、客家研究三者之關係。 (100年地三No2)

#2828
編輯私有筆記
1F
曾小哲 高三上 (2013/10/11 20:14):
一、還我母語運動
1987年解嚴時期,客家風雲雜誌的創立,主要是替客家人建立輿論的公器,希望給予客家人更廣闊的視野,日治時期與政經資源的弱勢,使客家族群的文化與語 言受到擠壓,喚起客家菁英的客家意識,於是在1988年發動1228還我母語運動,希望傳統保守的客家人走出來替客家人發聲,能夠延續傳承客家文化與語 言,主張建立多元文化主義,尊重差異化、自主性,各族群都是獨特的個體,在多元文化社會裡,各族群都是平等擁有各自的文化與語言,並非取自人數的多寡或政經的優勢。
二、客家政策
(一)2001年6月成立「行政院客家委員會」,後改制為客家委員會(以下簡稱客委會),屬於客家族群的專責機構 營運而生,為了使客家事務得以順利推動,2010年1月訂定了「客家基本法」,往後陸續成立「客家公共事務協會」、客家文化園區、客家文物館,舉辦客庄十 二大節慶等等。
(二)客家基本法主要重點
客家基本法立法目的為傳承客家語言、發揚客家文化,繁榮客家產業經濟,建立共存共榮的族群社會。
1.客家文化重點發展區
客家基本法規定,行政院客家委員會得於客家人口超過三分之一的鄉(鎮、市、區),設立客家文化重點發展區,推動客語為公事語言,加強客語的傳承與復育文化。服務該地區的公教人員應加強客語能力,其取得客家能力認證者,予以獎勵。
2.客語能力認證
客家基本法規定,政府應舉辦客語認證,建立客語資料庫,積極復育客家語言文化、研究發展及培育人才。
客委會與客家菁英合作將客語彙編成資料庫,供客語認證得以參考,其內容涵蓋通行台灣之四縣、海陸、大埔、饒平、詔安等腔調,目前認證級別從初級到中高級。
3.建立全球文化交流中心
客家基本法規定,政府應積極推動全球客家族群連結,建設臺灣成為全球客家文化交流與研究中心。
於台灣南北地區,如六堆、苗栗,設立客家文化園區,保存客家文化、文物等,建立得以全球文化交流平台的中心。
4.客家語言無障礙環境
客家基本法規定,政府機關應提供國民語言溝通必要之公共服務,落實客語無障礙環境。辦理前項工作著有績效者,應予獎勵。
目前約在大眾運輸、航空站、行政機關、醫院等,例如:高鐵、台鐵、戶政、地政機關、公車等都可以聽到客語廣播。
5.客語生活化
客家基本法規定,政府應提供獎勵措施,並結合各級學校、家庭與社區推動客語,發展客語生活化之學習環境。
為了使教師與學生學習客語,舉辦客家日(客家樂或客家週),於晨間或掃地期間播放客家音樂,推動客家學習護照,利用闖關遊戲加入一系列的客家美食、客家童玩、客家童謠等,建立生活化的學習環境,使老師與學生用客語對話時得以創造自信心。
三、客家研究
(一)客家知識體系
客家基本法規定,政府應積極獎勵客家學術研究,鼓勵大學校院設立客家學術相關院、系、所與學位學程,發展及厚植客家知識體系。
目前約有中央大學、交通大學、聯合大學等都設有客家研究學院,研究許多相關客家事務。
(二)研究內容
也有許多學者用不同的學說角度來研究客家,例如:人類學、社會學、政治學等等。
研究客家婦女、客家傳統開墾及遷徒路線、客家傳統產業維生、客家族群械鬥、客家族群性格等等。
四、三者關係
三者關係其實都是相互影響,客家運動影響客家政策,客家研究逐漸興起,但也是客家研究為開端影響客家運動再者客家政策漸漸有成果等。
不管三者如何互相影響,其目的都是為了喚起客家族群的認同及意識,希望其他族群了解客家文化也是台灣的一部分,現在正積極培育客家種子,使客家文化與語言得以永續傳承。

【非選題】請敘述客家社團與臺灣客家社區營造之關係為何?再者,客家社團在全球客家交流中之重要性與影響為何? (100年地三No3)

#2829
編輯私有筆記
1F
曾小哲 高三上 (2013/10/16 16:22):
一、社區總體營造
社區總體營造是1994年文建會(今文化部)提出「城鄉新風貌計畫」的空間改造運動營運而生。
(一)社區總體營造內涵
1.有系統的創造客家文化:設立客家文化園區、客家文物館、客家博物館等。
2.客家文化生活化、在地化:利用社區總體營造的方式,使客庄呈現一鄉一特色,利用客庄文化資產、藝術、鄉土風情等創造客庄產業特色。
3.創造客庄文化產業觀光契機:客家文化園區、客家文化博物館等結合觀光休閒遊憩,帶動客庄產業經濟。
(二)客家委員會提出作業要點
「客家委員會推動客家文化生活環境營造計畫作業要點」-主要是生活公共空間改善、閒置空間再利用、文化資產風貌周邊環境營造、聚落文化資產保存維護。
「客家委員會推動客家文化設施活化經營」-推動社區參與客家文化設施經營,志工招募、培訓、展演、鄉土教學、文化體驗等。
(三)客家社團
客家社團除了聯誼、聯繫感情、維護權益外,在語言文化流失斷層的危機、政治參與、社區營造等客家議題上亦有多加關懷、挹注,客家社團協助客家社區推動聚落再造、輔助政府與社區總體再造的重要角色。。
1.客家社團分為現代型與傳統型
(1)傳統型客家社團成立,為1950年聚集於大台北地區,為了凝聚都市區隱形化客家族群認同、共識,有聯誼、互助的功能。
(2)現代型客家社團成立,為1987年關心客家公共事務,懷抱搶救客家語言文化使命,為了推動客家運動需要傳統客家社團的支持。

二、客家社團於全球客家交流中之重要性與影響
凝聚客家共識、推動客家社區總體營造、聯繫國內外客家社團關係緊密、知名的客家企業家對當地的貢獻、有效推動地方經濟發展、舉辦活動的條件等。

【非選題】請敘述「客家企業家精神」為何?再者,請舉例說明客家企業家在客家運動中之重要性與重要成果。 (100年地三No4)

#2830
編輯私有筆記
1F
曾小哲 高三上 (2013/10/28 17:30):
一、客家企業家精神
(一)客家特殊文化精神
1.結合不同領域資源
不能僅靠客家內網絡資源,必須加以應用外在網絡資源,並有效運用。
2.創新有目共睹
客家企業家的技術、商品及行銷手法都是有目共睹的。
3.人才唯用
客家人保守用人,但卻唯才適用,注重教育訓練,期許員工與時俱進。
4.後天教育與學習
客家傳統的保守態度,經由後天的教育學習,逐漸突破與創新,因為長期遷徒,資源分配不均等因素,必須利用教育學習等方式,才能轉變自身處境,更上一層樓,故客家庄才有明志書院及敬字亭,代表客家族群的積極學習。
(二)客家企業精神
勤儉刻苦、服務誠實、團結、堅毅耐勞、回饋鄉梓、熱心公益,並且隨時代環境變遷,注重經濟倫理及企業倫理等。
(三)客家企業家典範
1.創造「永安堂」虎標萬金油的胡文虎、胡文豹兄弟。
2.萬家香醬園股份有限公司的吳仁春。
3.蘭芳公司的羅芳伯。
4.大人物知識管理顧問公司的范揚松。
二、客家企業家在客家運動之重要性及成果
(一)重要性
1.提供經費:創造「HAKKA TAIWAN」品牌形象,建立國際平台。
2.回饋鄉梓:提供客家後生許多學習機會。
(二)重要成果
1.創刊「客家風雲雜誌」、臺灣客家事務協會及各地客家事務協會。
2.成立客家電視台、客家廣播電台。
3.客家美食餐廳認證。
4.客家音樂出版。
5.客家文化園區、客家文物館、客家博物館。