Sunny Hong>试卷(2013/04/05)

教育學程◆教育基本知識題庫 下載題庫

101台灣體育運動大學教育學程考試#9697 

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1.陸生來臺政策,目前入法的「三限六不」是指何者?(甲)限制採認醫事學歷(乙)不能報考公職(丙) 限制來臺陸生總量(丁)不涉及加分優待

(A)甲乙丙丁
(B)乙丙
(C)甲丁
2.根據立法院最新通過的行政院組織再造法案,下列哪些單位的業務將整併入教育部?(甲)文建會(乙)體委會(丙)勞委會(丁)青輔會
(A)乙丁
(B)甲乙
(C)乙丙
(D)甲丁
3.國中小教師薪資從101年元旦起實施所得課稅,其配套措施包括(甲)教師上課時數減授兩節課(乙)擔任導師可減授兩節課(丙)提高每節課鐘點費(丁)給予課稅優惠
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)乙丁
4.為確保十二年國教品質,教育部擬整併下列哪些計畫對學習低成就學生進行補救教學(甲)攜手計畫(乙)開放教育計畫(丙)教育優先區計畫(丁)校園安全計畫
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)甲丙
5.有關「評量」的說明,何者正確?(甲)評量方式可以彈性而多樣化 (乙)評量是瞭解學生學習結果的一種方式 (丙)評量僅適用於教學之後 (丁)評量應限於紙筆測驗才比較客觀。
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)甲丁
6.下列何者屬於情意教學的評量範圍?(甲)良好習慣的養成 (乙)合理態度的建立 (丙)欣賞品味的提升(丁)記憶內容的增加。
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁
7.相對於選擇題,下列有關申論題的敘述,何者正確?(甲)評分者信度較高(乙)評閱較費時(丙)較能測出高層次的認知能力(丁)評分不易客觀
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁
8.有關教室布置的敘述,下列何者比較正確? (甲)教室布置工作應由教師與學生共同規劃、設計並加以完成 (乙)教室布置是學生的責任,教師不必關心 (丙)為避免勞師動眾,教室布置以一年更換一次為宜 (丁)教室布置的空間規劃,宜考量有助於單元教學目標的達成
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)甲丁
9.下列對教與學的敘述,何者正確?
(A)教師期望的高低對學習影響不大,負增強是用來抑制學生的良好行為
(B)生動、具有意義的教學可以激發學習動機,學生反應及參與對學習具有重要影響。
10.有關教學設計的說明,下列何者正確?
(A)教學設計必須具備幫助學生心智成長的正面價值
(B)教學設計的目的在幫助個別學生的學習
(C)教學設計的完成必須經由系統的方法。
(D)以上皆是
11.維持教室秩序是教學成功的先決條件之一,下列維持教室秩序的方法何者正確?
(A)熟記每位學生姓名是建立師生關係的第一步
(B)上課時間教師適時在學生座位間走道走動,可以提醒學生注意
(C)針對問題處理,不作人身攻擊
(D)以上皆是
12.教師的語言表達會影響師生互動與教學成效,下列哪種說法可能會破壞師生關係?
(A)你怎麼這麼笨,這麼簡單的計算題也不會
(B)年紀輕輕不學好,將來拿什麼謀生
(C)再考不好,看我怎樣修理你。
(D)以上皆是
13.下列何者敘述與鷹架教學(scaffolded instruction)策略作法較為符合? (甲)學生對學習負起愈來愈少的責任(乙)學生採取異質性較高的分組方式(丙)教師可將待完成的作業簡化 (丁)教師可提供學生不同程度的提示。
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)甲丁
(D)乙丁
14.觀念分析學派皮德思 (R.S.Peters) 提出教育的規準,包括下列何者﹖(甲)合價值性 (乙)合認知性 (丙)合自願性
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)以上皆是
15.下列何者是教育哲學大師杜威(J. Dewey)的代表性主張?
(A)教育即生長
(B)教育即發展
(C)從做中學
(D)以上皆是
16.下列何者是學校本位管理(School-based Management)的主要特徵?
(A)行政架構重組,建立組織新文化
(B)增加學校自治,減少法令限制
(C)賦予學校教師及家長績效責任
(D)以上皆是
17.下列何者正確?
(A)心理分析學派-佛洛伊德(S.Freud)
(B)行為主義心理學派-桑代克(E.L.Thorndike)
(C)行為主義-華生(J.B.Watson)
(D)以上皆是。
18.下列何者是促進教育機會公平的作法?(甲)偏遠學校獲得較多的經費補助(乙)教育經費集中於都市(丙)特殊教育學生的單位成本高於一般學生(丁)對所有學生施以相同的教學
(A)甲丁
(B)甲乙
(C)甲丙
(D) 乙丙
19.依照皮亞傑(J.Piaget)與維果茨基(L.S.Vygotsky)的認知發展理論,學校教育應該
(A)依照兒童的思維方式決定教學策略
(B)適時輔導學生
(C)啟發學生智慧
(D)以上皆是
20.下列對「最近發展區」(zone of proximal development)的敘述,何者正確?
(A)它是兒童潛能所能發展的區域
(B)它能靠成人的鷹架作用得到發展
(C)它是介於自己實力所能達到的水平與成人協助後可能達到水平之間
(D)以上皆是
21.下列有關班級經營的敘述,何者為非?
(A)廣義的班級經營意指常規或秩序管理
(B)學生在教師引導下共同制訂班級常規,班規要詳細且數量越多越好
(C)在班級中發生的任何衝突狀況,需進行全班學生的會商,以尋求問題解決之道
(D)以上皆是
22.下列有關存在主義(Existentialism)的教育哲學觀點,何者敘述正確?
(A)認為每個人都是獨特而無法被化約或被取代 ,教育的目的就在於幫助每個人對自己的命運作出選擇與決定,並能對個人自由意志選擇結果負起責任而建立個人人格尊嚴
(B)教師與學生的關係是「我—它」關係
(C)教材選擇方面則以先進科學知識為主要。
23.下列何者是提升青少年自我概念發展的輔導作法?
(A))對於不當行為提出指正,但不批評個人 ,並提供成功的經驗
(B)鼓勵與他人競爭
(C)強調失敗的經驗
24.下列輔導原則,何種說法是正確的?
(A)輔導主要關心個人人格發展與尊重個人的尊嚴價值
(B)輔導強調順從
(C)實施輔導係透過外控歷程
25.下列何者合乎教材排列之原則 (甲)由演繹至歸納(乙)由心理至論理(丙)由主要至次要(丁)由新至舊
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)甲丁
(D)丙丁
26.「十二年國教」自何時開始實施?
(A)102年
(B)103年
(C)104年
(D)105年
27.《幼兒教育及照顧法》自101年元旦起施行,幼稚園和托兒所走入歷史,將由幼兒園取代,並由那個單位統籌監督?
(A)內政部
(B)教育部
(C)各縣市教育局
(D)文化部
28.2017年的世大運將在下列哪個城市舉辦?
(A)東京
(B)臺北市
(C)高雄市
(D)首爾
29.為了防制校園霸凌,我國中小學將每學期開學第一週訂為
(A)安全宣導週
(B)友善校園週
(C)多元文化週
(D)敦親睦鄰週
30.教師是一專業的工作,下列何者不是構成教師專業的要件?
(A)短期的訓練
(B)適度的自主權利
(C)遵守倫理信條
(D)組成專業團體
31.依師資培育法規定,師資職前教育專門課程,由師資培育之大學擬定,並報請那一個主管機關核定?
(A)教育局
(B)內政部
(C)教育署
(D)教育部
32.學生受到影響而自己不知道,指的是?
(A)潛在課程
(B)空無課程
(C)空白課程
(D)非正式課程。
33.我國目前中小學的教科書是採
(A)由國立編譯館統一編印
(B)審定制
(C)認可制
(D)以上皆非
34.當自然領域老師說:「希望透過教學培養學生喜愛自然環境、能與自然共生共存的態度。」這是屬哪領域的目標?
(A)認知
(B)情意
(C)技能
(D)應用
35.當自然領域老師說:「希望透過教學培養學生喜愛自然環境、能與自然共生共存的態度。」這是屬哪領域的目標?
(A)認知
(B)情意
(C)技能
(D)應用
36.教育愛是文化主義教育思想之核心概念,它應屬哪一類型的人格特質?
(A)政治型
(B)社會型
(C)經濟型
(D)藝術型
37.學校每年度所舉辦的校外教學,它是屬於哪一類的課程?
(A)外顯課程
(B)潛在課程
(C)空白課程
(D)懸缺課程.
38.馬斯洛(A.Maslow)的動機需求論認為人類需求最高層次為
(A)安全
(B)生理
(C)自我實現
(D)愛與隸屬。
39.依據皮亞傑(J.Piaget) 的認知發展論,國中三年級學生的認知發展應屬於哪一時期?
(A)感覺動作期
(B)準運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期。
40.學生學籍管理、教學成績考查、學生編班等業務應屬於哪一處室的行政事務?
(A)教務處
(B)學務處
(C)總務處
(D)輔導處(室)。
41.任教國三乙班數學科的陳老師習慣於將試題出得非常難,讓同學們深信再怎麼努力也無法將數學讀好,心理學家Seligman M.將此現象稱之為
(A)皮馬林效應
(B)習得的無助感
(C)霍桑效應
(D)舌尖現象。
42.下列四種心理學理論觀點中,何者最強調動機的來源是外在的?
(A)行為學派
(B)認知學派
(C)人本學派
(D)社會文化學派
43.下列哪位教育哲學家主張以意志自律,做為道德教育的最終目的?
(A)盧梭(J.Rousseau)
(B)洛克(J.Locke)
(C)康德(I.Kant)
(D)杜威(J. Dewey)。
44.合作學習是學校中常應用的教學方式,其主要特點在於
(A)時間的規劃方式
(B)小組的異質性
(C)教學環境布置
(D)教學內容的重組。
45.學生在學校受教育,在校的時間裡空出一部份不規劃各種課程,這部分即屬於
(A)非正式課程
(B)空白課程
(C)空無課程
(D)潛在課程。
46.「認為人生有八階,每個階段面臨一項發展危機,又稱常性危機,人們在面對其發展時,可能採取積極的適應或不健康的適應方式。」提出上述理論的學者是:
(A)艾瑞克森(E.Erikson)
(B)維果茨基(L.S.Vygotsky)
(C)皮亞傑(J.Piaget)
(D)桑代克(E.L.Thorndike)
47.下列何者不是目前中小學教師教學時所能行使的教育權?
(A)學生懲戒權
(B)講授自由權
(C)教科書裁量權
(D)罷教權。
48.班級經營的起點,在於教師要先認識
(A)家長
(B)課程
(C)教學目標
(D)學生。
49.教學的真諦在於
(A)教書
(B)傳授知識
(C)引導學生主動學習
(D)提高升學率
50.所謂輔導是一種教育
(A)動機
(B)內容
(C)過程
(D)目的