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Tsai Hsin-Min>试卷(2014/05/11)

教甄◆童軍專業題庫 下載題庫

101 年 - 101年桃園縣國中教師甄選童軍試題卷#16229 

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1.1.關於世界童軍組織(The World Organization of the Scout Movement)中,世界童軍總部、世界童軍領袖 會議、世界童軍委員會,三者的角色依序分別為:
(A)執行-決策-監督
(B)監督-執行-決策
(C)決策-執行-監督
(D)決策-監督-執行
2.2.童軍制服左邊袖子上應綉?
(A)世界徽
(B)進程章
(C)國旗
(D)縣市章及團次章
3.3.世界服務獎章(Scout of World Award)的頒發對象包 括: 曱.12-15歲童子軍 乙.16-18歲行義童軍 丙.18-26歲羅浮童軍 丁.26歲以上之成人服務員
(A)曱乙
(B)乙丙
(C)丁
(D)全部
4.4.下列何者為童軍運動的原理原則?
(A)為上蒼盡本分
(B)為他人服務
(C)為自己盡本分
(D)以上皆是
5.5.在世界童軍組織下,全球分設六個地區童軍辦事處, 統籌各地區推動世界童軍組織政策及各項童軍活動 相關事務,台灣屬於:
(A)亞太地區(Asia-pacific)
(B)歐亞地區(Eurasia)
(C)亞洲地區(Asia)
(D)環太平洋地區(Pacific Rim)
6.6.關於中華民國童軍晉級,下列敘述何者錯誤?
(A)行義分為獅級、長城、國花
(B)童子軍分為初、中、高級
(C)幼童軍分為羚羊、狼、鹿、獅
(D)稚齡童軍分為星星、月亮、太陽
7.7. 甲.正式教育:具有科層制的及分級制度的結構的教育體制。
乙.非正式教育:個人由他的日常經驗、所處環境或資 源學習到態度、價值、技能及知識的過程。
丙.非形式化的教育:正式教育以外的有組織的教育活 動,有一定的受教對象與學習目標。

童軍運動是屬於:


(A)曱
(B)乙
(C)丙
(D)曱、乙、丙都算是

8.8.燃燒的三要素包括可燃物、助燃物及燃點,下列何者 在提供助燃物?
(A)吹氣/掮風
(B)火煤棒
(C)火種
(D)打火機
9.9.英文縮寫“B.P”在童軍常用來代表什麼? 曱.曰行一善;乙.準備;丙.我願盡力;丁.貝登堡
(A)曱乙
(B)乙丁
(C)曱丙
(D)丙丁
10.10.下列何者是目前中華民國童軍正在推動執行「世界童 軍服務方案」(The Scout Of The World Program)的 基地?
(A)臺灣師範大學
(B)彰化師範大學
(C)高雄師範大學
(D)以上皆是
11.11.第23屆世界童軍大露營2015年將在哪一個國家舉 行?
(A)瑞典
(B)美國
(C)韓國
(D)曰本
12.12.中華民國童軍總會為配合世界青少年活動政策及落實 青少年參與決策方案,提供『讓青年領袖參與決策過 程,並訓練他們能夠有效率地做出決策』的機會,特 組織:
(A)全國代表大會
(B)群長年會
(C)聯隊長會議
(D)以上皆是
13.13.下列何者並「無痕山林」(Leave No Trace, LNT)的七 大準則?
(A)妥切處理廢棄物
(B)留下你所發現的
(C)禁止使用營火、露營
(D)尊重其他遊客的權益
14.14.下列何者不是第22屆世界童子軍大露營的活動内容 所包涵的三大概念?
(A)Meetings
(B) Nature
(C)Solidarity
(D) Simply
15.15.喜在山區活動,具有雙重毒性(出血性與神經毒性)在 距蛇身範圍内會向人攻擊,咬後難治的是什麼蛇呢?
(A)龜殼花毒蛇
(B)雨傘節毒蛇
(C)鎖鏈蛇
(D)百步蛇
16.16.觀賞星空、說星座故事乃是童軍活動的樂事之一。請 問,下列那一個星座故事的主角是奥利翁(Orion)?
(A)天蠍座
(B)獵戶座
(C)天琴座
(D)仙后座
17.17. 「金氏遊戲」主要在訓練童軍的視覺觀察能力,受測 者必須在一分鐘内同時觀察幾個物品?
(A)20
(B)22
(C)24
(D) 26
18.18.世界童軍徽章中兩粒五角星係代表:
(A)真理和知識
(B)智慧與經驗
(C)團結與助人
(D)公平與正義
19.19.淡淡的雲,很像細絲織成的薄幕,全部或部分掩蓋天 空,常伴有曰暈或月暈的現象是哪一種雲?
(A)積雲
(B)高積雲
(C)卷積雲
(D)卷層雲
20.20.哪一種童軍旅行可培養敏銳的觀察力,並激發對野外 生活的興趣?
(A)參觀旅行
(B)追縱旅行
(C)拓荒旅行
(D)採集旅行
21.21.童軍規律反應童軍活動進行品格教育的具體内涵,請 問,下列何者與中國童子軍規律第九條的主旨有關?
(A)言語須謹慎
(B)重視環保
(C)刻苦耐勞
(D)克盡職責
22.22.天氣圖的符號中倒三角形的符號▽代表?
(A)霧
(B)冷鋒
(C)陣雨
(D)雲量
23.23.星象觀測中,星與星的距離常用「視角」表示,如果 把左手伸直,拳頭的視角大約幾度?
(A)5度
(B)10度
(C)15度
(D)20度
24.24.下列哪一個並綜合活動微調課綱所規定的教學原則?
(A)善用多元教學策略
(B)落實領域教學
(C)強調溝通協調
(D)配合學校行事活動
25.25.童軍搭設工程,乃童軍活動最具特色的項目之一。其 目的在培養人克服困難,通力合作,創造發明等精 神。童軍工程中之斥堠工程依據原意其最主要重點在 於:
(A)防衛
(B)攻擊
(C)偵察
(D)生活便利
26.26.在團集會中因時間關係或為了培養個人在團體中的地 位,團長經常會叫每小隊派一個隊員到某個副團長處 學習某項技能,同時間小隊成員被分配到不同處所學 習不同技能,再回頭教會其他伙伴。 這種學習方法其實就是合作學習中的:
(A)拼圖法
(B)團體探究法
(C)小組成就區分法
(D)小組遊戲競賽法
27.27.某童軍由曱地出發到乙地,出發前由曱地以指北針測 得乙地的磁方位角為45°,當童軍到達乙地時,檢查 行進方向是否正確,如果向曱地測得的反方位角是 220°。請問某童軍應採用下列那一種方法維持方位正 確?
(A)不用修正
(B)修正5 °
(C)修正15 °
(D)以上皆非
28.28.情境教學主張教學時應將應該融入課程中的「錨」定 在一個有意義的活動背景,以助於學生探索。而綜合 活動學習領域的錨就是:
(A)四大主題軸
(B)12個核心素養
(C)四大關鍵能力
(D)能力指標
29.29.在學生學習過程中彙集相關的各項資料,針對評量的 需要,找出一些切要的項目作成適當的組合,進行成 套的評量,而非零碎個別項目的考核,具有持續累積 的評量效用。上述是屬何種評量?
(A)實作評量
(B)高層次紙筆測驗
(C)口語評量
(D)檔案評量
30.30.冬季大三角有哪一顆星沒有包括在冬季六邊形之六顆 星中?
(A)參宿四
(B)參宿七
(C)南河三
(D)天狼星
31.31.英國學者羅貴榮(Roger Greenaway)提出「動態回顧 循環」(Active Reviewing Cycle)的引導技巧,歸 納出四個「F」的提問重點,其中第一個F是指:
(A)事實
(B)感受
(C)發現
(D)將來
32.32.最原始的童軍規律,在1908年出版的《童軍警探》中 出現,其中第一條強調的是:
(A)榮譽
(B)忠誠
(C)助人
(D)友誼
33.33.能力指標4-4-4分析各種社會現象與個人行為之關 係,擬定並執行保護與改善環境之策略及行動及 4-4-5參與保護或改善環境的行動,分享推動環境永 續發展的感受。這兩個能力指標呼應了十大基本能力 的哪一個能力?
(A)尊重、關懷與團隊合作
(B)規劃、組織與實踐
(C)主動探索與研究
(D)獨立思考與解決問題
34.34.辨識生活中的危險情境以解決問題,增進野外生活技 能並與大自然和諧相處,保護或改善環境以促進環境 永續發展。以上這的目標内容是屬於綜合活動97微 調課綱中的哪一個課程目標?
(A)促進自我發展
(B)落實生活經營
(C)實踐社會參與
(D)保護自我與環境
35.35.童軍運動的基本原則中,指出第二種童軍運動的方法 曰 • 疋.
(A)童軍諾言與規律
(B)由做中學
(C)小團體教學
(D)循序漸進的活動設計
36.36.由於冷氣團移動較快,暖氣團移動較慢,於是在一個 溫帶氣旋中,冷鋒將追趕上暖鋒,最後冷鋒與暖鋒相 疊,地面全部被冷空氣佔據,暖空氣舉昇至高空中, 便形成:
(A)冷鋒
(B)暖鋒
(C)滯留鋒
(D)囚錮鋒
37.37.貝登堡在1940年給童子軍的告別信中,一再提起的主 題(呼應我國童軍與女童軍規律)是:
(A)誠實
(B)助人
(C)公平
(D)快樂
38.38.當繩結的主體依附在其他物體上,最常出現的英文繩 結名稱是:
(A)Bight
(B)Bend
(C)Knot
(D)Hitch
39.39.太陽測方位:春秋兩季,太陽上午六時從東方升起, 九時在東南,十二時在正南,下午三時在什麼方位?
(A)西南
(B)東南
(C)西北
(D)東北
40.40.貝登堡原著的童軍手冊提到聖喬治的故事: 聖喬治生於公元303年’在免巴杜西亞(Cappadocia) 近郊地方。十七歲時,便加入騎兵隊服務;此後他以 英勇而著稱於世o 聖喬治是童軍的典範也是何項童軍概念的來源?
(A)誓詞
(B)規律
(C)銘言
(D)諾言
41.41.驗學習中達成從做中學(learning by doing)的前一 個層次為:
(A)從感覺中學(learning by feeling)
(B)從觀察中學(learning by watching)
(C)從說中學(learning by talking)
(D)從思考中學(learning by thinking)
42.42.梅富根戰役對貝登堡最大的影響是:
(A)得到童軍訓練方法的啟示
(B)出版童子警探
(C)得到音比沙封號
(D)進行白浪島露營實驗
43.43.兩個單結相互結在彼此拉直的部份,適合用於暫時性 連接兩條粗細大致相等的細索上,不過目前已不再是 主要繩結,因為它結在尼龍繩上容易滑脫的緣故,若 想連接兩條細滑的尼龍繩,則建議將單結結成二重或 三重,成為葡萄藤結較為可靠。下列哪一種繩結符合 上述描述:
(A)雙套結
(B)漁人結
(C)平結
(D)單結
44.44.關於繩結強度的描述XYZ應該是: 當繩子是筆直時它的強度是最X的,任何你對繩子造 成的彎曲都會使它的強度變Y,造成的彎曲越緊,繩 子的強度也越Z。
(A)強弱弱
(B)弱強強
(C)強弱強
(D)弱強弱
45.45.貝登堡先生曾說:「童子軍是利用少年們的休閒時間, 給他們種種…,使他們在情投意合中得到一群良伴, 以及一些補充學校教育不足的訓練」。上述這段話缺 少的部分是什麼?
(A)露營活動
(B)健全的活動
(C)野外訓練
(D)完備的組織
46.46.野外煮飯下列哪一步驟有莖? (1)煮飯前30分鐘,洗好米,倒入鋼中加水(超過米 一個手指節高,大約2公分),加蓋泡30分鐘。 (2)生火,同時用五顆火種,將較細木炭或是柴火堆 成【井字型】或是【金字塔型】(不要太高,以 火種的火可以燒到為主)。 (3)木炭或是柴火燒旺之後,將火源稍微撥開均勻。 (4)拿磚塊或石頭將火源圍起來成门字型,以飯鍋可 以穩固的擺上去為原則。 (5)將鍋子直接擺上,適時掀開蓋子,讓蒸氣蒸發。
(A)1
(B)2
(C) 4
(D)5
47.47.以台灣而言,時表測方位在一天之中什麼時間誤差較 小?
(A)早上十點
(B)中午十二點
(C)清晨或傍晚
(D)以上皆是
48.48.某童軍想留下一組密碼,供伙伴破解。其中前三個密 碼是1526、2637、3750,其問第四個號碼是?
(A) 4865
(B) 4856
(C) 4875
(D) 4857
49.49.遠征式體驗學習(EL)強調課程規劃的3R,有哪三個? 曱•嚴謹性(rigor) 乙•生活的關連性(relevance) 丙•師生關係的建立(relationship) 丁.真實性(reality) 戊•互動性(reactive)
(A)曱乙丙
(B)乙丙丁
(C)丙丁戊
(D)曱丙戊
50.50.貝登堡先生語錄:You are always in a state of readiness of mind and body to do your duty.這 句話的在強調什麼的重要?
(A)負責
(B)準備
(C)助人
(D)行善