Est Ju>试卷(2013/01/11)

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101 年 - 101年 調查五等 國文(含公文格式用語)#9284 

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1.1.《晏子春秋.內篇.雜下》:「橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳。」旨在說明:
(A)人心之難測
(B)環境之影響
(C)境界之提昇
(D)萬物之同源
2.2.下列書信格式與用語,使用錯誤的是:
(A)寫給父母的信,提稱語用「膝下」
(B)寫信給祖父母,問候語用「恭請 金安」
(C)寫給朋友的信,提到對方的母親,稱謂語用「令堂」
(D)寄給老師的賀年明信片,正面書寫「○老師○○道啟」
3.3.諸葛亮〈前出師表〉:「宮中府中,俱為一體。陟罰臧否,不宜異同。」意謂:
(A)不分親疏,利益均沾
(B)功過賞罰,權宜而行
(C)一視同仁,賞罰分明
(D)任務分工,合作無間
4.4.下列選項,用字完全正確的是那一個?
(A)莫名其妙/袒腹東床
(B)相輔相成/禍起簫牆
(C)一昧指責/見意勇為
(D)離鄉背井/病入膏肓
5.5.李商隱詩云:「華清恩幸古無倫,猶恐娥眉不勝人。未免被他褒女笑,只教天子暫蒙塵。」他所歌詠的對象是:
(A)西施
(B)趙飛燕
(C)王昭君
(D)楊玉環
6.6.下列文句中的詞語,使用完全正確的是:
(A)他的新居剛落成,美輪美奐
(B)她的母親徐娘半老,風韻猶存
(C)好人好事屢見不鮮,夤緣求進
(D)新春團拜,許多著名藝人都到場,真是族繁不及備載
7.7.下列選項,那一組詞語涵義相同?
(A)張口結舌/口若懸河
(B)疏不間親/疏於防範
(C)逆取順守/摧堅陷陣
(D)焚膏繼晷/夙夜匪懈
8.8.每個字造字之初的意義叫本義,由本義延伸推展出來的意義叫引申義。下列選項中的「道」字,用本義而不用引申義的是那一個?
(A)君子樂得其道(《禮記‧樂記》)
(B)道雖邇,不行不至(《荀子‧修身》)
(C)道也者,不可須臾離也(《禮記‧中庸》)
(D)雖小道,必有可觀者焉(《論語‧子張》)
9.9.孔子教導弟子,強調「為學重德」。下列選項最足以印證此說的是:
(A)仕而優則學,學而優則仕
(B)學而不思則罔,思而不學則殆
(C)知之為知之,不知為不知,是知也
(D)君子食無求飽,居無求安,敏於事而慎於言,就有道而正焉,可謂好學也已
10.10.「世皆稱孟嘗君能得士,士以故歸之;而卒賴其力,以脫於虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,豈足以言得士?不然,擅齊之強,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門,此士之所以不至也。」(王安石〈讀孟嘗君傳〉)根據上文,下列選項何者正確?
(A)作者認為孟嘗君禮賢下士,終成霸業
(B)作者認為孟嘗君好大喜功,自陷窘境
(C)作者認為孟嘗君群策群力,化險為夷
(D)作者認為孟嘗君不辨賢愚,得不償失
11.11.下列那一組成語意義相反?
(A)管窺蠡測/坐井觀天
(B)郢書燕說/穿鑿附會
(C)防微杜漸/江心補漏
(D)別具隻眼/匠心獨運
12.12.孔子曰:「道之以政,齊之以刑,民免而無恥。道之以德,齊之以禮,有恥且格。」(《論語.為政》)此語之意,近於下列何者?
(A)法令者,治之具,而非制治清濁之源也
(B)今法如此而更重之,是法不信於民者也
(C)魚不可脫於淵,國之利器,不可以示人
(D)有法者以法行,無法者以類舉,聽之盡也
13.13.發□忘食、□不顧身、亦步亦□、並駕齊□。以上四個空格,依序應填上何字?
(A)奮、憤、趨、驅
(B)憤、奮、驅、趨
(C)奮、憤、驅、趨
(D)憤、奮、趨、驅
14.14.下列選項中,那一個「」中的字讀音相同?
(A)一「概」而論/「剴」切曉諭
(B)情真意「摯」/不分軒「輊」
(C)茅塞「頓」開/「囤」積居奇
(D)詰屈「聱」牙/毋庸「贅」述
15.15.下列成語,何者意義相反?
(A)抽薪止沸/抱薪救火
(B)信口雌黃/信口開河
(C)同舟共濟/風雨同舟
(D)形單影隻/形影相弔
16.16.「一個人如同一個分數,分子是他的實際價值,分母是他自以為的價值,他越是自以為自己大,他的真正價值越小;他如自以為無窮大,他的真正價值就等於零。」(金庸〈大國者下流〉)下列選項對上述文字的說明,何者最為適切?
(A)人生無法避免別人批評我們,只能盡力做到最好
(B)當我們將物質欲望歸零時,才能體會人生的真諦
(C)自視太高的人,有時反而會稀釋了自己真正的價值
(D)個人無法同時扮演太多角色,應該立定一個努力的目標
17.17.「唐得高麗而不能守,《述論稿》以為『實由吐蕃熾盛』,余謂此非主要之因也。其一在於遼東道遠,糧運艱阻,海航操縱,難得其人。」(岑仲勉《隋唐史》)下列選項何者最接近上述唐不能守高麗之因?
(A)不教民戰
(B)越國以鄙遠
(C)寡固不可以敵眾
(D)將弱不嚴,吏卒無常
18.18.下列選項中的成語,何組意義相近?
(A)白駒過隙/白雲蒼狗
(B)海市蜃樓/空中樓閣
(C)以鄰為壑/愛屋及烏
(D)披星戴月/淒風苦雨
19.19.下列選項中的詞語,何者用字完全正確?
(A)流言斐語/裴然成章
(B)不徑而走/逕自離開
(C)互相抵勵/再接再厲
(D)大力撻伐/通宵達旦
20.20.下列關於飲酒詩句的意涵,何者最正確?
(A)落魄江湖載酒行,楚腰纖細掌中輕(杜牧〈遣懷〉):縱飲致病
(B)勸君更進一杯酒,西出陽關無故人(王維〈渭城曲〉):人生苦短
(C)人生得意須盡歡,莫使金樽空對月(李白〈將進酒〉):及時行樂
(D)李白一斗詩百篇,長安市上酒家眠(杜甫〈飲中八仙歌〉):飲酒誤事
21.21.下列選項「」中的數字,何者並非指實際的數量?
(A)「三」從四德
(B)「五」體投地
(C)「九」流十家
(D)「百」發百中
22.22.蘇軾〈李氏山房藏書記〉:「象犀珠玉怪珍之物,有悅於人之耳目,而不適於用。金石草木絲麻五穀六材,有適於用,而用之則弊,取之則竭。悅於人之耳目而適於用,用之而不弊,取之而不竭,賢不肖之所得,各因其才,仁智之所見,各隨其分,才分不同,而求無不獲者,惟書乎!」關於內容的詮釋,下列選項何者錯誤?
(A)金屬礦石、植物五穀等,雖然實用,但會耗損用光
(B)因個人賢愚、才智高下各有不同,因此很難評定書的好壞
(C)書兼具欣賞價值和實用價值,是取之不盡、用之不竭的寶藏
(D)象牙、犀角、珍珠、美玉等珍奇寶物,雖然賞心悅目,但並不實用
23.23.杜甫〈將赴成都草堂途中有作先寄嚴鄭公〉:「新松恨不高千尺,惡竹應須斬萬竿」,下列選項何者最為貼近詩句主旨?
(A)從善如流
(B)自食惡果
(C)濟弱扶傾
(D)獎善嫉惡
24.24.下列詩句,何者表現出仁民愛物的精神?
(A)斜拔玉釵燈影畔,剔開紅焰救飛蛾(張祜〈贈內人〉)
(B)蟲聲遶屋無人語,月影當松有鶴眠(齊己〈洖居寓言〉)
(C)蝙拂簾旌終展轉,鼠翻窗網小驚猜(李商隱〈正月崇讓宅〉)
(D)蝶下粉牆梅乍坼,蟻浮金斝酒難乾(韓偓〈又和大慶堂賜宴元璫而有詩呈吳越王〉)
25.25.李群玉〈放魚〉:「早覓為龍去,江湖莫漫遊。須知香餌下,觸口是銛鉤。」下列選項何者最為貼近末兩句 的寓意?
(A)紅粉骷髏,戒之在色
(B)勤能補拙,戒之在惰
(C)屏除誘惑,戒之在貪
(D)血氣方剛,戒之在鬥
26.26.下列詩句,何者並非抒發歷史興亡的滄桑之感?
(A)柳色參差掩畫樓,曉鶯啼送滿宮愁。年年花落無人見,空逐春泉出御溝
(B)鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事,故國東來渭水流
(C)清江悠悠王氣沉,六朝遺事何處尋。宮牆隱嶙圍野澤,鸛鶂夜鳴秋色深
(D)殘柳宮前空露葉,夕陽川上浩烟波。行人遙起廣陵思,古渡月明聞棹歌
27.27.關於人物的描寫,下列何者錯誤?
(A)二千多年前,即墨上演的一齣戰爭大戲,由他執導。火牛乘夜出擊,當然是最驚心動魄的高潮/田單
(B)輕搖羽扇,一束綸巾,半邊天燒得赤紅,猶這麼神閒氣定,一翻手,雄姿英發的身影掩沒了三國戰史/周瑜
(C)酒酣時且盡歡顏,漸離擊筑,激盪起胸中所有狂熱。悲風兮蕭蕭,永不回頭的易水,脈脈湧向孤寒皓月/荊軻
(D)那不是四面楚歌,終夜,冷冷掠過我帳頂的,是末世蕩蕩莽莽的無盡風沙。古中國最早最烈的一場霸業,竟在我舉鼎的掌中倏生倏滅/劉邦
28.28.劉基〈賣柑者言〉:「今夫佩虎符、坐皐比者,洸洸乎干城之具也,果能授孫、吳之略耶?峨大冠、拖長紳者,昂昂乎廟堂之器也,果能建伊、皐之業耶?盜起而不知禦,民困而不知救,吏姦而不知禁,法斁而不知理,坐糜廩粟而不知恥。」下列那一個選項中的成語較適合形容文中官員的表現?
(A)宵衣旰食
(B)尸位素餐
(C)枵腹從公
(D)鐘鳴鼎食
29.29.楊萬里:「淺草時雙起,深叢忽獨明。情知曉月淡,意欲照人行。扇撲高無奈,風斜半欲橫。書帷吾已嬾,不擬著囊盛。」下列何者是本詩所描寫的對象?
(A)蚱蜢
(B)蝴蝶
(C)紡織娘
(D)螢火蟲
30.30.陶淵明〈雜詩〉:「盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。」詩意和下列何詩之旨意最為接近?
(A)離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生
(B)青青陵上柏,磊磊澗中石。人生天地間,忽如遠行客
(C)百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲
(D)思君令人老,歲月忽已晚。棄捐勿復道,努力加餐飯
31.31.下列選項之中,何者與「以天下興亡為己任」的「以」字義相同?
(A)「以」叢草為林,蟲蟻為獸
(B)臣無祖母,無「以」至今日
(C)古人秉燭夜遊,良有「以」也
(D)木欣欣「以」向榮,泉涓涓而始流
32.32.下列選項「」中之字義,何者兩兩相同?
(A)任重「道」遠/立身之「道」
(B)民胞物「與」/時不我「與」
(C)香遠「益」清/多說無「益」
(D)汝輩「焉」知/「焉」得虎子
33.33.「終□捷徑、剪燭□窗、追奔逐□、□山再起」,成語的缺空處依次排列,正確的選項是那一個?
(A)南、北、西、東
(B)北、西、南、東
(C)北、東、南、西
(D)南、西、北、東
34.34.下列題辭,何者正確?
(A)頌祝岡陵-可用於女壽
(B)詩詠好逑-可用於新婚
(C)琴瑟友之-可用於畢業紀念冊
(D)明德流徽-可用於祝賀競選獲勝
35.35.下列題辭,何者正確?
(A)女性長輩壽慶,可用「樹茂椿庭」
(B)祝賀新居落成,可用「宜室宜家」
(C)祝賀醫院開幕,可用「杏壇春暖」
(D)祝賀友人生男,可用「天賜石麟」
36.36.「賢昆玉」是尊稱對方什麼人?
(A)父子
(B)夫婦
(C)兄弟
(D)姊妹
37.37.下列各成語,用字完全正確的是:
(A)吻頸之交
(B)嘯傲山林
(C)不既不離
(D)禁若寒蟬
38.38.下列有關稱謂的使用,何者正確?
(A)一路上和「內妻」說說笑笑,心情相當愉快
(B)久未謀面,得空時請帶「拙荊」到寒舍一遊
(C)回程時買了一些高山茶,預計分贈左右「貴鄰」
(D)上星期我帶著「小兒」、「小女」到阿里山去旅遊
39.39.下列文句中,「」中的詞語,解釋錯誤的是:
(A)「黃髮」垂髫,並怡然自樂。—「黃髮」指老年人
(B)三月嬰兒,「軒冕」在前,弗知欲也。-「軒冕」指官位爵祿
(C)「布衣」相與交,無富厚以相利,無威勢以相懼也。-「布衣」指平民
(D)「朱門」幾處看歌舞,猶恐春陰咽管絃。-「朱門」指飯店酒館
40.40.下列書信用語的說明,何者正確?
(A)對父母親的提稱語可用「如晤」
(B)對師長的結尾敬辭可用「手此」
(C)對世交朋友署名下敬辭可用「頓首」
(D)直式信封的中欄可寫「○○先生敬啟」
41.41.韓愈〈師說〉:「聞道有先後,術業有專攻。」乃是強調:
(A)聽聞消息能分先後,學習技術能定輕重
(B)聽聞消息要有次序,學習技術要能專一
(C)學習認知的成果與年紀輩分大小成正比
(D)學習認知與年紀輩分的大小無密切關係
42.42.王奶奶過八十歲生日。下列何者不適合用來作為她的壽辰題辭?
(A)蓬萊春滿
(B)日永椿庭
(C)萱茂北堂
(D)寶婺星輝
43.43.《論語.八佾》:「夏禮,吾能言之,杞不足徵也。」其中的「徵」字與下列何者同義?
(A)《臺灣通史.序》:「郭公夏五,疑信相參,則『徵』文難。」
(B)《國語.周語上》:「夫國必依山川。山崩川竭,亡之『徵』也。」
(C)《呂氏春秋.達鬱》:「管仲觴桓公。日暮矣,桓公樂之而『徵』燭。」
(D)《史記.五帝本紀》:「於是黃帝乃『徵』師諸侯,與蚩尤戰於涿鹿之野。」
44.44.下列「」語詞的解釋,錯誤的是:
(A)杜甫〈愁坐〉:「終日憂奔走,歸期未敢論。」-「終日」意指竟日
(B)《論語.季氏》:「及其壯也,血氣方剛,戒之在鬥。」-「方」意指乃
(C)《紅樓夢.第十二回》:「忽見燈光一閃,只見賈薔舉著個捻子。」-「閃」意指現
(D)《聊齋志異.五通》:「岑寂之中,得此癡情人為君破悶,妾自謂不惡。」-「破」意指除
45.45.有關「公文」之敘述,下列何者正確?
(A)公文應記明國曆年、月、日。機關公文,應載明發文字號
(B)兩人基於權利義務關係所製作的書據契約,也是公文的一種
(C)公文的製作,雖有一定的格式,但也可略作變化,才能引人注意
(D)凡是人與人、機關和機關之間處理事務的文書,皆可稱之為「公文」
46.46.「夫夷以近,則遊者衆;險以遠,則至者少,而世之奇偉瑰怪非常之觀,常在於險遠而人之所罕至焉,故非有志者,不能至也。」(王安石〈遊褒禪山記〉)意謂:
(A)有志者,山水美景俯拾即是,無遠近之別
(B)同一境地,淺者見淺,深者見深,因人而異
(C)觀賞奇偉瑰怪之美景,必須專一心志才能領會
(D)奇偉瑰怪之美景隱匿深處,唯有勇往者方能得見
47.47.下列選項中的兩組詞語,何者意義相同?
(A)山窮水盡/山重水複
(B)寥寥可數/寥若晨星
(C)窮途末路/殊途同歸
(D)天馬行空/心猿意馬
48.48.下列文句中的「泰山」,何者語義與其他三者不同?
(A)《新唐書.韓愈傳》:「自愈沒,其言大行,學者仰之如泰山北斗云。」
(B)《漢書.司馬遷傳》:「人固有一死,死有重於泰山,或輕於鴻毛,用之所趨異也。」
(C)《三國演義.第四十回》:「巽有一計,可使荊、襄之民,安如泰山,又可保全主公名爵。」
(D)《水滸傳.第八回》:「林冲起身謝了,拜辭泰山並眾鄰舍,背了包裹,隨著公人去了。」
49.49.下列有關便條的敘述,何者正確?
(A)便條即簡短之書信,蓋求其簡單而便捷
(B)可用信封郵寄,故撰寫的內容、格式與書信無異
(C)雖常用於知友,但對於新交或尊長也可使用
(D)遣詞用字雖簡明扼要,但應酬語、客套話不可省略
50.50.關於公文中的「函」的敘述,何者正確?
(A)「主旨」說明要詳細,故可分段、分項書寫
(B)「說明」、「辦法」中分項條列時,每項表達一意
(C)都必須具備「主旨」、「說明」、「辦法」三段
(D)「辦法」段乃要求有所作為,故文末可加「請照辦」之期望語