邱小旻>试卷(2012/07/18)

教甄◆國文(國小幼兒)題庫 下載題庫

101 年 - 101 學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟國小暨幼稚園國語文試題#8636 

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1.1. 下列那一組字義是可以畫上等號?
(A)飲水思源;數典忘祖
(B)每況愈下;得寸進尺
(C)自暴自棄;奮發圖強
(D)有教無類;春風化雨
2.2.「漫步山中幽徑,忽聞□□之聲,尋聲細訪,原來是一彎細流,正輕輕地吟唱」,缺空的詞語不宜填入:
(A)潺潺
(B)涓涓
(C)瀯瀯
(D)淙淙
3.3. 有關桃花源記、岳陽樓記、黃州快哉亭記,下列選項,何者是正確的?
(A)三文主旨都在表現作者民胞物與的胸襟
(B)三文作者除桃花源記外,皆列名於唐宋古文八大家
(C)就文章作法言,岳陽樓記、黃州快哉亭記皆有議論,唯桃花源記通篇敘事
(D)桃花源、岳陽樓、快哉亭三者皆實有,分別在武陵、巴陵、黃州三地
4.4. 下列典籍的敘述,哪一選項是不正確的?
(A)《典論‧論文》開我國文學史的先河
(B)《呂氏春秋》在《漢書‧藝文志》列為雜家
(C)《小戴禮記》為我國人格教育的重要典籍□
(D)《天工開物卷》為我國明代的農工科學名著
5.5. 「有一分證據說一分話,這是做人應有的態度。若是成天□□□□,不探究事情的原委,那將使事實模糊,引起無端的風波」, 缺空處不宜填入:
(A)以訛傳訛
(B)道聽塗說
(C)人云亦云
(D)指陳歷歷
6.6. 下列有關諸子學說述要的敘述,何者正確:
(A)因為荀子極重視人道,所以主張以禮來調養人的物欲
(B)墨子認為求利之法,應從道出發
(C)老子主張忘我,任我隨物而化,生死壽夭,都不關心
(D)莊子以為「道常無為而無不為」
7.7. 以下何者「開頭提稱語」適用於教師?
(A)足下
(B)閣下
(C)尊前
(D)函丈
8.8. 晟羽老師考四個成語聽寫,祈軒因為粗心寫錯字,只有一個成語寫得完全正確,請問是下列哪一選項?
(A)斷坦殘壁
(B)名幅其實
(C)風姿綽約
(D)中流柢柱
9.9. 「晨霧初散/(甲)而梵唱已冷/(乙)對岸的觀音/(丙)寶相未露/(丁)我來訪這漫漫的一片/山門外/殘留我昨夜/未竟的夢」(辛鬱〈關渡渡口〉),這首詩,依照詩意,正確的順序應該是:
(A)(甲)(乙)(丙)(丁)
(B)(乙)(丙)(丁)(甲)
(C)(乙)(丁)(甲)(丙)
(D)(丁)(乙)(丙)(甲)
10.10. 語文中上下兩句字數相等、句法相似、平仄相對,叫做對偶。根據這些條件,請找出「花迎劍珮星初落」的對句:
(A)舞閣金鋪借日懸□
(B)雪消華月滿仙臺□
(C)柳拂旌旗露未乾□
(D)春入遙山碧四圍
11.11. 「與人善言,暖於布帛;傷人以言,深以矛戟。」(《荀子‧榮辱》)本句之意近於下列何句?
(A)君子欲訥於言,而敏於行
(B)惡言不出於口,忿言不返於身
(C)忠言逆耳利於行,良藥苦口利於病
(D)良言一句三冬暖,惡言一句六月寒
12.12. 下列成語解釋,何者不正確?
(A)興會淋漓:形容興致很高,精神舒暢
(B)虎視眈眈:形容心懷不善,伺機攫取
(C)等閒視之:把它看成不平常的事情看待,非常重視
(D)唇亡齒寒:比喻利害關係十分密切
13.13. 楊慎〈臨江仙〉:「滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。」以下哪一本書將這闕詞作為該書的卷頭詞?
(A)三國演義
(B)西遊記
(C)水滸傳
(D)紅樓夢
14.14. 「風來疏竹,風過而竹不留聲;雁度寒潭,雁去而潭不留影;故君子事來而心始現,事去而心隨空。」(洪自誠《菜根譚》)這段話的涵義與下列何者最接近?
(A)人生如鏡花水月,虛幻不實
(B)浪再高也在船底,山再高也在腳底
(C)快樂取決於自己的心念,所以不要過度執著
(D)即使再渺小平凡,也可以有偉大的貢獻
15.15. 請依「甲:乙/丙:丁」的關係,由前面兩個語詞的關係,四個選項中與丁相對應的語詞是何者?錦上添花:歌功頌德/不失毫釐:?
(A)談何容易
(B)千真萬確
(C)漏洞百出
(D)十拿九穩
16.16. 請依「甲:乙/丙:丁」的關係,由前面兩個語詞的關係,四個選項中與丁相對應的語詞是何者?行動:小心翼翼/敘述:?
(A)一帆風順
(B)長袖善舞
(C)言之有物
(D)水到渠成
17.17. 下列各選項中「 」內的字,讀音完全相同的是:
(A)「跫」音/寒「蛩」/「煢」煢
(B)「掇」取/危「惙」/「輟」學
(C)乖「舛」/「揣」藏/「踹」門
(D)修「葺」/通「緝」/舟「楫」
18.18. 在下列各選項裡,選出正確的讀音:
(A)牽「攣」:ㄌㄨㄢˊ
(B)邂「逅」:ㄍㄡˋ
(C)「惴」慄不安:ㄓㄨㄟˋ
(D)「屹」立不搖:ㄑㄧˋ
19.19. 在下列各選項裡,「」中的字義,何者是兩兩相同的?
(A)棄捐勿「復」道/更若役,「復」若賦
(B)飛鳥相「與」還/此則人之變也,而風「與」焉
(C)說「將」話來/脫「將」下來
(D)「殫」精竭慮/「殫」其地之出,竭其廬之人
20.20. 有關聲母的分析,以下各選項何者是正確的?
(A)ㄐ、ㄑ是國音聲母裡一對清、濁並立的舌面前塞擦音
(B)ㄍ、ㄎ是一對不送氣、送氣的舌尖塞音
(C)ㄏ、ㄈ是一對清、濁並立的擦音
(D)ㄉ、ㄊ都是舌尖清塞音
21.21. 下列拼音方法的敘述,何者是正確的?
(A)「三拼法」是聲母+複韻母的拼音
(B)「兩拼法」是聲母+結合韻母的拼音
(C)「單拼法」包含了單韻母、複韻母、聲隨韻母的直接拼音
(D)拼音時把「ㄉ.ㄧㄢˇ」拼成「點」,叫做「分析拼讀法」
22.22. 下列各選項裡,「」中的部分,何者「不是」該句的賓語?
(A)我讀了「很多歷史小說」
(B)人生有「許多無奈」
(C)天生我材「必有用」
(D)很多人參加「慢跑」
23.23. 《左傳.燭之武退秦師》:「夫晉,何厭之有?既東『封』鄭,又欲肆其西『封』。」 文句前後各有一個「封」字,它們 的詞性分別是:
(A)前為「名詞」,後為「動詞」
(B)前為「動詞」,後為「名詞」
(C)前為「副詞」,後為「動詞」
(D)前後皆為「動詞」
24.24. 下列四組短語,其中「」裡的字,何者是前後詞性相同的選項?
(A)愚公長「息」曰/新翻泥土的氣「息」
(B)「與」眾不同/使「與」臺齊
(C)開闔自「如」/盡信書不「如」無書
(D)「置」酒而招之/安「置」整齊
25.25. 以下文句何者運用了映襯手法中的「反襯」?
(A)力足以舉千鈞,而不足以舉一羽
(B)他是一個活著沉默,但却死得勇敢的人
(C)吉人之辭寡,躁人之辭多
(D)夫當今生民之患,果安在哉?在於知安而不知危,能逸而不能勞
26.26. 以下詩句,何者所用的「典故」乃是歷史事實,而非神話傳說或文學想像:
(A)莫學武陵人,暫遊桃源裡(裴迪〈崔九欲往南山馬上口號與別〉)
(B)白頭宮女在,閒坐說玄宗(王建〈行宮〉)
(C)八駿日行三萬里,穆王何事不重來(李商隱〈瑶池〉)
(D)東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬(杜牧〈赤壁〉)
27.27. 下列的文句中,「」裡所用的「量詞」何者是正確的?
(A)一會兒烏雲密佈,大地刮起了「一片」狂風
(B)他最近獲得了「一宗」遺產
(C)昨天我看了「一段」京劇,相當精彩
(D)老教授總是「一領」青衫,令人肅然起敬
28.28. 下列有關書信的寫法,何者是正確的?
(A)「抬頭」是表示自謙的方式
(B)給長輩的信,署名下敬辭可用「謹啓」
(C)信封上面寫「○○先生」,是郵差對受信人的稱呼
(D)「如晤」二字,通常用於寫給平輩
29.29. 有一副對聯的上聯是「飛瀑半天晴亦雨」,它的下聯應該選何者較適宜?
(A)夕陽一瞥便見山
(B)池荷出水清於我
(C)寒潭終古夏如秋
(D)桃花依舊笑春風
30.30. 下列關於六書的敘述,何者是「錯誤」的?
(A)「冊」象竹簡之形,為象形字
(B)「東」象日在木中央,為合體象形字
(C)「刃」是从刀,刀上的「、」,為象徵鋒利處, 係指事字
(D)「烏」本指烏鴉,後被借用為語助詞「烏呼」,係假借字
31.31. 如果翻查字典,找一個生難字,以下敘述何者是正確的?
(A)「博」:寸部,9 畫
(B)「哀」:衣部,3 畫
(C)「夠」:夕部,8 畫
(D)「席」:广部,7 畫
32.32. 與李密〈陳情表〉、葛亮〈出師表〉並稱為抒情文三大傑作的是:
(A)袁枚〈祭妹文〉
(B)文天祥〈正氣歌〉
(C)韓愈〈祭十二郎文〉
(D)蘇軾〈赤壁賦〉
33.33. 下列有關《紅樓夢》的敘述,何者是正確的?
(A)胡適考證,為曹雪芹所作,後四十回為高鶚所作
(B)為章回體諷刺小說
(C)為小說界四大奇書之一
(D)為金聖歎所評六才子書之一
34.34. 袁宏道〈晚遊六橋待月記〉:「杭人遊湖,止午、未、申三時」,句中的「午、 未、申」是指一天的哪一段時間?
(A)上午七時至下午一時
(B)上午九時至下午三時
(C)上午十一時至下午五時
(D)下午一時至下午七時
35.35. 下列各選項裡的「聊」字,何者與「民不聊生」的「聊」語意相同?
(A)無「聊」
(B)「聊」且
(C)「聊」布往懷(丘遲〈與陳伯之書〉)
(D)「聊」暇日以銷憂(王粲〈登樓賦〉)
36.36. 《孟子.梁惠王》:「卒然而問曰:『天下惡乎定』」,文句中的「卒」字,和下列各選項裡的「卒」字,何者語意相同?
(A)走「卒」類士服(司馬光〈訓儉示康〉)
(B)涕泣謀於禁卒,「卒」感焉(方苞〈左忠毅公軼事〉)
(C)「卒」有盜賊之警(蘇軾〈教戰守策〉)
(D)「卒」保餘年(李密〈陳情表〉)
37.37. 蘇軾〈飲湖上初晴後雨〉:「水光瀲灧晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜」,詩句中「淡妝濃抹」,是指「西湖」的:
(A)晴雨的不同景緻
(B)遊人的各種妝扮
(C)百花齊放的爭艷
(D)玄奇的湖光景象
38.38. 下列所引述《論語》及《孟子》的文句,何者含有批評責備之意?
(A)且一人之身,而百工之所為備;如必自為而後用之,是率天下而路也
(B)躬自厚,而薄責於人,則遠怨矣
(C)修己以安百姓,堯舜其猶病諸
(D)子之武城,聞弦歌之聲。夫子莞爾笑曰:「割雞焉用牛刀?」
39.39. 「禮云禮云!玉帛云乎哉?樂云樂云!鐘鼓云乎哉?」孔子的意思是:
(A)行禮未見玉帛,奏樂未見鐘鼓,過於草率
(B)玉帛、鐘鼓之外,當有其他器物陳設,否則禮樂之事未備
(C)慨嘆玉帛鐘鼓之陳設,徒具虛文,禮樂的本質反被忽略
(D)說到禮,就不能離開玉帛;說到樂,就不能離開鐘鼓
40.40. 歐陽修〈醉翁亭記〉:「醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。」從這段文句裡,可以看出歐陽修是在藉酒以寓:
(A)貶謫的不平
(B)山水之樂趣
(C)無為而治的理念
(D)隨遇而安的心境
41.41. 下列句子中有關「勝」字的讀音何者為正確?
(A)白露堂中細草跡,紅羅帳裏不勝春。其中「勝」字讀為ㄕㄥˋ,四聲。
(B)亂後誰歸得,他鄉勝故鄉。其中「勝」字讀為ㄕㄥ,一聲。
(C)仙家未必能勝此,何必吹簫向碧空?其中「勝」字讀為ㄕㄥ,一聲。
(D)從道人生都是夢,夢中歡笑亦勝愁。其中「勝」字讀為ㄕㄥˋ,四聲。
42.42. 韓愈〈送高閑上人序〉:「皆不造其室,不嚌其胾者也」,其中「嚌」與「胾」二字的讀音分別為:
(A)ㄐㄧˋㄗˋ
(B)ㄑㄧˊㄗㄞˋ
(C) ㄐㄧˇㄗˋ
(D)ㄐㄧˋㄗㄞˋ
43.43. 杜牧〈阿房宮賦〉:「蜀山兀,阿房出」,其中「蜀山兀」意謂:
(A)蜀地難行以其高山突兀
(B)四川距離遙遠山勢崢嶸
(C)蜀木被伐殆盡山成禿頂
(D)蜀山劍俠突出兀自獨立
44.44. 《莊子‧秋水》「井鼃不可語於海者,拘於虛也」,其中「拘於虛」三字意謂:
(A)被外在虛幻的世界所迷惑
(B)被虛無的謊言所擾亂
(C)被自己所處的環境所限制
(D)被虛空的廣大所震懾
45.45. 郁永河《裨海紀遊》:「明日拉顧君偕往,坐莽葛中」,句中「莽葛」意謂:
(A)小花轎
(B)牛車
(C)獨木舟
(D)草船。
46.46. 「山光人鳥,偶然相對,一片化機,天真自具」最宜用來形容下列何者?
(A)昏旦變氣候,山水含清暉。清暉能娛人,遊子憺忘歸。
(B)採菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。
(C)流水如有意,暮禽相與還。荒城臨古渡,落日滿秋山。
(D)雲霞出海曙,梅柳渡江春。淑氣催黃鳥,晴光轉綠蘋。
47.47. 杜牧〈江南春絕句〉:「南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中」,上句「四百八十寺」連用五仄字,平仄不合,因此由下句哪一字進行拗救?
(A)多
(B)樓
(C)煙
(D)沒有拗救
48.
診斷:世界文化的低能兒。
原因:智識的營養不良。
經過:慢性疾病,時日頗長。
預斷:因素質純良,若能施以適當療法,當可迅速治療。反之若療法錯誤,遷延時日,有病入膏肓死亡之虞。
療法:原因療法,即根本治療法。(蔣渭水〈臨床講義〉) 

【題組】本文的格式特別,採用臨床診斷書的形態寫作,文體上應屬於:
(A)寓言
(B)神話
(C)傳奇
(D)小說
49.【題組】由作者生平及文意推斷,本文所謂的患者及其症狀應為:
(A)日本人的僥倖成功又自命不凡
(B)古中國的積弱不振及病入膏肓
(C)韓國自以為是且昧於世界潮流
(D)台灣人意志薄弱精神生活貧瘠
50.【題組】文中所謂「根本治療法」的治療方法要解決根本問題,因而所提出的處方,下列何者為是?
(A)進口西藥
(B)安養院
(C)自強活動
(D)圖書館