張雅鈴>试卷(2015/03/24)

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103 年 - 103年暨南大學卓越師資培育獎學金甄選 綜合常識測驗筆試考題#20049 

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1.1.103年度國中教育會考成績的量尺分數,採下列哪一種方式呈現?
(A)百分等級
(B)75級分
(C)四等級三標示
(D)三等級四標示。
2.2.教育心理學、教育哲學、教育社會學、教學原理、及班級經營等課程,屬於 師資培育的哪一類課程?
(A)教育專業課程
(B)教育學科課程
(C)教育通識課 程
(D)教育專門課程。
3.3.師資培育過程中,依規定實習學生應參加多久的教育實習課程?
(A)12 個月
(B)8 個月
(C)6 個月
(D)4 個月。
4.【已刪除】4.下列何者不是103年公職人員九合一選舉的種類?
(A)縣長
(B)立委
(C)村(里) 長
(D)鄉(鎮、市)長。
5.5.台灣目前新住民人數最多的是來自哪裡?
(A)印尼
(B)中國大陸
(C)越南
(D) 馬來西亞。
6.6.當班級中發生某位學生的 1000 元零用錢被偷時,下列教師的處理方式何者 較適當?
(A)通報警察局到校協助找出小偷
(B)對全班同學進行搜身
(C)將曾 經有偷竊行為的同學找來問問是否是他所為
(D)對全班同學進行金錢使用與 法律知識的教育。
7.7.當某科任老師進入班級上課時,班級十分吵鬧,下列教師的處理方式何者較 適當?
(A)全班同學一起罰站十分鐘
(B)告訴班長說太吵了,老師不上課,等不 吵時再到辦公室請老師回來上課
(C)老師先發出吸引學生的聲響,再靜音並環 視學生們,等待安靜
(D)找導師到班級協助管理秩序。
8.8.學校中輔導與管教學生的事務,是誰的工作?
(A)輔導室人員
(B)訓導室人員
(C)導師
(D)全體教師
(E)學務處。
9.9.下列教師的作為哪些是較合適的? 甲.學生在學校受傷,告知家長學生受傷情況與處理過程 乙.上課發言未舉手,講一句話,罰寫一課課文 丙.考試分數少標準一分,打一下手心 丁.與家長觀念不同時,在學生週記上與家長筆戰
(A)甲
(B)甲乙
(C) 甲乙丙
(D)甲乙丙丁。
10.10「人民為教育權之主體」之宣示,係在下列那一項法規中規定? .
(A)憲法
(B) 師資培育法
(C)國民教育法
(D)教育基本法。
11.11.暨南國際大學師資培育中心並未參與下列哪項計畫?
(A)卓越師資培育獎學 金計畫
(B)師資培育之大學精進師資素質計畫
(C)精緻師資培育機制實驗計 畫
(D)師資培育之大學精緻特色發展計畫。
12.12.所謂完全中學是指:
(A)國中部與高中部都有的中學
(B)推行九年一貫課程 的中學
(C)職業類科與普通類科都有的中學
(D)完全不需政府經費補助的中 學。
13.13.下列何者不是十二年國民基本教育的理念?
(A)適性揚才
(B)多元進路
(C)優質銜接
(D)追求卓越
14.14.下列何者不是行動學習(Mobile learning)的特色?
(A)善用新科技如行動載 具的學習
(B)無遠弗屆、無時無刻的學習
(C)學生中心的學習
(D)教師走動式 管理的學習。
15.15.下列哪個行政單位是高中才有而國中沒有的?
(A)實驗組
(B)設備組
(C)教 學組
(D)註冊組。
16.16.依據教育基本法第九條規定,下列那一項不是中央政府之教育權限?
(A) 課程設計與規劃
(B)教育制度規劃與設計
(C)教育統計、評鑑與政策研究
(D) 促進教育事業之國際交流。
17.17.教師預先錄製 10-15 分鐘教學影片供學生預習,課堂上並不再講授課程內容 而是直接分組討論或問答,這是哪一種學習方式?
(A)跳躍學習
(B)翻轉學習
(C)合作學習
(D)行動學學習。
18.18.現在很流行「磨課師」(MOOCs),何謂「磨課師」?
(A)大量開放式線上課程(Mass Open Online Courses)
(B)大眾機構開放式課程(Mass Organization Open Courses)
(C)模組化線上開放式課程(Model Online Open Courses)
(D)金錢導向的開放式課程(Money Orientation Open Courses)
19.19.上課時大雄常無法集中注意力,左顧右盼,擅自拿取同學的文具,老師應 如何處理較適當?
(A)以懲罰的方式來消除不當行為
(B)了解行為成因並尋求 解決方法
(C)採用消極的態度與做法來面對
(D)與其他的普通學生同等地對 待。
20.20.小明上課時不斷和隔壁同學講話,老師對他說:「你在上課時一直講話,會 讓同學分心,我也會覺得你不在乎我上課的內容。」老師是運用何種技巧?
(A) 果斷紀律
(B)我訊息
(C)消弱法
(D)價值澄清。
21.21.王老師在課堂上適當地表達自己在生氣,以非批判的訊息來顯示接納和承 認學生的感受,則王老師是運用何種班級經營的理論?
(A)和諧溝通理論
(B) 果斷紀律理論
(C)尊嚴管理理論
(D)教學管理理論。
22.22.老師跟全班說如果這次秩序比賽班上拿第一名,班會時就讓全班去打球, 這是屬於下列哪種獎賞方式?
(A)社會性的獎賞
(B)物質性的獎賞
(C)代幣性 的獎賞
(D)活動性的獎賞。
23.23.下列何種教室座位安排比較適當?
(A)依照能力的高低
(B)採男女分排座法
(C)異質分組式排列
(D)按固定身高排列。
24.24.下列何者較符合教學情境布置的原則?
(A)教室布置應符合班級的特色
(B) 以教師想法為主,指導學生完成
(C)以傳達學校的校訓為主
(D)教室布置不必 經常更換,以免無謂浪費。
25.25.在班級經營時,教師運用學生具有高呈現頻率的行為,以提昇其僅具有低 頻率的行為,並透過師生約定的方式,促其表現出期望的行為。此作法屬於 下列哪一種策略?
(A)條件契約
(B)行為制約
(C)逐步養成
(D)系統減敏。
26.26.老師與家長互動時,最理想的角色關係是
(A)主雇關係
(B)合作關係
(C)專業 與非專業的互動
(D) 朋友關係。
27.27.對於某些學科經過學習訓練之後,測量學生在學習上所獲得的知識和技能 者,其性質是屬於下列何種測驗?
(A)智力測驗
(B)成就測驗
(C)生涯發展測驗
(D)性向測驗
28.28.下列關於軼事記錄法的敘述何者正確?
(A)內容需要包含學生的成績
(B)內 容應公開給大家看
(C)其價值在於瞭解學生家庭背景
(D)其特點為充分描述 行為情境。
29.29.哪一種非測驗的衡鑑法會造成月暈效應?
(A)觀察法
(B)軼事紀錄
(C)累積 記錄
(D)評定量表。
30.30.學校輔導人員在訂定輔導學生的目標時,下列何者較不恰當?
(A)自我評價
(B)自我瞭解
(C)自我實現
(D)自我引導。
31.31.學校輔導工作最早是在哪一級學校全面推行?
(A)國小
(B)國中
(C)高中
(D)大專院校。
32.32.下列何者為輔導學發源的國家?
(A)法國
(B)英國
(C)德國
(D)美國。
33.33.在不同學習階段諮商員的角色功能不同,有關其諮商目標的訂定,下列何 者較為正確?
(A)小學促進自我發展與自我瞭解
(B)中學協助學生培養對自我 與環境的洞察力及良好的態度
(C)高中協助學生培養做決策的能力並訂定未 來目標
(D)高中後獲得自我認定並做決策。
34.34.下列利用模仿與認同,協助青少年戒煙、戒酒、戒毒效果最好的輔導基本 策略為何?
(A)認知改變
(B)角色扮演
(C)同儕輔導
(D)示範作用。
35.35.有關「改善國民運動環境與打造運動島計畫」,下列何項敘述有誤?
(A)該計 畫自民國 99 年至 104 年
(B)預計六年內,完成 30 座國民健康中心
(C)預計六 年內,於非都會區興(整)建簡易棒球場等類型運動設施 390 座
(D)以「樂在運 動,活得健康」做為全民運動之理念。
36.36.依據「兒童及少年福利與權益保障法」,其第 53 條明定教育人員等人員, 知悉兒童有遭受迫害或未獲適當養育照顧者,應於何時限內通報社政主管機 關?
(A)20 小時
(B)24 小時
(C)36 小時
(D)48 小時。
37.37.有關中華民國「國民教育」的敘述,下列何項正確?
(A)民國 56 年開始實施 九年國民義務教育
(B)民國 100 年元旦,總統宣布啟動十二年國民基本教育
(C)十二年國教,分為三個階段
(D)十二年國教後六年,主要精神為普及、免 學費、自願非強迫入學及免試為主。
38.38.中華民國 102 學年度的國中校數約有多少?
(A)538 所
(B) 638 所
(C) 738 所
(D) 838 所。
39.39.中華民國 102 學年度的高中校數約有多少?
(A)244 所
(B)344 所
(C)444 所
(D)544 所。
40.40.有關「紫錐花運動」,下列何項敘述最為恰當?
(A)是一種學生運動
(B)是一 種政治活動
(C)是一種反毒活動
(D)是一種國際運動。
41.41.有關 103 年起實施的「教育會考」,請問規劃於每年那一個月份擇一週六、 日實施?
(A)二月
(B)三月
(C)四月
(D)五月。
42.42.有關 103 年起實施的「教育會考」,請問目前(103 年 12 月 10 日)由下列何校之心理與教育測驗研究發展中心負責命題、組卷、閱卷與計分?
(A)臺灣大學
(B)臺灣師範大學
(C)彰化師範大學
(D)交通大學。
43.43.104 年教育部年度施政方針,在技職教育方面,主要推動第幾期技職教育再 造?
(A)1 期
(B)2 期
(C)3 期
(D)4 期。
44.44.近年適逢政府組織改造,教育部統合師資培育及藝術教育業務,於那一年 創設「師資培育及藝術教育司」
(A)100
(B)101 年
(C)102 年
(D)103 年。
45.45.在民國 101 年政府公布之《師資培育白皮書》從四個面向,擬定 9 項發展 策略與 28 個行動方案,期建構兼具「專業標準本位」與「師資培用理念」的 師資。下列何者不是四個主要面向?
(A)師資導入輔導
(B)教師專業發展
(C)師 資培育支持體系
(D)師資專門知識發展。
46.46.下列那一項不是科層體制強調的特性
(A)依法行事
(B)完全參與
(C)不講 人情
(D)專業分工。
47. 47.強調領導者本身應該具有某一種與眾不同特質的理論,稱之為
(A)特質論
(B)交易論
(C)權變論
(D)轉型理論。
48.48.領導者以磋商、妥協的策略,滿足部屬的需求,以使部屬工作的一種領導 為
(A)特質論
(B)交易論
(C)權變論
(D)轉型理論。
49.49.在馬斯洛之需求層次論中,由下往上第二層次的需求為
(A)安全
(B)社會
(C)尊重
(D)自我實現。
50.50.教育部於 100 年公布之《中小學國際教育白皮書》,其有四大目標,下列何 者不是?
(A)國家認同
(B)國際交流
(C)全球競合力
(D)全球責任感。