阿成>试卷(2014/01/14)

初等/五等/佐級◆國文題庫 下載題庫

103 年 - 103年 初等考試 國文 (其他類科) #14062 

选择:50题,非选:0题
立即測驗 
我要補題 回報試卷錯誤 試卷下載
1.1 下列各組「」內的字音,前後相同的是:
(A)苟延殘「喘」/「惴」惴不安
(B)頭暈目「眩」/光彩「炫」耀
(C)「詆」毀名譽/胼手「胝」足
(D)相形見「絀」/「拙」嘴笨腮
2.2 下列文句,完全沒有錯別字的是:
(A) 她幽默的言談和滑稽的動作,引得轟堂大笑
(B)金融海嘯來襲,多國都面臨經濟衰退,民生凋閉的困境
(C)做事一定得按部就班,不可躐等,才容易成功
(D)社會上迷漫著一片哈日哈韓風氣,反映「外國月亮較圓」的心態
3.3 下列文句,完全沒有錯別字的是:
(A)自然就是美,刻意的嬌揉造作,反而引人反感
(B)小董終日沉湎酒色之間,令父母親痛心急首
(C)他喜歡講話,卻常語焉不祥,莫知所云
(D)在這場比賽中,他的滔滔雄辯精闢中肯,令人刮目相看
4.4 下列各組「」中的詞語,前後意義相同的選項是:
(A)將軍向寵,性行淑均,「曉暢」軍事/李同學行文「曉暢」,頗獲國文老師讚賞
(B)今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之「秋」也/公司面臨轉型之「秋」與否,頗令人憂心
(C)先帝不以臣「卑鄙」,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中/這個「卑鄙」小人,以算計他人為樂事
(D)誠宜「開張」聖聽,以光先帝之遺德,恢弘志士之氣/巷口冷飲店剛「開張」,去光顧一下吧
5.5 歐陽脩〈醉翁亭記〉:「環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。」句中「尤」字意義、用法與下列選項中那個「尤」字相同?
(A) 不怨天,不「尤」人
(B)言寡「尤」,行寡悔
(C) 夫有「尤」物,足以移人
(D)況臣孤苦,特為「尤」甚
6.6 下列各組「」中的字,詞性相同的選項是:
(A)夫弈之為「數」,小「數」也
(B)人不獨「親」其「親」,不獨子其子
(C)人知從太守遊而樂,不知太守之「樂」其「樂」
(D)古之聖人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下聖人也亦遠矣,而恥學於師。是故「聖」益「聖」愚益愚
7.7 下列各組成語,何者完全沒有錯別字?
(A)四面楚歌/東施效頻
(B)破斧沉舟/退避三舍
(C)門可羅雀/杞人憂天
(D)涸澈之鮒/禍起蕭牆
8.8 下列成語的運用,何者錯誤?
(A)做人一定要潔身自愛,千萬不可以「同流合污」
(B)人稱李先生是人中龍鳳,今日一見,果然「名過其實」
(C)突然遇到這種晴天霹靂的事情,頓時讓他「手足無措」
(D)經過多年的努力之後,他終於可以和對手「分庭抗禮」了
9.9 根據上下文判斷,下列何者斷句正確?
(A)廄焚,子退朝,曰:「傷人乎?」不問馬
(B)廄焚,子退朝,曰:「傷人乎不?」問馬
(C)廄焚子,退朝,曰:「傷人乎?」不問馬
(D)廄焚子退,朝曰:「傷人乎不?」問馬
10.10 下列何者不適合作為祝賀生育的題辭?
(A)瓜瓞綿綿
(B)彤管揚芬
(C)彩鳳新雛
(D)麟趾呈祥
11.11 關於書信的提稱語,下列選項何者正確?
(A)「英覽」適用於晚輩
(B)「足下」適用於長輩
(C)「尊右」適用於平輩
(D)「偉鑒」適用於父母
12.12 某天,張先生看見一副對聯,上面寫著「指點江山春光滿目,激揚文字彩筆生花。」請問這副對聯最適宜出現在何處?
(A)公園
(B)郵局
(C)學校
(D)廟宇
13.13 古人常於文學作品中透過外在景物描寫個人內在感情。下列何者沒有使用這種方式?
(A)碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲縧
(B)楊柳渡頭行客稀,罟師盪槳向臨圻
(C)故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州
(D)一片花飛減卻春,風飄萬點正愁人
14.14 太宗曰:「前代明王使人如器,皆取士於當時,不借才於異代,豈得待夢傅說、逢呂尚,然後為政乎?且何代無賢?但患遺而不知耳。」太宗指出國君治國之患在於:
(A)剛愎自用
(B)公器私用
(C)才大難用
(D)才不見用
15.15 下列選項何者非歌詠孔子?
(A) 夫子何為者,栖栖一代中。地猶鄹氏邑,宅即魯王宮
(B)世濁不可處,冰清首陽岑。采薇詠羲農,高義越古今
(C)卯誅兩觀,攝相夾谷。歌鳳遽衰,泣麟何促。九流仰鏡,萬古欽躅
(D)三千弟子標青史,萬代先生號素王。蕭索風高洙泗上,秋山明月夜蒼蒼
16.16 「醫生開了一味藥,叫逍遙散,似乎吃了,就能夠當□□,用不著那麼辛苦思索何謂齊物坐忘。這個名字令人想起魏晉南北朝士人最愛的寒食散,同是很有仙氣的藥,……玄學的代表人物□□極力 提倡。」以上□□中,依序最適合填入的答案是:
(A)老子/劉勰
(B)列子/朱熹
(C)孔子/周瑜
(D)莊子/何晏
17.17 柳宗元〈童區寄傳〉:「童寄者,郴州蕘牧兒也,行牧且蕘。二豪賊劫持反接,布囊其口,去逾四十里之虛所賣之。寄偽兒啼,恐慄為兒恆狀。賊易之,對飲酒醉,一人去為市,一人臥,植刃道上,童微伺其睡,以縛背刃,力下上,得絕,因取刃殺之。」根據此段描述,區寄被綁架後的表現是:
(A)武功不凡,手刃兩匪
(B)兩匪反目,趁亂脫逃
(C)冷靜觀察,伺機脫逃
(D)恐懼啼哭,因而被殺
18.18 「向老傅氏,山陰人。與其兄元老讀書知道理,其所為文辭可喜。太夫人春秋高,而其家故貧。然向老昆弟尤自守,不苟取而妄交,太夫人亦忘其貧。余得之山陰,愛其自處之重,而見其進而未止也,特心與之。」 根據文中所述,下列選項何者不是傅家人的特質?
(A)安貧樂道
(B)任俠仗義
(C)篤志好學
(D)潔身自愛
19.19 「凡學之道,嚴師為難。師嚴然後道尊,道尊然後民知敬學。是故君之所不臣於其臣者二:當其為尸,則弗臣也;當其為師,則弗臣也。」其旨在強調:
(A)業精於勤
(B)死者為大
(C)教不嚴,師之惰
(D)尊師重道
20.20 「不作無益害有益,功乃成;不貴異物賤用物,民乃足。犬馬非其土性不畜,珍禽奇獸不育於國。」其旨在說明為政之道不可:
(A)標新立異
(B)浮華奢靡
(C)勞民傷財
(D)貴物賤人
21.21 一學究時誡弟子勿晝寢。一日,弟子伺學究方睡,請曰:「先生誡人而自蹈之,何也?」曰:「是非爾所知,吾夢周公耳。」弟子次日故睡,先生蹴起之,曰:「吾亦夢周公。」先生曰:「且道周公有何話?」曰:「亦無他語,只道昨日不曾得會先生。」本文要旨是:
(A)為人師表當以身作則
(B)感嘆周公之道不復用於世
(C)批評學者只問功名,不講道德
(D)求學者應日夜努力,好學不倦
22.22 「無德而尊,無勢而熱,排金門而入紫闥。危可使安,死可使活,貴可使賤,生可使殺。是故忿爭非錢不勝,幽滯非錢不拔,怨讎非錢不解,令問非錢不發。洛中朱衣,當途之士,愛我家兄,皆無已已。執我之手,抱我終始,不計優劣,不論年紀,賓客輻輳,門常如市。」根據上文,其意最近於下列何者?
(A)錢不是萬能
(B)時間就是金錢
(C)有錢能使鬼推磨
(D)錢要花在刀口上
23.23 「善不積不足以成名,惡不積不足以滅身。小人以小善為無益而弗為也,以小惡為無傷而弗去也,故惡積而不可揜,罪大而不可解。」下列選項所述,何者錯誤?
(A)本文強調的意思與「勿因善小而不為,勿因惡小而為之」相近
(B)本文告訴世人,凡事都是積少成多,積沙成塔,做錯事只要及時悔改,也可以趨吉避凶
(C)本文警惕世人若因善小而不為,因惡小而為之,最後可能會有遭致殺身之禍的凶險
(D)「善不積不足以成名」,意謂若要成名得累積許多的善事,因此不必努力行善,以免徒勞無功
24.24 「福之將至,觀其善而必先知之矣。禍之將至,觀其不善而必先知之矣。今欲獲福而遠禍,未論行 善,先須改過。」下列選項最切合上文主旨的是:
(A)行善的重要
(B)遠禍的重要
(C)獲福的重要
(D)改過的重要
25.25 閱讀以下文字,選出說明正確的選項: 景公問於晏子曰:「治國何患?」晏子對曰:「患夫社鼠。」公曰:「何謂也?」對曰:「夫社,束木而塗之,鼠因往託焉。熏之則恐燒其木,灌之則恐敗其塗,此鼠所以不可得殺者,以社故也。夫國亦有焉,人主左右是也。內則蔽善惡於君上,外則賣權重於百姓,不誅之則亂,誅之則為人主所案,據腹而有之。此亦國之社鼠也。」
(A)「熏之」、「灌之」雖都是捕鼠、滅鼠的方法,但效果不彰,因此社鼠仍無法根除
(B)「鼠所以不可殺者,以社故也」,意即社鼠一旦依附祭祀土神的廟宇而生,便不能自立生活
(C)所謂「國之社鼠」,即是對內矇蔽君上、對外權欺百姓之臣子,國君應該根除這些「社鼠」
(D)根據這段談話,景公與晏子的關係,不僅是君臣關係,同時也可譬喻為貓與社鼠的關係
26.26 「其養之也,……冷則療以粉草,熱則投以鹽顆。鴿善睡,睡太甚,有病麻痹而死者。張在廣陵,以十金購一鴿,體最小,善走,置地上,盤旋無已時,不至於死不休也,故常須人把握之;夜置羣中,使驚諸鴿,可以免痹股之病:是名『夜遊』。」由本文可知飼主對於鴿子的態度為:
(A)如保嬰兒
(B)矜功恃寵
(C)敝帚自珍
(D)順其自然
27.27 「趙襄主學御於王於期,俄而與於期逐,三易馬而三後。襄主曰:『子之教我御,術未盡也。』對曰:『術已盡,用之則過也。凡御之所貴,馬體安於車,人心調於馬,而後可以進速致遠。今君後則欲逮臣,先則恐逮於臣。夫誘道爭遠,非先則後也。而先後心皆在於臣,上何以調於馬,此君之所以後也。』」趙襄主之所以三易馬而三後,是因為:
(A)用心不專
(B)騎術不佳
(C)選馬不精
(D)遇師不良
28.28 吳興僧晝,字皎然,工律詩。嘗謁韋蘇州,恐詩體不合,乃於舟中抒思,作古體十數篇為贄。韋公全不稱賞,晝極失望。明日寫其舊制獻之,韋公吟諷,大加嘆詠。因語晝云:「師幾失聲名,何不但以所工見投,而猥希老夫之意。人各有所得,非卒能致。」晝大伏其鑒別之精。關於這個故事, 下列敘述何者正確?
(A)皎然擅長的是古體而非近體詩
(B)當時韋蘇州作詩的名氣高於皎然
(C)皎然雖出家為僧,仍戀戀不忘功名利祿
(D)皎然最後佩服韋蘇州,是因為韋公終於稱讚其詩
29.29 天聖中,雄州民妻張氏戶絕,有田產,於法當給三分之一與其出嫁女,其二分雖有同居外甥,然其估緡錢萬餘,當奏聽裁。仁皇曰:「此皆細民自營者,無利其沒入,悉以還之。」是時,王沂公為宰相,呂文靖公、魯肅簡公參知政事,極贊美之。下列敘述何者錯誤?
(A)由這則故事可知當時婦女仍保有一定的財產繼承權
(B)對於仁宗皇帝的決定,當朝大臣意見紛歧,並非一致贊成
(C)張氏死後無子繼承,依法可將財產三分之一給出嫁的女兒,三分之二給一同生活的外甥
(D)仁宗皇帝最後裁決將所有財產還給人民,因為這些錢都是人民辛苦所得,不該收歸國有
30.30 「井鼃不可以語於海者,拘於虛也;夏蟲不可以語於冰者,篤於時也;曲士不可以語於道者,束於教也。今爾出於崖涘,觀於大海,乃知爾醜,爾將可與語大理矣。」下列選項所述,何者正確?
(A)曲士不可以語於道,是因為他書讀得太少,不能明白什麼是道
(B)井鼃不可以語於海,是因為井鼃活的時間太短,沒辦法游到大海的緣故
(C)本文旨在說明每個人皆有自身的局限,只有擺脫自身的局限,方能看到事情的真相
(D)本文告訴我們,不論如何努力,都無法擺脫生命的局限,所以應該及早尋求一個安身立命之所
31.31 「《書》曰:『滿招損,謙受益。』憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,舉天下之豪傑莫能與之爭;及其衰也,數十伶人困之,而身死國滅,為天下笑。夫禍患常積於忽微,而智勇多困於所溺,豈獨伶人也哉!」下列選項所述,何者錯誤?
(A)「滿招損,謙受益」旨在告誡人們不要自滿,要學習謙虛的美德
(B)本文旨在強調伶人之所以敗亡,是因為他們自滿且喜好玩樂,不是伶人則無妨
(C)「禍患常積於忽微」說明災禍都是由輕忽小事所逐漸累積而成,所以要懂得防微杜漸
(D)「憂勞可以興國,逸豫可以亡身」在告誡我們應要努力做事,千萬不可因為一時成功而鬆懈怠惰
32.32 時間走得很停勻,說快不快,說慢不慢。不知從什麼時候起在宴會中總是有人簇擁著你登上座,你自然明白這是離入祠堂之日已不太遠。上下臺階的時候常有人在你肘腋處狠狠的攙扶一把,這是提醒你,你已到達了杖鄉杖國的高齡。老不必嘆,更不必諱;花有開有謝,樹有榮有枯。人生至此尚能悠然俛仰於天地之間,應算一幸事。 依據上文,下列選項所述,何者錯誤?
(A)對於年老不必感嘆忌諱,更要覺知自我存在的美好
(B)老年人就應該要服老,不需要有所作為,徒增社會的困擾
(C)「時間走得很停勻,說快不快,說慢不慢。」可以呈現出老年人對時間的淡然之感
(D)由「簇擁上座」和「在肘腋處狠狠的被攙扶一把」可看出周遭的人們對待老年人的態度
33.33 在高明的寫作者筆下,風景不能只是風景。眼睛看見的、耳朵聽到的,若只是翔實記錄,勢必無法動人。攝影家杉本博司說:「相機雖然能夠記錄,但沒有記憶。」我對這句話的理解是,人類有思想、有情感、有記憶,相機必須在有回憶的人手上才能創出美與感動。書寫表達就像拍照一樣,一定要有創作者的觀點,才可能做到深刻動人,達成最美好的溝通。 根據本文,下列何者正確?
(A)作者認為書寫就像拍照一樣,必須做到翔實準確,才能令人印象深刻
(B)作者認為書寫表達要有創作者的回憶,就像拍照要有主題,才能聚焦
(C)作者認為創作者必須在作品中融入自己的思想情感,才能創造出美與感動
(D)作者認為書寫無非是創作者和讀者間的溝通,過多情緒渲染只會增加誤解
34.34 一個人的天賦才能、使命,或應該扮演的角色通常是發現,而不是發明出來的。知名作家波斯特爵士寫道:「我們必須朝自己的內心觀察自己、觀察靈魂,觀察並傾聽,直到你找到那個你一直在夢想的東西。換句話說—回答那黑暗中的敲門聲,否則你無法從這個受禁錮的時刻昇華到卓越。」 根據本文,下列何者錯誤?
(A)每個人的天賦才能是需要靠後天不斷去創造發明的
(B)每個人都有最深切的企望和夢想,只是你不曾正視它
(C)「回答那黑暗中的敲門聲」,意指我們必須正視自己內心的聲音,並且學會傾聽自我
(D)作者認為應該要深刻地認識、發現自我,才能夠真正了解自我,進而通往成功的道路
35.35 在微軟變成家喻戶曉的名字之後,比爾蓋茲的父親常被人問:「你是怎麼教的,把孩子教的這麼好?」他說:「這真是好問題,因為我也不知道。我唯一能想到的是他們小時候,我盡量參與他們的生活,凡有球賽,我都盡量到場加油,贏的時候,我帶他們去吃冰淇淋,輸的時候,我替他們擦眼淚。學校的家長會、懇親會我盡量親自出席。除此之外,我跟其他的父親一樣,努力賺錢,餵飽他們的肚子。」 上文所要表達「教養孩子之道」,最重要的為何?
(A)參與孩子的生活
(B)提供有效的資源
(C)餵飽孩子的肚子
(D)讓孩子自由發揮
36.36 「忽有人披髮粗衣,自天而降,慰女曰:『爾無哭,爾母殺爾魚矣,骨在糞下。爾歸,可取魚骨藏於室,所須,第祈之,當隨爾也。』」文中披髮粗衣者對女子所說的話,與下列西洋童話中那一段對話的情境最為相似?
(A)阿里巴巴對石門喊:「芝麻!芝麻!請開門!」
(B)皇后對魔鏡說:「魔鏡!魔鏡!誰是世界上最漂亮的女人?」
(C)青蛙對小公主說:「我幫你撿回金球,你要答應我一件事!」
(D)燈神對阿拉丁說:「親愛的主人,我可以實現你的任何願望。」
37.37 阿根廷的一位高爾夫選手贏得一筆獎金,他把錢送給一個素不相識的婦人,因為「她的孩子重病垂危,緊急需要一筆醫藥費來挽救」。幾天以後,警察告訴那位選手上當了,那婦人是個騙子,根本還沒有結婚。那選手的反應是:「太好了!你是說根本沒有一個重病將死的小孩?這是我這個星期 聽到的最好的消息。」看他如釋重負的口氣,簡直可以用聖歎筆法形容「不亦快哉」! 關於作者對選手的看法,最接近的選項是:
(A)裝聾作啞好度日
(B)重健康甚於財富
(C)慈悲助人不計較
(D)給人恩惠才有福
38.38 「這時才憶起,向來詩文上秋的含義,……使人聯想的是肅殺,是淒涼,是秋扇,是紅葉,是荒林,是萋草。然而秋確有另一意味,沒有春天的陽氣勃勃,也沒有夏天的炎烈迫人,也不像冬天之全入於枯槁凋零。」以下何句可歸入作者所引喻的「向來詩文」之列?
(A) 夜來風雨聲,花落知多少
(B)砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿
(C)菡萏香銷翠葉殘,西風愁起綠波間
(D)天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星
39.39 有時,困境則是個強大的警鐘,敲醒我們,此路不通,逼我們另覓出路。「在我們身後封閉的路和在我們面前展開的康莊大道一樣,帶給我們無限的指引。」曾獲選為美國高等教育界最有影響力領導者之一的帕克.巴默爾,在《讓生命發聲》一書中鼓勵大家,「不可在關上的門前一味悵然,轉個身—一轉身,這扇門已在背後—張開雙臂迎接生命的遼闊,未來就在我們的前方無限延伸。」 下列選項何者與本文意旨不符?
(A)福兮禍所伏,禍兮福所倚;禍福無常,往往相因
(B)塞翁失馬,焉知非福,順境、逆境只是一念之轉
(C)困境,是生活的警鐘,警醒著我們到了該改變突破的時候了
(D)困境警醒著我們必須在倉促的生活裡停下腳步,稍待片刻
40.40 「通常淫字與別的字連在一起,總是壞事居多;唯獨和典籍攀上關係,就可以入傳,垂諸永久,幾乎可以同近世的名譽學位媲美了。」依據文意,最能表現作者想法的選項是:
(A)好事不出門,壞事傳千里
(B)淫蕩書籍最容易流傳後世
(C)一般人對愛書者,常另眼看待
(D)壞人多和書接觸,就可以變好
41.41 「我是行路者,不願意在某處留連過久。安適的山寨很容易埋葬憧憬,豐沛的泉眼很容易滯留人生,而任何滯留都是自我阻斷,任何安頓都是創造的陷阱,任何名位都會誘發爭奪,任何爭奪都包含著毀損。」下列選項何者最適合用來說明文中的意涵?
(A) 居安思危
(B)學無止境
(C)江河日下
(D)薪火相傳
42.42 「奼紫嫣紅替阿里山添上喜氣的新裝;黑面琵鷺在七股溼地舒服地打個盹;關子嶺溫泉暖和了偶而來襲的料峭春寒;信眾萬千的媽祖則已整裝待發,為年度遶境做好準備。南臺灣和煦的春陽,溫柔地灑落高山、丘陵、平原與海洋。」 上文摘錄交通部觀光局的旅遊文宣,內容不涵蓋那項議題?
(A)環境生態
(B)法律規範
(C)宗教民俗
(D)地理形勢
43.閱讀下文,回答第 43題至第 44 題 只要肯靜心聽,自然界提供人類享受的音樂,品類繁多。泉聲灘聲之外,還有林木的聲音,松像在怒,竹又像在笑,蘆葦像在沉思自語。不同的樹木便有不同的風聲。不同的節候,又有不同的落葉聲,楓的乾枯與梧桐的沙啞,以及松子的輕敲丁東,都等待幽人去分辨細賞。…… 我想起一位西哲韜洛曾說過:「人類只有在精神比較健全的時候,才能聽見蟋蟀的鳴聲!」正道出了聽 覺的享受,乃是以健康的心理為基礎的。整天在碌碌的風塵裏、匆匆於車馬間的凡夫,心中塞滿了鄙陋的念頭,對自然聖潔的聲音,總是粗心大意、充耳不聞的。天上的風聲如此媚人,地上的水聲如此媚人,人間的情語如此媚人,內心若沒有靈氣,根本感應不到。 我望著那流泉,可以洗滌人間的塵垢;而人間萬籟的和諧聲調,也正洗刷著靈魂深處的塵垢。如果不懂得享受天上人間的萬籟,這遲鈍的生命必然是一個大大的錯誤。
【題組】43 本文主張要享受自然聖潔的聲音,須有什麼條件?
(A)心理健康,充滿靈氣
(B)沉思自語,靜心等待
(C)駐足凝神,屏除雜念
(D)聽力敏銳,常近自然
44.【題組】44 下列何者與本文所謂「遲鈍的生命必然是一個大大的錯誤」無關?
(A)粗心大意,缺乏靈氣
(B)媚人萬籟,充耳不聞
(C)碌碌風塵,孤單無助
(D)鄙陋念頭,充塞於心
45.45 有關公文的處理與時效,下列敘述何者錯誤?
(A)專案管制:處理須 30 日以上辦結者得申請
(B)處理時限:最速件 1 日、速件 3 日、普通件 6 日
(C)會簽會核:最速件 1 小時、速件 3 小時、普通件 6 小時
(D)公文夾:最速件紅色、速件藍色、普通件白色、機密件黃色
46.46 依現行〈公文程式條例〉規定,公文可分為「令」、「呈」、「咨」、「函」、「公告」及「其他公文」等六類。下列敘述何者正確?
(A)各機關間公文往復可用「函」
(B)上級機關對下級機關可用「咨」
(C)總統與立法院公文往復可用「呈」
(D)六者皆有上行、平行、下行文之分
47.47 關於公文之准駁語,下列何者不適用於平行機關?
(A)應毋庸議
(B)敬表同意
(C)同意照辦
(D)無法照辦
48.48 依「法律統一用字表」,下列字詞何者正確?
(A)僱員
(B)儘量
(C)粘貼
(D)電錶
49.49 依「法律統一用字表」,下列不符規定的選項是:
(A)占有
(B)牴觸
(C)徹底
(D)蒐證
50.50 依「法律統一用語表」,下列選項何者使用錯誤?
(A)轉讓第一級毒品,「科」一年以上七年以下有期徒刑
(B)違反第二十條規定者,「科」新臺幣五千元以下罰金
(C)機車駕駛人未依規定戴安全帽者,「處」駕駛人新臺幣五百元罰鍰
(D)公園曝曬衣服,得「處」行為人新臺幣一千二百元以上六千元以下罰鍰