Shiau Leng Leu>试卷(2013/08/27)

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103 年 - 103教育哲學練習題#10664 

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1.1.在一間黑屋子中抓黑貓
(A)教育
(B)哲學
(C)科學
2.下列那個是研究行為規範與價值判斷之學問?
(A)教育
(B)哲學
(C)科學
3.代表哲學的思辯與綜合活動
(A)形上學
(B)知識論
(C)價值論
(D)方法論
4.主要在探討世界是精神還是物質所組成?是有秩序規律還是隨機渾沌的?
(A)形上學
(B)知識論
(C)價值論
(D)方法論-
5.有關哲學與科學,何者為非
(A)科學的產生是受道哲學的指引
(B)哲學有助於不同學述的溝通與統整
(C)科學的發展有賴哲學的價值判斷
(D)哲學研究目的不是解決問題,而是建立理論
6.提出歸納法
(A)Bacon
(B)Comenius
(C)Locke
(D)Rousseau
7.提出新工具
(A)Bacon
(B)Comenius
(C)Locke
(D)Rousseau
(E)Herbart
8.批判四大偶像
(A)Bacon
(B)Comenius
(C)Locke
(D)Rousseau
(E)Herbart
9.出版世界圖解
(A)Bacon
(B)Comenius
(C)Locke
(D)Rousseau(5)Herbart(6)Spranger(7)Bowles
10.提倡泛智主義,感官教學
(A)Bacon
(B)Comenius
(C)Locke
(D)Rousseau(5)Herbart(6)Spranger(7)Bowles
11.提倡泛智主義,感官教學
(A)Bacon
(B)Comenius
(C)Locke
(D)Rousseau
(E)Herbart
12..主張身先於心
(A)Bacon
(B)Comenius
(C)Locke
(D)Rousseau
13..回返自然
(A)Bacon
(B)Comenius
(C)Locke
(D)Rousseau
(E)Herbart
14.提出統覺論和四段教學法
(A)Bacon
(B)Comenius
(C)Locke
(D)Rousseau
(E)Herbart
15.從倫理學與心理學基礎上來建立教育科學
(A)Bacon
(B)Comenius
(C)Locke
(D)Rousseau
(E)Herbart
16.認為教育是文化傳承
(A)Comenius
(B)Rousseau
(C)Herbart
(D)Spranger
(E)Bowles
17.認為教育是文化複製
(A)Rousseau
(B)Herbart
(C)Spranger
(D)Bourdieu
18.個人本位學者,認為教育的本質在開展一個人的無限可能性,並協助個人自我實現,教育應該以兒童為中心
(A)Dewey
(B)Kerschensteiner
(C)Fichte
(D)Spencer(5)Giroux
19.社會本位學者,認為教育的本質是使個人的價值觀與行為模式能夠符合社會規範
(A) Rousseau
(B)Kerschensteiner
(C)Spencer
(D)Giroux
20.提出生活預備說
(A) Rousseau
(B)Froeble
(C)Dewey
(D)Fichte
(E)Spencer
21.80.教育的目的之一是要啟示學生對人生意義的掌握。西洋哲學中那位學者認為善即快樂,人生的意義在於追求快樂?
(A)亞里斯多德
(B)柏拉圖
(C)齊諾(Zeno)
(D)伊璧鳩魯(Epicurus)
22.著《共和國》
(A)Socrates
(B)Plato
(C)Aristotle
(D)Descartes(5)Hegel
23.提出四因說
(A)Socrates
(B)Plato
(C)Aristotle
(D)Descartes(5)Hegel
24.提出「我思故我在」
(A)Socrates
(B)Plato
(C)Aristotle
(D)Descartes
(E)Hegel
25.提出歷史辯證法
(A)Socrates
(B)Plato
(C)Aristotle
(D)Descartes
(E)Hegel
26.實在論的鼻祖
(A)Socrates
(B)Plato
(C)Aristotle
(D)Descartes(5)Hegel(6)Locke (
27.教育以培養一位紳士為目的
(A)Socrates
(B)Locke
(C)Aristotle
(D)Descartes
(E)Hegel
28.下列那一位學者說過:「沒有內涵的思想是空的,沒有概念的直覺是盲的」?
(A)Socrates
(B)Plato
(C)Aristotle
(D)Descartes
(E)Kant
29.受到Rousseau的影響,建立了泛愛學校來將他的教育官付諸實施
(A)Basedow
(B)Dewey
(C)Peirce
(D)Husserl
(E)Habermas
30..科學人文主義代表人物,主張透過科學的方法來幫助個人適應與改造環境
(A)Basedow
(B)Dewey
(C)Peirce
(D)Husserl
(E)Habermas
31.實用主義受到何者的影響,何者為非
(A)經驗主義
(B)自然主義
(C)進化論
(D)人文主義-
32.提出現象學的方法
(A)Basedow
(B)Dewey
(C)Peirce
(D)Husserl
(E)Habermas
33.批判理論代表人物
(A)Basedow
(B)Dewey
(C)Peirce
(D)Husserl
(E)Habermas
34.著《夏山學校》
(A)Neill
(B)Glasser
(C) Dewey
(D)Adle
35.著《沒有失敗的學校》
(A)Neill
(B)Glasser
(C) Dewey
(D)Adler-
36.進步主義受到何者的影響,何者為非
(A)經驗主義
(B)自然主義
(C)三民主義
(D)實用主義-
37.進步主義代表人物
(A)Neill
(B)Glasser
(C) Dewey
(D)Adler
38.著《Democracy and Education》
(A)Neill
(B)Glasser
(C) Dewey
(D)Adler
39.倡導The Paideia Program,是永恆主義的代表人物
(A)Neill
(B)Glasser
(C) Dewey
(D)Adler
40.著《學校已死》
(A)Bestor
(B)Counts
(C)Reimer
(D)Adler