【站僕】摩檸Morning>试卷(2015/07/23)

高普考/三四等/高員級◆社會研究法概要題庫 下載題庫

104 年 - 104年高等三級暨普通考普通_社會行政#23921 

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【非選題】
1.一、一般在研究上,我們可以用那些標準來判斷一個概念測量的品質好壞?試舉出兩項 常用的標準並敘述其內涵。(25 分)
【非選題】
2.二、請說明變項的四個測量層次和其所具有的數學特質,並舉例說明。(25 分)
【非選題】
3.三、傳統的科學模式有三項要素:理論、操作化及觀察,請逐一解釋這三項要素的意義, 並說明此一模式的研究邏輯及研究過程的各階段。(25 分)
【非選題】
4.
四、隨著產業結構的改變與民主政治的發展,臺灣南北差異的爭議性持續擴大。某研究 機構想就此問題進行了解,並比較兩地區成人居民的社會經濟地位(SES)。他們 決定分層隨機抽取成人居民進行問卷調查。根據蒐集到的資料,他們發展出由兩個 元素所組成的社會經濟地位指數(Index for SES),並用它來將成人居民的社會經 濟地位,分成高、中、低三類。另外,問卷裡也問了居民本人的教育程度(完成幾 年的學校教育)與平均月收入等問題(低於 20,000,20,000-45,000,45,001 以上)。 請根據上述資訊,回答下列問題:(25 分) 什麼?

【題組】 (一)研究者所使用的自變項與依變項分別是什麼?

【非選題】
5.【題組】(二)依變項有那些屬性?其測量尺度為何?
【非選題】
6.【題組】(三)研究者如何測量依變項?
【非選題】
7.【題組】(四)依變相又如何進行操作化?