Eve>試卷(2021/01/22)

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107 年 - 107國立台北護理學院碩士招生_生死與健康心理諮商系碩士班(諮商心理組) :悲傷輔導試題#95866 

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【非選題】
1.
問答題: 請簡要說明提出該理論的學者與重要主張

【題組】一、「哀悼任務論」(tasks of mourning)的學者及其重要主張。


【非選題】
2.【題組】二、「雙軌理論」(two-track model of bereavement)的學者及其重要主張。

【非選題】
3.【題組】三、「意義重建論」(meaning reconstruction)的學者及其重要主張。

【非選題】
4.【題組】四、「被剝奪的悲傷」(disenfranchised grief)的學者及主要概念。

【非選題】
5.【題組】五、「悲傷陪伴」(companioning the bereaved)的學者及其重要主張。

【非選題】
6.申論題
六、請闡述何謂悲傷經驗中靈性的面向,試以摯愛對象的死亡為例,說明當事人 在靈性面的悲傷現象為何?且,在靈性面的悲傷復原現象為何?25%


【非選題】
7.七、關於華人文化的哀悼儀俗有哪些?試舉兩種儀俗(10%)。並試著用某一個悲 傷輔導理論的觀點(5%)闡述在儀俗中有益於當事人調適悲傷的元素(5%)和 阻礙悲傷的元素(5%)各自為何?

【非選題】
8.問答題 「雙歷程理論」(dual process model of coping with bereavement)的學者及其重要主張。

【非選題】
9.申論題 請闡述有哪些因素會影響著喪慟當事人的哀悼?試舉出五項因素,詳細說明之。 25%

懸賞詳解

國一國文下第一次

15. 關於聞官軍收河南河北一詩的說明,何者有誤? (A) 首聯:點題,交代自己所處地點和官軍收復之地 (B) 頷聯:作者全家充滿即將返鄉的喜悅 (C) 頸聯...

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