110年 - [無官方正解]110在職_台師大心輔系_心理學#110548

科目：心理學(含諮商與輔導) | 年份：110年 | 選擇題數：6 | 申論題數：8

試卷資訊

所屬科目：心理學(含諮商與輔導)

選擇題 (6)

6.本實驗參與者在叫色作業所顯現的反應型態,稱作 (A)間隔效感spacingeffect (B)史楚普效應Stroopeffect (C)舌尖現象 tip-of-the-tongue phenomenon (D) 字優效果 word superiority effect

7.本研究的研究方法是 (A)相關法 correlation method (B)準實驗設計(quasi-experimental design) (C)等組後测設計(equivalentposttestdesign)(D)等組前後測設計quivlent pretest-posttest design)

8.下列哪一統計圖符合文章中的描述?

9.文中「時間折扣」的概念,可以換成底下哪一種說法來說明? (A)衝動的人相對於不衝動的人更會對時間的價值打折扣 (B)相較於當下的損益,未來損失或獲益的價值會較小 (C)同时有多個可能的原因存在,則判斷任一因素是導致結果的真正原因的可能性就被打折扣 (D)人們對於時間的損失,容易忽視

11.底下何者與執行功能的展現最不相關? (A)一邊聽講一邊抄筆記能勝任有余 (B)看到別人以银滑稽的姿勢跌而能忍住不笑 (C)能知道網路上許多新創語詞的意義 (D)在半個小时後還記得要熄掉瓦斯爐燉肉的火

12.2007年 Diamond 探討心智工具的影響之研究,最可能的研究方法是 (A)質性研究(qualitative research)(B)行動研究(action resrch) (C)相關法(correlation method) (D)準貴驗设計(quasi-experimental design)

申論題 (8)

10.請最多用200字的篇幅,闡釋研究者邱文彬等人想要指出的研究主張。

13.本文提到能提升孩童執行功能的方法,請條列並簡述之。

14.根據文章的說明,提升孩童的執行功能會有哪些優點?

1.内在動機(intrinsic motivation)

2.建構效度(construct validity)

3.匿名效果(anonymity)

4.敏感遞減法(systematic desensitization)

5.壓力(stress)