小小鋼鐵人>試卷(2021/04/20)

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110 年 - 110-1 國立臺南女中教師甄選試題卷:歷史科#98046 

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1.三、 試題解析
此為 109 學年度指定科目考試試題的第 6 題,請以此題回答以下問題:
非洲西岸的聖赫倫納島附近,打撈到一艘十七世紀初期的歐洲商船,船上有一百多件中國青花瓷。學 者解釋,當時歐洲多國爭奪亞洲貿易主導權,常發生海戰。這艘船最可能是因哪兩國海戰而沉沒?

【題組】(1)請選出正確答案
(A)西班牙與瑞典
(B)西班牙與丹麥
(C)葡萄牙與法國
(D)葡萄牙與荷蘭


【非選題】
2.
一、 名詞解釋

【題組】 1. 吉野村(1911 年命名)


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吉野村台灣日治時期第一個官營的日本移民村,位於台灣花蓮港廳直隸花蓮港區原七腳川社之居住地( 後屬吉野庄,現花蓮縣吉安鄉),初期共有移民61戶、295人,多來自四國德島縣吉野川沿岸,故名「吉野村」。

明治43年(1910年)2月9日,荳蘭移民指導所成立於花蓮港廳蓮鄉荳蘭社,由總督府招募日本德島縣的9戶農民至七腳川,為模範移民的開端。同年又招募52戶275人入住七腳川原野,至明治44年(1911年),正式命名為吉野村。

分為宮前(吉安、太昌、慶豐、北安)、清水(福興、稻香)、草分(永興)三個部落,面積共1260甲,南北長與東西寬皆約6公里。草分聚落在吉野村最南邊,為公共設施集中處,該移民村成立之後,陸續建立吉野圳、吉野神社、真言宗吉野布教所(現 慶修院)、吉野村尋常高等小學校(現 吉安國小)、醫療所等公共設施,在大正末年,已規模完備。

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【非選題】
3.【題組】2. 甲必丹

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華人甲必丹(馬來語:Kapitan Cina;荷蘭語:Kapitein der Chinezen;英語:Capitan China)或簡稱為甲必丹(閩南語:Kap-pit-tan;粵語:gaap3 bit1 daan1),是葡萄牙及荷蘭在印度尼西亞和馬來西亞的殖民地所推行的僑領制度,即是任命前來經商、謀生或定居的華僑領袖為僑民的首領,以協助殖民政府處理僑民事務,「甲必丹」即是荷蘭語「kapitein」的南方漢語音譯,本意為首領」(與英語「captain」同源)。

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【非選題】
4.【題組】3. 布拉格之春

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布拉格之春

西元 1967 年捷克大學生聚集在布拉格,要求改革。西元 1968 年改革派的杜布切克掌權,實施變革,但遭蘇軍鎮壓而失敗,史稱「布拉格之春」。 西元 1967 年學生運動波及東歐,捷克大學生在布拉格發動示威遊行,要求改革且放寬言論及出版自由。次年改革派掌權,實施市場經濟,放寬言論、出版等限制

布拉格之春是1968年1月5日開始的捷克斯洛伐克共和國內的一場政治民主化運動。這場運動直到該年8月21日蘇聯與其他華約成員國武裝入侵捷克斯洛伐克才得以初步告終。

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【非選題】
5.【題組】4. 伊本‧巴杜達(Ibn Battuta,1304~1368 或 1377 年)

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伊本‧巴杜達

伊本·巴圖塔(拉丁轉寫:ibn Baṭūṭah,1304年2月25日-1369年),全名阿布·阿布杜拉·穆罕默德·伊本·阿布杜拉·伊本·穆罕默德·伊本·伊布拉欣·賴瓦蒂·團智·伊本·巴圖塔,摩洛哥的穆斯林學者,公認是世界上最偉大的旅行家之一

1304年2月24日,巴圖塔出生於摩洛哥丹吉爾的一個柏柏爾人家庭。20歲左右時,他出發去麥加朝聖,從此開始,他藉由「蒙古治世」的庇護,踏上了一條長達117,000公里的旅途,經過了現在44個國家的國土,他的旅程記錄在《伊本·巴圖塔遊記》中,在三十年的旅途過程中,他經過了大部份著名的穆斯林世界,也到了許多非穆斯林的地區,旅途包括北非、非洲之角、東歐、中東、南亞、中亞、東南亞及中國等地。

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【非選題】
6.二、 申論題
1. 請分別敘述義大利、德國、日本及西班牙四國的極右派政權建立之背景、年代、發展及結果。


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【非選題】
7.2. 在討論明清時期中國人的海外移動(移居)時,考量動機、移民類型、規模、流向與分佈等多層面 因素,您會將其分為幾個階段來論述?試根據您所區分的階段,說明各階段海外移民興起的背景原 因、移民類型、特徵、主要流向、政府態度、與僑居地的關係及影響。

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【非選題】
8.3. 大甲鎮瀾宮從 4 月 9 日起展開九天八夜的媽祖遶境,往年吸引上百萬人參與,與天主教梵蒂岡聖誕 彌撒、穆斯林麥加朝聖,被 Discovery 探索頻道並列為世界三大宗教盛事,也被聯合國教科文組織 評定為「世界非物質文化遺產」。請說明歷代媽祖地位的變遷,以及媽祖形象的特色。

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【非選題】
9.
三、 試題解析
此為 109 學年度指定科目考試試題的第 6 題,請以此題回答以下問題:
非洲西岸的聖赫倫納島附近,打撈到一艘十七世紀初期的歐洲商船,船上有一百多件中國青花瓷。學 者解釋,當時歐洲多國爭奪亞洲貿易主導權,常發生海戰。這艘船最可能是因哪兩國海戰而沉沒?

【題組】(2)請分析這個題目所需具備的歷史知識(5%)


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【非選題】
10.【題組】(3)請為此題寫詳解,需要分析每一個選項的對錯(5%)

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【非選題】
11.【題組】(4)請以(2)所分析的知識點,重新設計一個考題,並附上答案與解析(題型可為單選題或多選題)(10%)

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