>试卷(1970/01/01)

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#17290 

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1.【已刪除】1. 嬰幼兒生活的環境,具有刺激其內在潛能的功能,下列選購設備之考量何者錯誤?
(A)灌輸知識
(B)有益健康
(C) 安全原則
(D)考慮能力需要。
2.【已刪除】2. 下列哪一項不符合托育環境規劃原則?
(A)易於觀察或記錄幼兒活動
(B)有足夠讓嬰幼兒活動、探索的空間
(C)合 乎安全原則
(D)擺設許多精美傢俱。
3.【已刪除】3. 下列敘述何者錯誤?
(A)避免嬰幼兒到處亂爬,宜多使用嬰兒床或學步車
(B)儘可能留出安全空間讓幼兒去爬
(C) 扶物站立時,不要害怕受傷倒下,宜鼓勵嬰幼兒再站起來
(D)在安全的考量下,提供孩子到處去碰、摸、抓的 機會。
4.【已刪除】4. 學習環境的佈置,下列何者錯誤?
(A)跟著孩子的經驗與感覺走
(B)配合孩子的特質與生活經驗
(C)配合保母的喜 愛
(D)配合孩子的能力與需要。
5.【已刪除】5. 環境的空間組織與規劃,會影響幼兒下列那些行為?A.幼兒活動的進行;B.幼兒與保母或同儕之間的關係;C. 幼兒認知與適應力的關係;D.幼兒與物品間的互動關係。
(A)ABC
(B)BCD
(C)ACD
(D)ABD。
6.【已刪除】6. 幼兒生活與學習環境的設計,首重
(A)藝術性
(B)適應性
(C)安全性
(D)特殊性。
7.【已刪除】7. 幼兒活動室的圖飾佈置,正確原則為
(A)以幼兒作品為圖片的唯一來源
(B)盡量用鮮艷對比的顏色
(C)吊飾應掛在 天花板或高處
(D)以幼兒興趣與活動相關為佈置主題。
8.【已刪除】8. 室內空間安排的原則,下列何者不正確?
(A)材料取用方便
(B)滿足個人或團體需要
(C)空間愈大,幼兒更具安全 感與歸屬感
(D)易於成人觀察或記錄。
9.【已刪除】9. 創造性而有規劃的遊戲場特徵,下列何者正確?A.多樣化的設施;B.常是集中擺設;C.常各自獨立而散布;D. 鐵製器材。
(A)AB
(B)ABD
(C)AC
(D)ACD。
10.【已刪除】10. 幫助小孩在小區域中增加大動作的遊戲,空間的設計上要加入下列何者設施?A.蹺蹺板;B.木馬;C.攀爬網; D.小型滑梯。
(A)ABD
(B)AD
(C)BC
(D)CD。
11.【已刪除】11. 學習環境的安排方式,下列何者不適宜?
(A)能反映出環境的結構面
(B)視幼兒的需要而改變其開放性或限制性20 安排
(C)能反映出家庭的柔和面
(D)提供高、低活動性的活動。
12.【已刪除】12. 下列那一項有關幼兒的活動室門窗設備較為適宜?
(A)門應向內開,每間活動室至少有兩個門
(B)門應向外開, 每間活動室至少有兩個門
(C)門應向內開,每間活動室至少一個門
(D)門應向外開,每間活動室至少有一個門。
13.【已刪除】13. 幼兒活動室之地板,下列何者錯誤?
(A)抗火性
(B)不宜打臘
(C)地面應堅硬
(D)使用安靜材料。
14.【已刪除】14. 樓梯欄杆間的距離應不超過
(A)12
(B)20
(C)25
(D)30
(E)6 公分。
15.【已刪除】15. 二到三歲的幼兒使用鞦韆時,下列何者正確?A.座位材料最好用木製;B.座位材料最好是特製帆布;C.幼兒一 律為坐式;D.幼兒可以站式、坐式自由變化。
(A)AC
(B)AD
(C)BC
(D)BD。
16.【已刪除】16. 下列何者不是引導幼兒良好行為的有效方法?
(A)即時警告
(B)事前叮嚀
(C)告訴他什麼可以做
(D)只告訴他什麼不 可以做,而未告知原因。
17.【已刪除】17. 幼兒在遊戲過後不肯收拾玩具時,下列何者處理方式不適合?
(A)事先訂立好規則
(B)溫和而堅定地要求幼兒一 定要收拾,否則不能再繼續玩下面的活動
(C)減少部份個人特權
(D)大人幫他收拾。
18.【已刪除】18. 保母對幼兒常常問的「為什麼?」,應有的回答為何?
(A)此係幼兒的習慣問話,以點頭,或「嗯!」來回應
(B)重覆幼兒的問話,並以兒語來回答
(C)告訴孩子,「我已經告訴過你了!想一想是什麼?」
(D)細心傾聽、認 真回答,並可以反問。
19.【已刪除】19. 良好社會環境的安排不包括
(A)提供單一、固定的學習規範
(B)多用選擇、轉移的引導方式
(C)尊重幼兒、關心幼 兒
(D)引導幼兒適當發洩情緒。
20.【已刪除】20. 安排嬰幼兒活動的作息時間,下列那一種方式不適宜?
(A)提供幼兒各種不同的經驗
(B)包含各類型活動
(C)活動 時間要固定並控制好
(D)動、靜活動要相互搭配。
21.【已刪除】21. 在充滿關愛與接納的家庭中長大的孩子,會形成下列何種特性?
(A)傲慢、暴躁
(B)自信、愛人
(C)膽怯、害羞
(D) 依賴、無責任感。
22.【已刪除】22. 幼兒期是培養基本習慣的最佳時期,這是依據幼兒的何種特性?
(A)未分化性
(B)最富模仿性、可塑性
(C)自我中 心
(D)想像力。
23.【已刪除】23. 引導嬰幼兒玩遊戲時,保母不該
(A)允許自由操作、試探
(B)干涉其玩法
(C)留意觀察,適時補充或減少器材
(D)注 意幼兒的安全。
24.【已刪除】24. 提供嬰幼兒良好的情緒環境,下列何者非必要條件?
(A)美好的音樂
(B)有趣的圖書和玩具
(C)可供發洩情緒的角 落或玩偶
(D)過度的裝璜。
25.【已刪除】25. 嬰幼兒作息的安排,下列何者錯誤?
(A)應注意嬰幼兒生理需求
(B)每天活動結束前,宜留時間與嬰幼兒討論今 天活動
(C)讓嬰幼兒在全天活動過程中感到緊湊、刺激與興奮
(D)讓嬰幼兒在活動中有安全感。
26.【已刪除】26. 保母在選擇或設計教材時,最應注意的原則是
(A)能為進入托兒所預作準備者
(B)要以幼兒能直接經驗者
(C)能符 合幼兒及其家長之需求者
(D)要能培養幼兒抽象思考能力者。
27.【已刪除】27. 3 歲以前幼兒處於什麼期,很難與友伴共享玩具?
(A)想像扮演期
(B)具體操作期
(C)自我中心期
(D)無道德期。
28.【已刪除】28. 有關幼兒遊戲的設計,下列何者不適宜?
(A)配合動作發展的順序及原則
(B)利用戶外的遊戲器材來設計
(C)利用 廢物設計遊戲道具
(D)購用電動玩具。
29.【已刪除】29. 在嬰幼兒期要多提供孩子豐富的觸覺刺激,其中最有效的遊戲是
(A)玩沙
(B)玩拼圖
(C)玩積木
(D)玩玻璃球。
30.【已刪除】30. 發展幼兒的體力,熟練其運動器官,以增進手腳的技巧,是屬於
(A)感覺遊戲
(B)體能遊戲
(C)社會性遊戲
(D)戲劇 性遊戲。
31.【已刪除】31. 欲使幼兒獲得平衡感的學習經驗,可利用下列何者設備?
(A)滑梯
(B)沙坑
(C)翹翹板
(D)單桿。
32.【已刪除】32. 幼兒畫畫時,不適宜的指導技巧為
(A)充實幼兒的感官經驗
(B)遊戲化、趣味化或配合身體動作
(C)注意良好工作 習慣和態度的培養
(D)規定畫出有物象的圖畫來。
33.【已刪除】33. 培養幼兒空間知覺,可採用下列何種遊戲活動?
(A)在日曆上指認假日與數字的遊戲
(B)以兩糰一樣大的黏土, 一糰保留原來形狀,一糰搓成長條形的東西
(C)將兩個同型式的茶杯裏的水,分別倒進兩個不同型式的容器內
(D)玩開車的遊戲,駛向前或後退,向左彎或右拐等。
34.【已刪除】34. 當幼兒用繪畫與他人溝通時,大人不應該有的反應是
(A)對幼兒的繪畫語言要仔細聆聽
(B)適度的給予回應
(C)不 時的給予讚美
(D)給予具體示範。
35.【已刪除】35. 建立幼兒數概念時,不適宜用下列何種技巧?
(A)讓幼兒能夠一個數目一個數目的對應
(B)讓幼兒重複背誦 1-10021
(C)利用身邊的東西數,如筆、雪花片
(D)用手指幫忙一起數。
36.【已刪除】36. 下列何者對幼兒來說,是一種單向的被動學習?
(A)畫圖
(B)看電視
(C)玩水
(D)說故事。
37.【已刪除】37. 下列那一種材質予人柔軟、溫馨、易摺疊的感覺?
(A)布
(B)木
(C)紙
(D)塑膠。
38.【已刪除】38. 可以觀察 4 個月幼兒哪些項目,以辨別此嬰兒是否正常?A.能與人保持長時間眼睛接觸;B.能將焦點和注意力 集中在一物體上;C.趴著時能將頭抬至 20 度;D.能經常以微笑回應父母。
(A)AB
(B)ABC
(C)ABD
(D)ABCD。
39.【已刪除】39. 下列何者屬於開放性的教具?
(A)積木
(B)拼圖
(C)迷宮圖
(D)著色遊戲。
40.【已刪除】40. 能促進幼兒語文發展的玩具有那些?A.日常用品圖卡;B.扮家家酒玩具;C.七巧板;D.玩偶。
(A)ABC
(B)ABD
(C) BCD
(D)ACD。
41.【已刪除】41. 應如何幫助嬰幼兒養成良好的睡眠習慣?A.提前通知孩子睡覺時間;B.六個月大以後可以訓練幼兒獨睡的習 慣;C.養成睡前小便的習慣;D.先玩激烈的床上運動以助睡眠。
(A)ACD
(B)AC
(C)ABC
(D)BC。
42.【已刪除】42. 放置嬰兒床時,應考慮什麼因素?
(A)要靠窗邊,空氣較流通
(B)宜放走道上,照顧比較方便
(C)光線明亮的地方
(D)可緊靠大人床,讓幼兒感覺與大人在一起,而又有獨立的空間。
43.【已刪除】43. 正確指導幼兒常規的態度是
(A)絕對禁止
(B)一有犯錯,予以嚴厲處罰
(C)放任自由
(D)明確告訴幼兒什麼可以做, 什麼不宜做。
44.【已刪除】44. 對於幼兒玩具的使用與收拾,保母適宜的作法為何?
(A)將玩具全部放入大紙箱內
(B)孩子較少主動去玩的玩具 可放在玩具架的下方
(C)將所有的玩具都一次呈現在玩具架上
(D)將玩具輪流呈現在玩具架上。
45.【已刪除】45. 關於幼兒安全環境,下列敘述何者不正確?
(A)是指能讓幼兒學習保護自己的身體,避免傷害的發生
(B)是指讓 幼兒生活在一個防護週到,以免跌碰的環境
(C)是指提供幼兒適性發展所需的設備與環境
(D)是指能培養幼兒具 有判斷危險及避開意外的能力。
46.【已刪除】46. 啟發嬰幼兒學習的能力,下列何者正確?
(A)所有的事情都得靠大人教,孩子才學得會
(B)成人隨時學習新知, 保持高度的好奇心,可讓孩子模仿並激發對學習新事物的興趣
(C)多提供挫折的機會以刺激學習
(D)讓孩子多 聽、多看、少做少問。
47.【已刪除】47. 「媽媽喜歡看你跳舞!來跳個舞看看!」這句話與下列何者較無關係?
(A)製造練習機會
(B)培養創造力
(C)增加 親子關係
(D)建立良好習慣。
48.【已刪除】48. 下列玩具中,那一項對嬰幼兒來說是屬安全玩具?
(A)芭比娃娃
(B)毛巾布球
(C)塑膠球
(D)陶製玩偶。
49.【已刪除】49. 下列何者不是教具在教保上的價值?
(A)獲得正確的經驗
(B)激發興趣
(C)打發時間
(D)啟發思想。
50.【已刪除】50. 設計嬰幼兒遊戲與活動時,要考慮哪些?A.從幼兒發展能力來設計;B.從幼兒均衡發展來安排活動;C.從幼兒 感興趣的事物來選擇活動;D.從幼兒家的經濟情況來設計。
(A)ABC
(B)ABD
(C)ABCD
(D)BCD。