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99 年 - 2010年浙江省高考语文试题#13211 

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1.1. 下列词语中加点的子,注音全都正确的一组是   
(A)澄澈(chéng) 轻佻(tiāo) 豁免权(huò) 舆论哗然(huá)   
(B)甄别(zhēn) 市侩(kuài) 软着陆(zháo) 温柔敦厚(dūn)   
(C)苍穹(qióng) 朱遂(suì) 扁桃腺(xiàn) 拈轻怕重(zhān)   
(D)跛脚(bǒ) 菁华(jīng) 撂挑子(liào) 大雨滂沱(pāng)
2.2.下列各句中,没有错别字的一项是   
(A)季羡林先生是一位有原则的知识分子,对许多重大问题,他都提出过自己的意见,只不过他很少采取金刚怒目的方式,而是绵里藏针,微言大意。   
(B)我坐在暖烘烘的沙滩上,眺望浩渺的大海,观看为了一块面包而聒噪的海鸥,打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的孩童,尽量不去想那些不愉快的事。   
(C)初春,周围的一切在闪烁,在融化,大地蒸腾起热气,云雀安详地鸣啭着……唿吸者凛冽、砭骨的空气,融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。   
(D)世人仅以沧海一粟之身,却能精骛八级,心游万仞,领略茫茫宇宙与纷繁人世的壮丽之美,这是何等的境界!
3.3.下列各句中,加点的词语运用错误的一项是   
(A)她到在不久便发现这个部门人浮于事:多数人在完成任务后,以各种物料的事情来打发时间,让被人看起来自己很忙而不被说三道四。   
(B)在演讲比赛中,他口若悬河,滔滔不绝,但所讲内容与事先定下的主旨并不相关,显得小题大做,榜上无名也就理所当然了。   
(C)象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别,观战的内行觉得计算机的走法其实很普通,但我这个象棋方面的半瓶醋却对各种奥妙困惑不已。   
(D)他性格内向,不善于陌生人打交道,刚见到她的时候,脸都涨红了,期期艾艾了好一会儿,也不知在说些什么。
4.4.下列各句中,没有语病的一项是   
(A)栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为,使得野生虎的数量急剧减少,将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。   
(B)解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法,一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法,另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。   
(C)近来,有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件,且欺诈手法多样,出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。   
(D)有专家认为,保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建,哪怕是“部分”复建,而是研究、发掘后她展现出的遗存或废墟的价值。
5.5.二.现代文阅读(共32分,期中选择题每小题3分)   (一)阅读下面的文字, 完成8-11提。(12题)   中国山水画起源的一个重要原因,就是那些士大夫艺术家试图把山水自然搬入自己的居室来赏,来游,他们要使自己的精神走入这图画里。王维有一句诗“枕上见千里”,谋求的就是这种卧身在榻而尽观大千世界的境界,所以中国山水画论里就有一个“卧游”的术语。后来中国艺术中出现了园林和盆景,都是这种艺术理论的进一步发展与具体实现。说到底,就是将无限大的自然山水缩小到人的感官所能够把我的状态,这也决定了进一步发展的具体实现。 说到底,就是将无限大的自然山水缩小到人的感官所能够把握的状态,这也决定了中国山水画的一个基本特征是人与自然的结合, 天人合一,物我同一。历代的山水画家都试图在自然山水与人之间寻找这种关系,并在这两者之间大做文章。总的来说,整个古典时期,在山水画的意境处理上,大多脱离不开“山水自然”加“渔樵隐士”的基本构思和构图模式。中国山水画中的人往往是艺术家自我的化身,或者说是自然山水的灵魂与知音。“白发渔樵江渚上,惯看秋月春风”, 山水中的“渔樵”并非真正的渔夫樵人,而是一种精神载体。宗炳有一句话“山水以形媚道”,人只有到山水之中, 从自然的千姿万态里才能领会“道”之真味,所以中国画里的山水本质上都在强调心中之山水。   农耕文化的悠久历史使得中国人倾向于家居生活,然而对于自然山水的审美需求与此发生矛盾。隐居山林、与鸟兽为伍是一个很不实际的幻想,那么就有了__堂文化的山水艺术, 远离、盆景、山水画都可以看做这一思想的体现。有人说汉++明代的文人董其昌,说他是“山林富贵两不误”,实际上着是文人生活的一个极好的概括。中国另一特具代表意义的画科----花鸟画,与山水画差不多在同一时期(魏晋)产生。花鸟座位审美对象在本质意义上与山水相同,属于主题之外的自然、可观外物。然而,花易凋零,鸟为活体,是主题难以把握掌控的东西, 所以就有了花鸟画。   艺术反过来必然要影响生活,有余中国文人将自然艺术化、待艺术生活化,那么这种影响就更加深刻。丰子恺先生在《从梅花说到艺术》中引用了一句哲语:“人们不是为了悲哀而哭泣, 乃为了哭泣二悲哀的。”在艺术上也有同样的情形,人们不是感到了自然的的美而表现为绘画的,乃是表现了绘画之后才感到自然的美。换言之,“绘画不是模仿自然, 自然是模仿绘画的。”中国的园林艺术石文人将自然仿效绘画的最好例证。   下面对中国园林艺术的特征说明,最恰当的一项是   
(A)强调生活艺术体。
(B)强调心中之山水。   
(C)强调艺术模仿自然。
(D)强调主体之外的自然。
6.6.下面对文章引用丰子恺先生所引哲语的作用,理解最正确的一项是   
(A)说明悲哀与哭泣的关系,强调哭泣比悲哀更加重要。   
(B)说明自然与艺术的关系,强调艺术对自然的模仿。   
(C)说明生活与艺术的关系,强调艺术对生活的反作用。   
(D)说明园林与绘画的关系,强调园林对绘画的仿效。
7.7. 三、古代诗文阅读(共34分,其中选择题每小题3分)   (一)阅读下面的文言文,完成17—21题。(18分)   胡叟,字伦许,安定临泾人也。世有冠冕,为西夏着姓。叟少聪敏,年十三,辨疑释理,知名乡国。其意之所悟,与成人交论,鲜有屈焉。学不师受,友人劝之,叟曰:"先圣之言,精义入神者,其唯《易》乎?犹谓可思而过半。末世腐儒,粗别刚柔之位,宁有探赜①未兆者哉?就道之义,非在今矣。"及披读群籍,再阅于目,皆诵于口。好属文,既善为典雅之词,又工为鄙俗之句。以姚政将衰,遂入长安观风化,隐匿名行,惧人见知。时京兆韦祖思,少阅典坟,多蔑时辈,知叟至,召而见之。祖思习常,待叟不足,叟聊与叙温凉,拂衣而出。祖思固留之,曰:"当与君论天人之际,何遽而反乎?"叟对曰:"论天人者,其亡久矣。与君相知,何夸言若是也。"遂不坐而去。至主人家,赋韦杜二族,一宿而成,时年十有八矣。其述前载无违旧美,叙中世有协时事,而末及鄙黩②人皆奇其才,畏其笔。世犹传诵之,以为笑狎。   叟孤飘坎壈,未有仕路,遂入汉中。刘义隆梁秦二州刺史冯翊吉翰,以叟才士,颇相礼接。授叟末佐,不称其怀。未几,翰迁益州,叟随入蜀,多为豪俊所尚。时蜀沙门法成,鸠率僧旅,几于千人,铸丈六金像。刘义隆恶其聚众,将加大辟。叟闻之,即赴丹陽,启申其美,遂得免焉。复还于蜀。法成感之,遗其珍物,价直千余匹。叟谓法成曰:“纬萧何人,能弃明珠?吾为德请,财何为也?”一无所受。   对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是   
(A) 尠有屈焉 屈:屈辱。   
(B) 鸠率僧旅 鸠:聚合。   
(C) 将加大辟 大辟:死刑。   
(D) 遗其珍物 遗:赠送
8.8.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是   
(A) 其唯《易》乎 天之苍苍,其正色邪   
(B) 拂衣而出 倚歇而和质   
(C) 遂得免焉 风雨兴焉   
(D)复还于蜀 且贰于楚也
9.9.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是   
(A)胡叟与友人的交谈,显示出他对经典的独特见解,以及对当时那些缺乏真才实学的读书人的不屑。   
(B)文章叙述了胡叟在京城受人召见的过程,刻画出他言辞犀利,不能容忍他人怠慢自己的性格特征。   
(C)文章通过 为别人解难一事的叙述,赞美胡叟敢为他人仗义执言但又不求回报的高尚品德。   
(D)胡叟聪敏过人,少年成名,但因恃才傲物,言行偏激,得罪了京兆尹韦祖思,以致仕途受阻,一生坎坷。