【站僕】摩檸Morning>試卷(2021/01/22)

國一生物下第三次題庫  下載題庫

107 年 - 2018桃園市市立大溪國中七年級107 下學期生物第三次段考(期末考)康軒#95906　

1右圖是某生態系內的食物網，有關本食物網的描述，下列何者正確？
　
(A)獅子扮演3或4級消費者
(B)狼為食物網中之清除者　
(C)兔子和蝗蟲之間有競爭的關係
(D)草所含的能量可以全部轉移給蝗蟲

2.2下列各特徵中，哪些是蛇比山椒魚更能適應陸生環境的原因？(甲)體內受精(乙)體溫恆定(丙)體表有外骨骼防水散失(丁)具有脊椎骨(戊)具有卵殼保護受精卵　
(A)甲丙戊
(B)甲戊
(C)乙丙丁
(D)丙丁戊

3.3下列有關「遺傳多樣性」，的敘述，何者正確？
(A)應減少遺傳多樣性，否則會使不良品種數量增加
(B)無性生殖容易使子代間有變異，造成遺傳多樣性　
(C)遺傳多樣性越高，群體越能適應變動的環境　
(D)生態系中有許多的物種，代表遺傳多樣性越高

4.重新載圖

4下圖為碳元素在生物及非生物之間的循環，試問圖中何種途徑有助於減少大氣中的二氧化碳？

(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁

5.5依生態學的觀點，由簡而繁的順序排列應為何？ (甲)大溪國中的「花草們」(乙)籃球場旁的「小水池」 (丙)溪中校狗-「黑皮」 (丁)操場旁的「菩提樹們」
(A)丁甲丙乙
(B)丙丁甲乙
(C)丁乙甲丙
(D)丁甲乙丙

6.6佳怡捕獲下列生物『鯊魚、章魚、衣魚、鱷魚、海馬、彈塗魚』，上列生物屬於魚類的有幾種？
(A)1種
(B)2種
(C)3種
(D)4種

7.重新載圖

7如下表，有四位同學參加生態瓶的製作，各自選取不同的材料放入自己的透明玻璃瓶後密封，再將生態瓶放在每日光照黑暗交替的環境下。哪一位同學的設計最符合物質循環的概念？

(A)婕瑜
(B)屏暄
(C)彩軒
(D)怡華

8.8在野外常看到鳥巢蕨生長在大樹的樹幹上，請問大樹與鳥巢蕨的關係跟下列何者最接近？
(A)翠鳥與魚　
(B)螞蟻與蚜蟲　
(C)菟絲子與榕樹
(D)鯊魚與鮣魚

9.9有關生物獲得氮元素的方式，下列何者錯誤？
(A)植物可利用蒸散作用排出含氮物質
(B)動物藉由攝食得到含氮物質
(C)生物需要含氮物質來製造蛋白質
(D)植物藉由根吸收某些微生物轉換的含氮物質

10.重新載圖

10旻喬將生物依其不同的特性分類如下表，則鴨嘴獸在此檢索表中應置於哪一位置？

(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁

11.11下列有關台灣國家公園的敘述，何者錯誤？
(A)有火山地形、溫泉的是陽明山國家公園　
(B)台灣最早成立的國家公園是墾丁國家公園　
(C)以峽谷景觀著稱的是太魯閣國家公園
(D)櫻花鉤吻鮭的棲地在玉山國家公園

12.12下列的「生物-特徵-分類」配對正確的為何？　
(A)珊瑚-具刺絲胞-棘皮動物門　
(B)文蛤-體外附兩片外殼-軟體動物門　
(C)蚯蚓-身體分節-節肢動物門　
(D)海星-用管足運動-脊索動物門

13.13有關水域生態系的敘述，下列何者錯誤？
(A)水域生態系依鹽度可分為淡水、河口、海洋
(B)河川下游汙染比上游嚴重，含氧量也較低
(C)河口生態系的生產者可以直接被消費者食用
(D)近海區的物種多樣性比遠洋區高

14.14有關陸域生態系的敘述，下列何者錯誤？
(A)非洲草原的草食動物大多移動快速或穴居生活　
(B)紅樹林屬於森林生態系，生物多樣性豐富　
(C)沙漠環境乾燥，日夜溫差大，生物種類不多　
(D)熱帶雨林在陸域生態系中物種多樣性最高

15.15 ( ) 依據代號排列湖泊優養化發生的先後順序？(甲)家庭排出含有磷、氮的清潔劑廢水(乙)微生物分解、消耗大量氧氣(丙)藻類過度繁殖，水面下植物無法行光合作用 (丁)魚、蝦缺氧死亡
(A)甲丙乙丁
(B)丙甲丁乙
(C)丙丁乙甲
(D)乙丁丙甲

16.16下列有關棘皮動物門的敘述何者正確？
(A)體表有剛毛可幫助運動
(B)動物門中種類最多的
(C)包含海星、海葵、海參
(D)全部生活在海中

17.重新載圖

17右圖是甲、乙兩種動物的族群大小變化圖，由圖中可知，甲、乙間的關係是屬於下列何者？
(A)互利共生　
(B)競爭　
(C)掠食
(D)寄生

18.18.有關造成空氣汙染的汙染物質，下列敘述何者正確？　
(A)多氯聯苯會使溫室效應更加嚴重　
(B)二氧化硫會溶於雨水中形成酸雨危害生物　
(C)二氧化碳會破壞臭氧層，使地表的紫外線大增　
(D)氟氯碳化物會對嬰幼兒的腦和中樞神經造成傷害

19.19.垂靖想要估計森林中松鼠族群的個體數，因此先捕捉 60隻松鼠，在耳朵上做記號後放回森林，1個月後再捕抓20隻松鼠，發現有3隻耳朵上有記號，請問：該森林中的松鼠約有幾隻？　
(A)120隻　
(B)300隻　
(C)400隻　
(D)600隻

20.19.垂靖想要估計森林中松鼠族群的個體數，因此先捕捉 60隻松鼠，在耳朵上做記號後放回森林，1個月後再捕抓20隻松鼠，發現有3隻耳朵上有記號，請問：該森林中的松鼠約有幾隻？　
【題組】 20.承19題，若想要提高估算的準確度，垂靖可以使用哪種方式？
(A)做記號的松鼠數量由60隻改為20隻
(B)不等1個月，放回後馬上就再捕捉　
(C)放回後再捕捉松鼠時，由20隻增加為40隻　
(D)實驗做1次就好，以免誤差值更大

21.重新載圖

※依據下圖回答下列問題：

【題組】21.此生態系中最初的能量來自哪裡？
(A)藻類
(B)太陽
(C)泥灘
(D)小型節肢動物

22.【題組】22.紅樹林中的所有螃蟹及魚類、鳥類可以合稱為？
(A)個體
(B)族群
(C)群集
(D)生態系

23.【題組】23.下列哪一種生物體內所含的總能量最多？
(A)水筆仔
(B)鳥
(C)螃蟹
(D)細菌和黴菌

24.【題組】24.如果此生態系遭受到重金屬汙染，則下列哪一種生物體內所累積的重金屬濃度可能會最高？
(A)螃蟹
(B)小型節肢動物
(C)細菌和黴菌
(D)鳥

25.重新載圖

※下圖為某生物族群的成長曲線，試回答下列問題：

【題組】25.下列何者可能為B時段的狀況？
(A)(遷出＋死亡)＞(遷入＋出生)
(B)(遷出＋死亡)＜(遷入＋出生)
(C)(遷出＋死亡)＝(遷入＋出生)
(D)(出生＋死亡)＜(遷入＋遷出)

26.【題組】26.在D時段中，族群不再增長，為此環境所能供養此族群的最大數量，稱為？
(A)極限量
(B)壓力
(C)潛能
(D)負荷量

27. ※生物課要做校園的生態調查時，發現許多平常沒注意到的生物，興奮地學生提出了許多的問題!
【題組】27.泊智在司令台旁觀察到很多蜜蜂在花圃飛舞，想起蜂蜜是蜜蜂採花蜜製造的，那在生態系中蜜蜂扮演的角色為？
(A)生產者
(B)分解者
(C)消費者
(D)清除者

28.【題組】28.尿急的喬揚跟老師報告後，衝去廁所發現，廁所完全被獨角仙攻佔了，下列關於獨角仙的敘述何者錯誤？
(A)獨角仙成蟲跟幼蟲的形態完全不同，屬完全變態
(B)具有2對翅是可以飛翔的無脊椎動物
(C)身體有分節且每節有不同的形態
(D)獨角仙與渦蟲的親緣關係比螃蟹近

29.【題組】29.元皓在操場上看到很多白鷺鷥，想起老師說過鳥類會飛翔的原因，下列何者錯誤？
(A)鳥類具有實心的骨骼，堅硬而輕
(B)身體表面具有羽毛，能協助飛行與保溫
(C)肺延伸出許多氣囊，可減輕身體重量
(D)眼睛具有瞬膜，飛行時可保護眼睛

30.重新載圖【題組】

30.承浩在校園的牆壁上看到海綿寶寶卡通內的各種角色如下圖。請問圖中動物有幾種不同的「門」？

(A)4種
(B)5種
(C)6種
(D)7種

31.※寄生蟲---疥蟲
疥蟲是一種肉眼看不到的微小蟲子，成長時會有蛻皮的現象，頭胸部有四對步足。疥蟲的螯肢呈鉗形，適宜食用皮膚的角質蛋白。疥瘡是經由疥蟲引起的接觸傳染性皮膚病，必須與傳染源密切接觸約15-20 分鐘才有可能會受到感染，常見於過度擁擠、衛生條件差的環境。受到感染的人往往會出現全身激烈的搔癢情形，尤其在夜間更為嚴重，皮膚外觀呈現泛紅丘疹、膿皰，水皰或結節。最常見於手指間、手腕、腰部、腳、膝蓋、臀部、乳頭及生殖陰部等。第一次感染其潛伏期為3-6週，如果再度感染，潛伏期縮短至1-3天，病人在潛伏期沒有症狀，因此不易被早期診斷。
【題組】31.根據文章疥蟲在動物的分類上和哪一種生物最接近?
(A)章魚(軟體動物門)
(B)蝴蝶(節肢動物門)
(C)烏龜(脊索動物門)
(D)蜘蛛(節肢動物門)

32.【題組】32.根據文章『疥蟲和人』的互動關係為何？
(A)寄生
(B)片利共生
(C)競爭
(D)互利共生

33.※一個DVD盒殺死一隻鯨魚
2014年8月，美國的擱淺應變團隊接獲通知，發現一隻13.5公尺長的年輕母鯨沿著河逆流而上，幾天後還是被發現死在河上。驗屍顯示，這隻鯨魚吞下了一塊堅硬的黑色塑膠碎片，結果塑膠割破了牠的胃，讓牠無法進食。這隻虛弱的鯨魚還曾經被船撞過，脊椎斷裂。「牠死得很緩慢、很痛苦」。牠應該是在海面覓食的時候吞下這個DVD盒的碎片。「一塊沒有妥善丟棄的塑膠最後居然害死了鯨魚，這件事讓人非常難過。」「這本是可以避免的。」對海洋動物而言，誤食塑膠是個普遍的問題，尤其是海鳥和烏龜，因為牠們很容易就會把垃圾當成食物。那些無法消化的物質可以阻塞胃部或腸道，令牠們挨餓而死。而隨著海洋垃圾愈來愈多，塑膠微粒愈來愈多，海洋生物面臨的風險也愈來愈大。
【題組】33.1990年8月將鯨豚列為保育類動物，在國際間也有用來避免野生動、植物因人類的濫捕及販賣而瀕臨絕種的條約，請問是哪一條公約?
(A)華盛頓公約
(B)拉姆薩公約
(C)京都議定書
(D)生物多樣性公約。

34.【題組】34.根據上文中，下列四人誰的推測最不合理?
(A)子涵---人類不經意地丟棄海洋廢棄物，可能會造成動物健康很大的影響
(B)蘇婷---鯨魚因為塑膠死亡是有機會避免的
(C)若慈---鯨魚死亡主要是因為塑膠在體內分解產生毒素，中毒死亡
(D)羽彤---海鳥和烏龜誤食塑膠很常發生，因此我們更應該做好資源回收及分類

35.【題組】35.若每公升海水內有100顆塑膠微粒，從大型海洋生物鯨鯊、中深海層的小型魚類到沿岸底棲的海參等棘皮動物，只要是濾食型的生物都有誤食的風險，再透過一連串的食物鏈加成作用，便形成毒素的放大效應。有關此現象的敘述何者錯誤?
(A)此現象也會對人類造成影響
(B)儘管生態系有清除者，還是會造成塑膠微粒累積
(C)消費者階層越高能量越高，毒素累積也越高
(D)此現象會對所有的海洋生態系造成影響。

36.※替代能源---生質能源
化石能源是經長久的地質化學作用形成的，若開採耗盡，短時間內將無法繼續供應，例如：煤、石油與天然氣。而生質能源常以農作物或農業廢料為原料，例如：將牲畜的排泄物集中於密閉容器中，利用細菌進行發酵，產生甲烷做為燃料。瑞典政府宣布2020年前結束對石油的依賴，成為全球第一個「無油國」，目前生質能源已占能源總消耗量的26％，路上可見到公車車身標是生質酒精「Ethanol」或沼氣「Biogas」，代表油箱裡裝的是從甘蔗、玉米或木頭提煉出來的生質酒精或是從廢水與其他廢棄物提煉的生質沼氣。在全國人民的努力下，有望繼續提高生質能源的比例。
【題組】36.下列作為燃料的物質何者不是來自生質能源？
(A)由玉米釀造出來的酒精　
(B)由煤製造產生的煤氣與焦炭　
(C)藏族用來燃燒取暖的牛糞餅　
(D)細菌分解有機物產生的甲烷

37.【題組】37.「非再生資源」是地球經過漫長時間所累積的，一旦耗盡，絕無法在你我有生之年補充再生，(甲)生質能源；(乙)空氣；(丙)煤；(丁)石油；(戊)水。上述哪些為「非再生資源」？
(A)甲乙
(B)乙丙　
(C)甲丁　
(D)丙丁

38.※外來物種---銀合歡
銀合歡在台灣為外來種，因有根瘤菌共生，可以在乾燥貧瘠地生存。銀合歡的排他性強，會分泌含羞草素阻擋其他原生植物的生長，造成林相單調，原生樹種如黃荊及瓊麻等即遭受危害。其羽狀複葉無法阻擋雨水直接沖刷，容易造成土石流。銀合歡每年都可以產生大量的種子，可長期保存在土壤中，即使將銀合歡砍除多年，埋藏的種子仍可能長出小苗再度復甦，難以完全根除。
【題組】38.有關銀合歡的敘述，何者正確？　
(A)和根瘤菌共生，可讓銀合歡吸收含氮物質
(B)根瘤菌可分泌含羞草素，阻擋其他植物生長　
(C)有銀合歡的地方，常見黃荊、瓊麻伴隨生長
(D)銀合歡繁殖慢，種子不容易保存

39.【題組】39.銀合歡生存優勢強，一旦入侵該地區很難回復原有植群，猶如綠色癌症，下列敘述何者正確？
(A)這是天擇的結果，應讓其自然演化
(B)不當引入外來生物，可能破壞原本的生態平衡
(C)應再引入銀合歡的天敵，以控制此植物的繁衍
(D)外來種植物可增加本地的生物多樣性

40.【題組】40.(甲)吳郭魚 (乙)藍腹鷴 (丙)牛蛙 (丁)綠蠵龜 (戊)黃山雀 (己)小花蔓澤蘭，除了銀合歡之外，上述哪些生物也屬於外來物種？
(A)甲丁己
(B)乙丙己　
(C)丙丁戊　
(D)甲丙己

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重新載圖B. Hello, everyone. I am your new English teacher, Ms. Wang. Please read the rules carefully. (仔細地) 【題組】5. Which(哪一個) behavior(行為) is right? (A) Tony i...

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