【站僕】摩檸Morning>試卷(2021/02/25)

國一公民下第一次題庫 下載題庫

107 年 - 2018臺北市市立中山國中七年級107 下學期公民第一次段考(期中考)康軒#96756　

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1.18. 我們將一個人學習各種知識、技能與規範，藉以扮演好與自己相關的各種角色，融入社會生活的過程稱為？　
(A)社會化　
(B)知識化　
(C)技能化　
(D)角色化。



2.19. 社會生活中，每個人都扮演許多角色。面對不同角色間的行為期待不一致時，我們該如何應對才比較恰當？　
(A)選擇其中一個角色扮演，拒絕其他角色
(B)所有角色都以同一種方式扮演
(C)應適當地轉換自己的角色，並學習如何處理角色之間的衝突
(D)扮演好其中一個角色即可，其他角色無法勝任就算了。



3.20. 根據下列四人的表現，哪一個人在角色扮演上可能會發生「角色衝突」的情形？　
(A)芊語：身為風紀股長，但上課時仍忍不住和好朋友說話
(B)亮葳：擔任數學小老師後，上課不僅認真聽講，作業也準時繳交
(C)苡瑈：身為姊姊，總是十分細心照顧妹妹
(D)品云：升上國中後，每天自動完成作業，複習功課



4.21. 社會化是一個終身的歷程，主要在學習知識、技能與規範，下列何者不是其主要目的？　
(A)幫助我們表現出符合社會期待的行為　
(B)使我們適當扮演自己的角色　
(C)使個人成為符合現代社會所需的公民　
(D)使我們有能力離開群體單獨生活。



5.22. 對於「學校」在個人社會化過程中的影響，下列敘述何者錯誤？　
(A)是幫助個人參與社會生活的重要橋梁之一　
(B)對個人影響最深遠也最具潛移默化　
(C)可以養成個人良好的德行與健康的身心　
(D)可傳授學生各種知識與技能。



6.23. 姿合與翊睿代表學校參加國標舞尬舞大賽，比賽過程中對手不斷故意違規衝撞，但是裁判卻始終沒有制止，二人心生不滿，覺得對手怎麼可以這麼過分。請問：她們該如何做，才能替自己的學校爭取權益，也能讓比賽圓滿進行，還可以和對手保持良好關係？　
(A)先忍氣吞聲，等賽後再找教練一起去會場門口堵人　
(B)先穩定隊友彼此的情緒，並請教練與裁判溝通，表達不滿
(C)馬上抗議，退出比賽並放火燒會場　
(D)不理會裁判，直接拿舞鞋砸她們。



7.24. 社會互動的方式很多，下列敘述何者正確？　
(A)為求得有限的社會資源，有時必須以「衝突」的方式達成目標
(B)由於個人的力量有限，許多工作無法由個人獨力完成，因此必須透過與他人的「競爭」，較能達成目標
(C)當出現必須「競爭」時，若是過程中採取不當的手段，則可能導致兩敗俱傷的結果
(D)由於個人價值觀的不同，造成彼此想法上的差異，有時難免會與他人發生「合作」的機會。



8.25. 我們在教室時，常會發現課桌椅上被塗鴉或是有刻痕，這代表有些同學缺乏何種基本素養？　
(A)理性溝通　
(B)積極參與公共事務　
(C)遵守法律、維護正義　
(D)促進公益。



9.26. 當身心障礙人士的權益受侵害時，我們應該抱持何種態度，才是實現公平正義？　
(A)與我非親非故不必管他
(B)幫助他們捍衛權益
(C)裝做不知道，快步走過
(D)交由政府相關單位處理即可



10.27. 「我看不慣補習班裡隔壁學校的同學老是欺負我們，我想組織一個幫派，好好教訓他們，還能收點保護費讓大家花用，你們覺得如何？」關於上述文晴的提議，哪一位同學的回應最正確？　
(A)庭瑜：贊成，法律保障我們結社的自由　
(B)宜恩：贊成，我們可以讓全校的學生通通加入　
(C)喬恩：反對，必須向政府申請，過程很複雜　
(D)語雯：反對，法律不保障違法的結社行為。



11.28. 好友們想成立社團，因此在網路上進行討論，下列哪一個人的觀念最正確？
恩允：成立社團屬於《憲法》保障的結社自由。
粲晨：我們的社團不受任何法律的約束。
黃晴：社團若在戶外舉行聚會活動，須遵守結社自由的規範。
詠涵：法律規定社團可以強迫團員參加所有的集會活動。　
(A)恩允　
(B)粲晨　
(C)黃晴　
(D)詠涵。 



12.29. 下列是四位同學討論自己寒假期間所參加的活動。請問：哪一位同學參加的活動是「關係取向」的團體所舉辦的？
紹合：我參與我們社區舉辦的環保日活動。
彤穎：我參加饑餓三十的活動。
宓彤：奶奶帶我參加廣東同鄉會的團拜活動。
立斯：我擔任動物保護協會的志工。 
(A)紹合　
(B)彤穎　
(C)宓彤　
(D)立斯。 



13.30. 盈萱：「我剛當選為糕餅商業同業公會的幹部，明天還應邀到中國國民黨以及民主進步黨參加餐敘。」庭萱：「我也是漁會的幹部，雖然很忙，但還是常參加中華單車文化協會舉辦的活動，鍛鍊一下體力。」上述兩人的對話中，屬於「社會團體」的有幾項？　
(A)1項　
(B)2項　
(C)3項　
(D)4項



14.31. 身為國中生的我們應該多參與團體事務，藉此培養服務社會的精神，為社會貢獻一分心力。請問：可以從下列哪些方面開始？(甲)參加公益活動(乙)規畫競選活動(丙)參加社團活動(丁)規畫家庭活動　
(A)甲乙　
(B)丙丁　
(C)甲丙　
(D)乙丁。



15.32. 民眾「參與團體事務」能對社會造成什麼影響力？　
(A)凝聚力量，促進社會進步
(B)分裂民意，造成社會對立
(C)製造歧見，促使政府改朝換代
(D)帶動經濟，達到全民皆富境界。



16.33. 就讀國中的柔伊想要投入社會工作，貢獻自己的力量，但不知從何著手，下列哪一位好友的建議較為適當？
依涵：參加絕食抗議，替弱勢群體爭取權益。
育慈：參與社區環保活動，清理生活環境。
訢育：加入夜間巡邏隊，維護社會秩序。
子穎：投入立委選舉活動，為公民權益發聲。　
(A)依涵　
(B)育慈　
(C)訢育　
(D)子穎



懸賞詳解

X

國一數學下第二次

12.下列敘述何者正確？ (A) 若2x=3y ,3y=4z，則x:y:z=2:3:4 (B) 若m：n：s = 2：3：5，則2s = 3n = 5m (C) 若p = 2q = 3r，則p：q：r = 6：3：2 (D) 若5x＝4y＝3z，則x：y：z...

50 x

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