Chia Hui Huang>试卷(2011/09/18)

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82 年 - 82-89年公務人員考試試題歷屆試題-3#5815 

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1.71 可使組織運作更靈活,部門間聯繫更具彈性,達到提升政府效率,迅速傳遞訊息的目的。此為組織再造所指的?
(A)流程中心
(B)目標取向
(C)系統思考
(D)資訊科技
2.72 非有貫徹崇法務實的方針不可,目前的問題不是法制未能建立,而是執行不認真,許多罪惡都在[大事化小,小事化無]的和稀泥的作風下被掩飾下去,為行政革新應努力方向中的何種行政?
(A)理性的行政
(B)科學的行政
(C)中立的行政
(D)廉能的行政
3.76 下列何者主張行政的目標是既定的,相信只要採行理性的計畫,就能達成最佳結果?
(A)行政的理性論者
(B)行政的理想論者
(C)行政的現實論者
(D)行政的批判論者
4.79 農業社會行政文化的主要發特徵,不包括下列何者?
(A)權威主義
(B)關係主義
(C)本位主義
(D)機會主義
5. 6 下列何者強調照顧人民的生活,從出生到死亡都是政府應為的工作?
(A)福利國家主義
(B)自由放任主義
(C)無政府主義
(D)法西斯主義
6.8 一般而言,行政中立除包括限制公務人員的政治、政黨與競爭活動外,尚有?
(A)行政救濟
(B)倫理道德
(C)身分與地位的保障
(D)自主意識的提升
7.12 公共管理有別於傳統公共行政者於它特別強調?
(A)社群共同體
(B)合理規章
(C)市場交易
(D)專家意見
8.19 行政學的修正理論時期,不包括下列何種理論?
(A)需要層次理論
(B)動態平衡理論
(C)釋義批判理論
(D)人格尊重理論
9.26 一般而言,在行政倫理上,向上級主管提供可信的訊息,是屬下列何項原則?
(A)程序尊重
(B)真誠
(C)反省性選擇
(D)手段的限制
10.31 香港未回歸中國大陸前,設有何種機構進行肅貪而舉世聞名?
(A)廉政公署
(B)特別檢察官公署
(C)政風檢肅局
(D)功績制度保護局
11. 32 在政府再造運動中,主張透過何種方式讓行政人員更有彈性揮灑空間?
(A)黨派調適
(B)授能
(C)監督
(D)社會互動
12.33 下列何者非屬華偉克所提行政裁量的倫理基礎?
(A)反省性選擇
(B)程序的尊重
(C)真誠
(D)專業卓越
13. 42 政策方案在分析之後,即向有決策權者作推薦望其採納,稱為?
(A)政策合法化
(B)政策執行
(C)政策評估
(D)政策順服
14. 43 針對政策是否可被評估、應不應被評估、值不值得評估和有何評估用途進行分析,稱為?
(A)結果評估
(B)政策監測
(C)可評估性評估
(D)影響評估
15. 44 明瞭ㄧ國經濟的現狀與潛能,利用一切分析工具,評估各種公共計畫的成本與效益,協助政府擬訂最佳決策,以利國家資源的合理分派使用,是何種預算制度的精隨?
(A)績效預算制度
(B)設計計畫預算制度
(C)複式預算制度
(D)零基預算制度
16. 51 賽蒙認為人類決策的行為模式應著重何種因素之發揮?
(A)設計方案的概率分配
(B)涵蓋大部分生命領域
(C)培養推理能力
(D)詳細規劃未來細節
17. 55 下列何者不屬行政監督之內容?
(A)工作指派
(B)工作指導
(C)工作設定
(D)工作考核
18.61 下列何者不是英國官僚制度的特色?
(A)貴族化
(B)民主化
(C)分權化
(D)重視年資
19.74 支持與鼓勵有關勝任能力的提升,在美國公共行政學會所建構的行政倫理守則中是屬?
(A)展現個人廉潔
(B)追求專業卓越
(C)實踐公共利益
(D)尊重憲法法律
20. 76 肯定他人因工作付出與貢獻所獲得的獎賞信用,在美國公共行政學會所建構的行政倫理守則中是屬?
(A)倡導組織倫理
(B)展現個人廉潔
(C)追求專業卓越
(D)實踐公共利益
21. 77 在李懷適看來,成功的管寮企業家應具備何種特點?
(A)專精
(B)依法行政
(C)崇尚民主
(D)遠離組織
22.79 下列何者不屬於由下而上的執行模式之主要特徵?
(A)共同行動的複雜
(B)聯盟與討價還價
(C)基層的裁量性
(D)有效的因果理論
23.80 描述和解釋公共政策執行情況係指?
(A)政策評估
(B)政策監測
(C)政策影響
(D)政策論證
24.2 依照行政學者雷格斯的說法,鎔合型的行政模式,是指哪一個社會的行政現象?
(A)原始社會
(B)農業社會
(C)過渡社會
(D)工業社會
25. 4 下列哪一決策途徑又可稱為枝節的途徑?
(A)理性廣博決策途徑
(B)漸進決策途徑
(C)混和掃描途徑
(D)滿意決策途徑
26. 5 管理科學家對管理現象的分析,主要適用的方法為何?
(A)數量方法
(B)哲學思考
(C)社會測量
(D)心理分析
27.7 把行政組織看成是一[開放系統],則組織與環境的互動關係對組織的運作影響很大。因此帕深斯認為組織針對外在環境的變化,必須有何種能力?
(A)適應
(B)整合
(C)達成目標
(D)模式維持
28.8 行政通才所需具備的條件至少應有下列哪四點?
(A)專業知識,技術的能力,本位的思想,溝通的技巧
(B)普通的知識,科學的思考,實用的技術,權威的地位
(C)一般的知識,生態的思想,自然的立場,表達的能力
(D)廣博的知識,平衡的思想,遠大的眼光,領導的能力
29.9 首先提出一般系統理論者為?
(A)帕深思
(B)賽蒙(H.A.Simon) 
(C)卡斯特
(D)貝特蘭菲
30.12 行政學的傳統理論有許多缺失,以下描述何者非其缺失之一?
(A)過份注重組織的靜態面,而忽視組織的動態面
(B)重視事實真相的研究
(C)偏重組織中人員行為的研究
(D)重視時間與動作的關係
31.18目前行政機關組織法規下,有「僑務委員會與蒙藏委員會」,請問其主管的職稱叫什麼?

(A)執行秘書
(B)委員長
(C)主任委員
(D)執行長
32.19 行政領導與行政監督兩者的關係是?
(A)行政領導等於行政監督
(B)行政領導包括行政監督
(C)行政領導屬於行政監督
(D)行政領導與行政監督毫無關係
33. 20 為了防止行政機關權力過份龐大,行政人員應遵行依法行政的原則,減少不必要的裁量行為,這是屬於哪一種控制?
(A)議會控制
(B)公民控制
(C)行政控制
(D)司法控制
34.21 針對人員的特質,給予適當的工作及管理的方法,此為人群關係理論中的何項原則?
(A)人格尊重原則
(B)個別差異原則
(C)潛能發揮原則
(D)參與滿足原則
35. 23 組織衝突中,個人因挫折行為而不表露自我情感,將之壓抑在心理,久之所造成情緒上的冷漠,稱為?
(A)退縮
(B)情緒孤立
(C)固著反應
(D)折衷反應
36.24 組織如果要增加一個單位或團體的凝聚力,以下哪一項作法沒有幫助?
(A)成員間互動頻繁
(B)同意小組的目標
(C)增加單位的人數
(D)與別的單位有競爭情形存在
37. 26 俄亥俄州立大學之研究,歸納出兩個領導行為向度分別是?
(A)強制與激勵
(B)激勵與魅力
(C)員工導向與生產導向
(D)體制及體恤
38.29 下列有關分權與授權之敘述何者有誤?
(A)所謂授權就是將權威依組織上下體系作某種分配,凡被分配到某一階層的權威,其他階層毫無權力干涉
(B)權威分為兩種:操作權威及最後權威,前者可以授給下級,但後者則不能授與下級
(C)分權和授權遏止組織趨向過度層級化的重要措施
(D)授權的行為不只限於組織的最高層職位
39.31 有關獨裁領導方式,下列敘述何者為真?
(A)長期而論可增加效率
(B)功由部屬分享,過由長官承擔
(C)經常參加部屬活動
(D)所有決定皆由首長獨享
40.33 下列哪一項不是規範性組織的特性?
(A)目標的共識
(B)道德規範重於一切
(C)人際間的密切關係
(D)利益的追求
41.34 在縱向的權力結構中,占有某一權力職位而後獲得的地位,諸如部長,次長,處長等,就組織的地位體系而言,稱之為?
(A)社會地位
(B)歸屬地位
(C)功能地位
(D)階梯地位
42.35. 1970年代興起之權變理論之含義為?
(A)組織內閣改革,須掌握權力,以達成目標
(B)針對組織所面對之特定情況,以設計與運用最具彈性之管理方法
(C)組織內之改革,需加強監督,以防止對主管權力的質疑變化
(D)組織內之改革,宜由量變在產生質變
43. 37 帕深思以組織的社會功能為標準,將組織分為四大類型,其中之一是所謂的[模式維持的組織],下列何者不屬於此類組織?
(A)法院
(B)學校
(C)教會
(D)文藝性或藝術性組織
44. 38 根據[權變研究法之組織設計原理],大凡在[高度分化、低度整合]的組織情境下,應該採行下列的何種結構型態?
(A)有機的結構
(B)機械的結構
(C)矩陣的結構
(D)非官僚化的結構
45.39 在艾桑尼分類中,教會、學校是屬於哪種的組織型態?
(A)功利性組織
(B)專案性組織
(C)規範性組織
(D)強制性組織
46. 40 下列哪一個敘述不是[專案組織]的特性?
(A)永久性,開放性,特殊目的性,人員互動頻繁性
(B)臨時性,開放性,一般目的性,人員合作性
(C)臨時性,生態性,特殊目的性,人員心理矛盾性
(D)臨時性,開放性,專業目的性,人員歸屬不定性
47. 41 就權力的最後歸屬人數多寡言,組織型態可區分為?
(A)獨佔制,競爭制
(B)首長制,委員制
(C)特任制,參與制
(D)部內制,部外制
48.42 以動態的觀點來建立組織理論,將組織看成為一個?
(A)開放的,生態的系統
(B)心理的,社會的系統
(C)結構的,法規的系統
(D)生理的,平衡的系統
49.44 在下列的各種分部化方式中,哪一種方式型態最具培植,磨練及發掘主管人才的優點?
(A)按功能分部化的組織
(B)按程序分部化的組織
(C)按地區分部化的組織
(D)按服務對象分部化的組織