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Yu-Ying Liu>试卷(2010/10/29)

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93 年 - 93年 地方政府公務人員考試試題人事行政大意#3946 

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1.1.就公務人員的形式概念而言,下列何者並非我國憲法對其所用之名稱?
(A)官吏
(B)官僚
(C)文官
(D)文武官員
2.2.就「培訓」而言,其意義在於:
(A)開創新興業務並加強人才流動
(B)計畫性地增進知識技能,並促進個別差異
(C)使成員勝任現職,並可能在將來擔任更重要的職務
(D)增加人員之工作成就感
3.3.有關教育與訓練的區別,下列敘述何者正確?
(A)訓練以適應人生一般的能力為主
(B)訓練是生長與適應的長期輔導
(C)教育重在符合職務上特定能力
(D)教育重在基本能力的發展
4.4.為提升國家整體競爭力,政府改造委員會希望達成四大改造目標,下列何者為非?
(A)彈性精簡的行政組織
(B)集權治理的政府架構
(C)順應民意的國會改造
(D)專業績效的人事制度
5.5.「選擇共同因素,再依重要程度,配以分數」是下列何種工作評價法?
(A)排列法(ranking method)
(B)分等法(grading method)
(C)因素比較法(factor comparison method)
(D)評分法(point method)
6.6.文官制度的核心應植基於:
(A)多元主義:基於族群融合的社會價值
(B)權變主義:基於因應時代的變遷本質
(C)人才主義:基於能者在職的價值思想
(D)管理主義:基於績效至上的運作法門
7.7.就人力資源的運用而言,其對「專家」與「通才」的敘述,下列何者正確?
(A)通才欠缺平衡觀念,故甚難溝通協調
(B)專家的能力通常可稱之為「技術能力」
(C)在「用人唯才」的理念下,高級行政文官應是專才重於通才
(D)基層及中級文官應是通才重於專才
8.8.下列何項原則並非公務人力員額編制其可合理運用的原則?
(A)精實原則
(B)職位功能原則
(C)齊頭精簡原則
(D)公平審核原則
9.9.最高考試權的內容不包含下列那幾種權力? 1人力考選權 2言論免責權 3人事行政權 4外交豁免權 5法律提案權
(A)245
(B)24
(C)13
(D)45
10.10.對於長官就其監督範圍所發出的命令,若屬違法,則:
(A)依其命令執行
(B)視自己能力執行
(C)交辦下屬執行
(D)得以陳述並不予執行
11.11.公職人員之財產應於就(到)職後的申報期限為:
(A)一個月
(B)二個月
(C)三個月
(D)六個月
12.12.我國早年所採取的簡薦委任制,在人事分類體制中係屬於:
(A)管轄分類制
(B)品位分類制
(C)階級分類制
(D)資位分類制
13.13.有關機關公務人員協會發起及籌組之敘述,何者正確?
(A)發起人數為五十人以上
(B)各機關成立之機關公務人員協會不以一個為限
(C)機關公務人員人數未達三十人者,不得加入同層級機關之機關公務人員協會
(D)機關公務人員協會應冠以各該機關名稱
14.14.美國的「功績制保護委員會」係成立於:
(A)1968 年
(B)1978 年
(C)1962 年
(D)1972 年
15.15.下列何者並非公務人員退撫基金的用途?
(A)退休金之支付
(B)撫卹金之支付
(C)國家安定基金之支付
(D)退職酬勞金之支付
16.16.就公務人員保障而言,下列何者不在保障之列?
(A)職等
(B)職務
(C)官等
(D)俸級
17.18.品位分類制的優點為:
(A)當事人較具榮譽感
(B)職務等級幅度較小
(C)建立體制手續繁複
(D)雇員一定要考試
18.19.就美國公務員的保障制度而言,如遇歧視案件之申訴,係向:
(A)功績制保護委員會
(B)平等就業委員會
(C)聯邦求償法院
(D)聯邦上訴法院提出申訴
19.20.公務人員協會不得提出協商者為:
(A)辦公環境之改善
(B)行政管理
(C)公務人員個人權益事項
(D)服勤之方式及起訖時間
20.21.評鑑「受訓者對課程接受程度」,屬於那一種訓練評鑑層次?
(A)反應
(B)學習
(C)行為
(D)結果
21.22.下列何者是訓練方法中「演講法(lecture)」的優點?
(A)重視學習者個別需求
(B)能發展理解
(C)可以用來介紹新課程
(D)有利於個別教導
22.23.公務人員保障暨培訓委員會於民國那一年成立?
(A)85 年
(B)86 年
(C)84 年
(D)83 年
23.24.公務人員對保訓會於復審程序進行中所為之程序上處置不服者,應併同復審決定,提起:
(A)行政訴願
(B)行政再訴願
(C)行政訴訟
(D)行政再訴訟
24.25.「工作中訓練」屬於培訓種類中的:
(A)職前訓練
(B)在職訓練
(C)潛能開發
(D)生涯規劃
25.26.公務人員退休法對服務年資採計上限為:
(A)20 年
(B)25 年
(C)30 年
(D)35 年
26.27.考試委員須超出黨派以外,依據法律獨立行使職權。此種設計係屬行政中立推動途徑的:
(A)文官制度途徑
(B)行政倫理途徑
(C)政制結構途徑
(D)行政程序途徑
27.28.考績之民主化應強調:
(A)回應性、公開性、參與性
(B)代表性、公開性、主動性
(C)代表性、創新性、回饋性
(D)參與性、前瞻性、創新性
28.29.有關退休年齡應考量的條件,下列敘述何者正確?
(A)工作性質需用體力較多者,退休年齡規定較高
(B)需用智力較多者,退休年齡規定較低
(C)規定最低退休年齡在於避免優秀人才外流
(D)退休年齡不應有彈性,以求公平
29.30.有關裁員(reduction in force)的順序,通常依據的邏輯,下列何者正確?
(A)資深者先裁
(B)臨時人員先裁
(C)退伍軍人先裁
(D)主管人員先裁
30.31.下列何項不符行政中立的基本意涵?
(A)文官應推動各政黨所揭櫫的政策
(B)文官處理公務應一視同仁,無所偏好
(C)執行法律或政策時,應依同一標準
(D)依所擁有之專業,可於政務主管擬定政策時提供協助
31.32.下列何者非屬喪失領受退休金權利之情形:
(A)死亡
(B)褫奪公權終身者
(C)植物人
(D)喪失中華民國國籍者
32.33.下列何者非屬不得任用為公務人員的情形?
(A)依法停止任用者
(B)經公立醫院證明身體衰弱者
(C)褫奪公權尚未復權者
(D)受禁治產宣告,尚未撤銷者
33.34.下列何者並非任用時採取外補制的缺點?
(A)組織成員傾向工作情緒低落
(B)成員自認前途發展受限,無心工作
(C)不易與新進人員合作
(D)易造成興革與進步
34.35.公務人員之任用必須合乎一定的任用條件。下列敘述何者有誤?
(A)任用要件包括能力要件與資格要件
(B)需具有本國國籍者方能任我國之公務人員
(C)具有本國國籍者即可參加公務人員考試,年齡並不受限
(D)若公務人員不具能力要件,縱使被任命為公務人員,在法律上亦不發生效力
35.36.公務人力資源的任用原則,對於女性主管之拔擢,原住民特種考試之舉辦,係屬下列何種原則?
(A)平等機會原則
(B)客觀公正原則
(C)適才適所原則
(D)激發才能原則
36.37.在任用的類型中,何者最能提振士氣,並改善組織氣候?
(A)外補制
(B)內陞制
(C)考選制
(D)推薦制
37.38.交通事業人員升資考試,係屬現行國家考試體系下之:
(A)檢定考試
(B)專門職業及技術人員考試
(C)公務人員考試
(D)特種考試
38.39.下列何者並非公務人員考選的目的?
(A)促進社會階級的流動
(B)消除分贓制度的可能
(C)救濟選舉之窮
(D)鼓勵人民參政
39.40.欲發現受試者的反應遲速、性情靜躁,意志強弱等以為任用之參考,應予施以何種測驗?
(A)心理測驗
(B)成就測驗
(C)性格測驗
(D)智力測驗
40.41.在考試的智力測驗方面,在「人事關係上新局勢的適應能力及採取行動領導他人,使之努力工作完成使命的能力」,稱之為:
(A)普通智力
(B)機械智力
(C)社會智力
(D)管理智力
41.42.公務人員的考選,大多根據廣泛的考試類科而非特定專業,若隨外環境變遷,為滿足其工作需求,通常會施予:
(A)培育訓練
(B)升遷保障
(C)留職停薪
(D)職務調動
42.43.有關我國考試制度中「分試制度」的敘述,下列何者正確?
(A)增加試務費用及人力
(B)培養公務人員專業視野
(C)儘量採用較客觀的短答筆試法
(D)大量提高第二試人數以求公平
43.44.對於公務人力資源所規劃的俸給原則,下列何者為非?
(A)應顧及公務人員的社會地位
(B)應有一個客觀的根據或標準
(C)要有彈性增減的機制
(D)要與民間企業薪給拉開差距
44.45.集體面談的優點,下列何者正確?
(A)主考者無法長時間觀察應考者的言行表現
(B)主考者從旁觀察不須介入討論
(C)主考者必須講求發問及談話技巧
(D)主考者可作直接比較,容易流於主觀
45.46.我國公務人力的規劃範疇,下列何者為非?
(A)未來人力預估
(B)現有人力核實
(C)設立組織發展目標
(D)擴大人力需求
46.47.下列何者為人事機關體制「部外制」的優點?
(A)行政事權統一,行政效率高
(B)工作業務無須往返協商,節省時間
(C)不受政黨與行政首長的干預控制
(D)較能掌握人事業務的時機
47.48.面對企業界的競爭壓力,從事公職的吸引力日弱,下列何者非可行的方向?
(A)增進公務員的尊榮感
(B)強化策略性公務人力資源管理
(C)建立一個集全國菁英於政府體系的政策目標
(D)放寬公務員考試標準
48.49.「對於行政有顯著的教條性、對變革具有敏感的排斥心理」,此為行政文化中的:
(A)關係主義
(B)形式主義
(C)集權主義
(D)本位主義
49.50.行政現代化追求的現代性下列何者為非?
(A)行政服務普及化
(B)行政管理企業化
(C)行政作為合理化
(D)行政研究學術化
50.51.有關工作分析的敘述,下列何者正確?
(A)應由人事人員單獨進行以保持專業及客觀
(B)實施分析宜以面談為主避免偏差
(C)其結果是研訂工作說明與工作規範的基礎
(D)工作規範應避免變更,以維持穩定
51.52.下列職位分類制的缺點何者為非?
(A)職系區分過細
(B)歸級結果難以周全
(C)歸級程序繁瑣
(D)「人」與「事」並重
52.53.各國採取的人事分類體制,強調對「人」的分類而非對「事」的分類,吾人稱之為:
(A)職位分類制
(B)管轄分類制
(C)品位分類制
(D)年資分類制
53.54.下列何者並非考績制度設計的目的與功能?
(A)強化主管控制權
(B)維持團體紀律
(C)發掘培育人才
(D)提高行政績效
54.55.考績制度的設計原則應秉持下列那些原則? 1信賞必罰原則 2客觀公正原則 3績效與倫理並重 4結果保密原則 5禁止申訴原則
(A)134
(B)12345
(C)1235
(D)123
55.56.對於考績的執行,常見既無特優者,亦無奇差者,這種現象稱之為:
(A)常態分佈
(B)比較謬誤
(C)趨中謬誤
(D)刻板印象
56.57.考核者在根據受考者在某一工作層面上表現優異,就類推其他工作表現亦是如此,此稱之為:
(A)暈輪謬誤
(B)刻板印象
(C)邏輯謬誤
(D)區位謬誤
57.58.下列何者並非公務人力資源規劃的目標與內涵?
(A)維持供需平衡,消除無效人力
(B)救濟失業勞工,創造就業機會
(C)提高人力素質,健全人力結構
(D)發揮主導功能,實施計畫人事
58.59.下列何項敘述為不正確的考核概念?
(A)人事考核業務係人事單位之職責,與主管人員較不相關
(B)辦理考績時應向機關中全體同仁說明,使其瞭解
(C)主管人員應盡量客觀,避免人情壓力或徇私偏袒
(D)考核應自平時做起
59.60.下列何者並非公務人力資源運用的原則?
(A)合理遷調原則
(B)激勵士氣原則
(C)人與事配合原則
(D)信賴保護原則
60.61.下列何者並非人事機關設置的理由?
(A)因職能擴大致員額龐大的理由
(B)基於政黨輪替職位授與的理由
(C)因專業取向所採取的整合理由
(D)因分擔首長瑣務所持之輔佐職能的理由
61.62.下列何者為民主國家中的文官系統所扮演的角色?
(A)憲法創建者、社會正義執行者
(B)社會正義執行者、政黨價值捍衛者
(C)公共利益促進者、弱勢團體代言者
(D)憲法價值保障者、公共利益促進者
62.63.俸給的激勵原則,何者正確?
(A)俸給計畫不應有彈性,以避免不公
(B)儘量縮小高低俸給的差距,以求公平
(C)大致相當的工作,給予相當範圍內的俸給
(D)俸給幅度應以年資唯一考慮
63.64.「職責重者俸給高,職責低者俸給低」是何項俸給原則?
(A)責酬相當原則
(B)同工同酬原則
(C)比較原則
(D)實惠原則
64.65.下列何者不是工作簡化的方法或功能?
(A)改進工作指派
(B)簡併工作項目
(C)增進工作績效配合措施
(D)制式工作流程
65.66.有關我國公務人員委任官等年功俸俸級區分,下列何者正確?
(A)第一職等年功俸分七級
(B)第二職等年功俸分七級
(C)第三職等年功俸分八級
(D)第五職等年功俸分九級
66.67.對現行俸表之敘述何者為是?
(A)最低俸點一五○
(B)最高俸點八○○
(C)最低俸點一七○
(D)最高俸點七五○
67.68.對於我國俸給制度的檢討與建議方面,下列何種論述實屬公允?
(A)避免將組織與個人績效合併,以免私利妨害組織目標
(B)俸給的調幅應視政府預算狀況為第一優先
(C)俸給待遇調整應避免法制化方具彈性原則
(D)俸給待遇應配合工作績效予以彈性調整
68.69.公務人員各職等高於本俸最高俸級之俸給稱之為:
(A)專業俸
(B)年功俸
(C)主管俸
(D)高階俸
69.70.為維持公務人員俸給體系的公平原則,應建立何種取向的俸給制度?
(A)同工同酬
(B)同工不同酬
(C)工酬對等
(D)工酬分等
70.71.政府在擬定俸給方案時,其基本資料下列何者為非?
(A)機關現況
(B)機關外之條件
(C)特殊生活水平及生活費用
(D)國民所得與物價指數
71.72.以下何者並非績效俸給制度的管理哲學?
(A)工作績效因人而異
(B)年年自動調薪晉俸
(C)薪資調幅隨績效而有異
(D)只要努力工作,便可達成預期績效
72.73.俸給制度的設計,為足以維持公務人員其社會地位之適當生活標準所規劃的合理費用,稱之為:
(A)績效俸給
(B)本俸
(C)生活俸給
(D)策略俸給
73.74.人事行政所必須積極協調的三方利益為那幾項? 1政黨利益 2公共利益 3政府機關利益 4弱勢團體利益 5公務人員利益
(A)125
(B)245
(C)234
(D)235
74.75.人事行政的宗旨為下列那幾項? 1為國掄才 2適才適用 3培育人才 4留任人才 5企業挖角
(A)1245
(B)2345
(C)1234
(D)1345
75.76.下列何者並非人事行政的目的?
(A)經濟的目的
(B)個人的目的
(C)社會的目的
(D)營利的目的
76.77.對於人事行政的意義,下列敘述何者為誤?
(A)就廣義言,所有行政都是人事行政,因為行政所探討的,就是人員之間的關係與行為
(B)指組織中與人力資源相關的一切事務之總體
(C)屬於組織中工作人員及其服務對象的管理
(D)以研究政府機關人事有關問題及原理為主
77.78.政務領導者所應表現的能力下列何者為非?
(A)發動與運用政治資源的能力
(B)溝通說明與斡旋妥協的能力
(C)掌握並推動組織活動的能力
(D)迴避敏感議題、避免製造爭端的能力
78.79.有關激勵原則的敘述何者正確?
(A)激勵是使員工無意識地遵從組織的期望
(B)激勵與人事行政每一環節都有關
(C)激勵是積極獎賞與鼓勵不包括懲罰與責備
(D)人群關係理論主張物質獎勵是工作者的主要動力
79.80.考選的基本前提為:
(A)承認個別差異的存在
(B)強化社會士農工商的階級分野
(C)彰顯公私部門的用人差異
(D)凸顯公務人員的專業能力