Rafael Tang>试卷(2011/07/12)

教甄◆教育專業科目題庫 下載題庫

94 年 - 94年至100年高級中等以下學校及幼稚園教師甄試&教師檢定歷屆試題(隨機)-易錯整理(待解)#5366 

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1.1.在一次六年級數學基本能力抽考中,教務處給六年八班方老師的資訊為「貴班數學 成績的T分數為54.50」。以下有關該資訊的描述,何者最為適切?
(A)是全年級平均最低的
(B)是全年級平均最高的
(C)原始平均成績不及格
(D)不是全年級平均最低的
2.2.在進行教學評量的題目分析時,假如在200位學生中,答對第一題的學生有80人,請問第一題的難度是多少?
(A)0.8
(B)0.6
(C)0.5
(D)0.4
3.3.甲班的教學評量平均數80,標準差為6,若每人分數均加8分,則新的變異數為何?
(A)12
(B)36
(C)48
(D)64
4.4.擇優錄取前三名是採用何種評量理念?
(A)精熟學習
(B)形成性評量
(C)標準參照評量
(D)常模參照評量
5.5.艾斯納(Eisner).滿傳統強調科學化的評鑑取向,轉而倡導質的評鑑。下列哪一項不屬於艾斯納所支持的理念?
(A)教育鑑賞
(B)教育批評
(C)教育的想像
(D)外貌模式
6.6.Guba和Lincoln認為第四代評鑑的主要意涵應為何?
(A)測驗
(B)描述
(C)判斷
(D)協商
7.7.學生抱怨老師所出的題目集中在少數幾章,這個抱怨直接指出這個評量結果缺乏
(A)內容
(B)同時
(C)預測
(D)後果效度
8.8.下列何者屬於典型表現測驗?
(A)智力測驗
(B)成就測驗
(C)興趣測驗
(D)性向測驗
9.9.針對評量的類型與目的,下列敘述何者正確?
(A)形成性評量利於確立學生的起點行為
(B)安置性評量利於及時發現學生的學習困難
(C)診斷性評量利於日後進行補救教
(D)總結性評量利於瞭解學習教材的難易程度
10.10.根據預試結果進行試題性能分析時,下列敘述何者正確?
(A)鑑別力分析目的在於確定題目區分能力高下的程度
(B)難度分析的目的在確定取樣對象是否具有代表性
(C)鑑別力指數愈高,則試題的效度愈好
(D)難度指數增加,則鑑別力指數也相對增加
11.11.在語文演講比賽中,對優勝者列出第一名、第二名、第三名、入選等名次,這種排名順序是屬於何種量尺?
(A)名義量尺(nominal scale)
(B)等距量尺(interval scale)
(C)次序量尺(ordinal scale)
(D)比率量尺(ratio scale)
12.12.有一項全國性語文測驗得分是常態分配,其平均數是60分,標準差是5分,則95%的人成績大致落在那段分數之間?
(A)60—80
(B)55—65
(C)50—70
(D)40—80
13.13.陳老師在他的班上出了一道數學題目,全班共有50位同學,其中有35人答對,試問此一題目的難度多少?
(A).30
(B).35
(C).50
(D).70
14.14.王老師正在進行試題分析,在100名高分組中,有80人答對第一題,在100名低分組中,有40人答對第一題,請問第一題的難度指數是多少?
(A) .40
(B) 1.20
(C) .20
(D) .60
15.15.某國小三年級的大雄為班上12名學生的第3名,請問其百分等級為何?
(A) 74
(B) 79
(C) 84
(D) 89
16.16.某國小五年級學生100人,接受某智力測驗M=100,SD=15,請問其智商在85至115之間的人數是多少?
(A) 30
(B) 45
(C) 68
(D) 85
17.17.天堂國小六年級學生實施數學測驗,成績分佈平均數80,標準差10之常態分配,小華的成績為70,請問他大約贏過多少比例的同年級學生?
(A)16%
(B)34%
(C)84%
(D)98%
18.18.甲、乙、丙、丁四個班各有 5 個學生,每班 5 個學生的考試分數分別為:甲班(8、9、10、11、12);乙班(7、9、10、11、13); 丙班(6、8、10、12、14);丁班(5、7、10、13、15),請問哪一個班的標準差最大?
(A)甲班
(B)乙班
(C)丙班
(D)丁班
19.19.如果你在做試題的篩選時,就下列題目的難度與鑑別度,你應該優先選擇哪一題?
(A)難度值 .20、鑑別度值 .15
(B)難度值 .30、鑑別度值 .25
(C)難度值 .40、鑑別度值 .35 
(D)難度值 .50、鑑別度值 .45
20.20.某量化研究中,將第一類型錯誤 α 設為0.05,將第二類型錯誤 β 設為0.10,則此量化研究的統計考驗力為多少
(A) 0.95
(B) 0.85
(C) 0.60
(D) 0.90
21.21.某位受試者在魏氏兒童智力測驗的智商為85,其百分等級為多少
(A) 2
(B) 16
(C) 84
(D) 98
22.22.小明在全校語文成就測驗的得分轉換為T分數後為60分,如該校學生共有1000人,請問小明的語文成績大約贏過多少人
(A)400人
(B)600人
(C)841人
(D)159人
23.23.王老師正在進行試題分析,在100名高分組中,有80人答對第一題,在100名低分組中,有40人答對第一題,請問第一題的難度指數是多少?
(A).40
(B)1.20
(C).20
(D).60
24.24.小明是五年級生,他的數學段考成績位於全年級平均數之上0.5個標準差的位置,請問他的百分等級應是多少?
(A)16
(B)34
(C)69
(D)84
25.25.澎湖縣○○國小六年級數學定期考查試題中,有4題的難度及鑑別度分別如下,請問哪一題相對較佳?
(A)甲試題:難度=.20,鑑別度=.40
(B)乙試題:難度=.50,鑑別度=.80
(C)丙試題:難度=.50,鑑別度=-.30
(D)丁試題:難度=.90,鑑別度=.20
26.26.某班級數學領域的期末考成績呈現負偏態,下列敘述何者是正確的
(A)考題難度偏高
(B)平均數大於眾數
(C)眾數大於中位數
(D)大多數學生的成績集中在中低分組
27.27.有關信度、效度關係之敘述,下列何者正確?
(A)信度高,則效度也高
(B)無信度,亦可能有效度
(C)信度是效度的充分條件
(D)信度不高,則效度亦不高
28.28.那一種改變最能提高教師自編測驗(50題)的重測信度?
(A)去掉10題與總分負相關的題目
(B)刪去全體學生都答對的十個題目
(C)去掉10題與總分相關最低的題目
(D)採用倒扣(校正猜測機率)的記分方法