李依馨>试卷(2010/05/19)

教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導題庫 下載題庫

94 年 - 94統測專業科目(二) Part.2#1476 

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1.26. 團體討論一段時間後,許多幼兒陸續提出「老師!我要尿尿!」、「我要喝水」、「我要上廁所」,則老師的回應方式以下列何者較適宜?
(A) 「現在我們休息一下,想喝水及尿尿的趕快去!」
(B) 「忍耐一下,等討論完再去!」
(C) 「一次只能一個去,不能全部一起去!」
(D) 「為什麼剛剛不去,現在才要去!」
2.27. 有關幼兒學習環境的敘述,下列何者錯誤?
(A) 桌椅排列整齊的教室,較適合單向團體教學
(B) 沒有桌椅的空間,暗示幼兒可以跑跳
(C) 教室以矮櫃隔間,會降低幼兒的專心度
(D) 擺設許多軟墊的教室,鼓勵幼兒探索
3.28. 有關融合教育的敘述,下列何者錯誤?
(A) 融合教育的實施,使所有幼兒都有均等的教育機會
(B) 融合教育是指將特殊幼兒部分時間安排到普通班上課
(C) 融合教育強調特殊幼兒與普通幼兒在同一個班級共同學習
(D) 在融合教育中,特殊教育老師也可以擔任普通班級的導師
4.29. 有關逐步開放學習區的做法,下列敘述何者正確?
(A) 介紹各種教材玩具,宜採大團體方式進行
(B) 原則上,每天每組只介紹一個學習區
(C) 介紹學習區內容,每次以30 ~ 40分鐘為原則
(D) 老師說明規則後,可分配幼兒進入學習區 共
5.30. 有關早期療育的服務流程,下列何者正確? ①早期療育通報及轉介中心 ②提供療育服務 ③定期追蹤 ④發現與通報相關單位 ⑤結案 ⑥評估與鑑定
(A) ①④⑥②③⑤
(B) ④①②⑥③⑤
(C) ④①⑥②③⑤
(D) ①④②⑥③⑤
6.31. 有關保育人員倫理困境的處理,下列何者採取的是「後果主義」處理原則?
(A) 以最大利益為考量
(B) 要求平等尊重
(C) 強調自由理智
(D) 遵守道德
7.32. 有關特殊嬰幼兒診斷與評估理念的敘述,下列何者錯誤?
(A) 診斷與評估可以提供老師較佳的教學方式
(B) 診斷與評估可用於設計個別化的教育課程
(C) 診斷與評估可協助家長參與特殊幼兒的療育服務
(D) 診斷與評估的主要目的是將特殊幼兒加以分類
8.33. SARS事件發生時,許多園所規定家長只能在門口接送幼兒,此因應措施是基於教保管理者的何種專業規範?
(A) 維護幼兒權利原則
(B) 依法令行事原則
(C) 尊重教保人員自主權原則
(D) 民主化領導原則
9.34. 有關養成嬰幼兒基本生活習慣的敘述,下列何者正確?
(A) 大便訓練完成時間早於小便訓練完成時間
(B) 為促進食慾,可讓嬰幼兒邊玩邊吃
(C) 嬰兒尚未長牙前,不需要做口腔衛生保健
(D) 為避免弄髒桌面,最好由照顧者直接餵食
10.35. 進行單元活動「形狀變變變」時,先介紹基本形狀,接著介紹形狀及顏色,最後介紹形狀、顏色及體積,此課程內容的安排符合下列何種課程組織原則?
(A) 獨特性
(B) 程序性
(C) 統整性
(D) 均衡性
11.【已刪除】36. 依據交通部「道路交通安全規則」規定,下列娃娃車的行車速度,何者正確?
(A) 在市區道路,時速不得超過三十公里
(B) 在市區慢車道上,時速不得超過二十公里
(C) 在郊外道路,時速不得超過六十公里
(D) 在郊外慢車道上,時速不得超過五十公里
12.37. 下列哪一個敘述符合幼保人員之專業倫理行為?
(A) 小明一家人都吃素,老師認為吃素會影響身體健康,所以鼓勵幼兒吃肉
(B) 小華是一名過動兒,為了不影響上課,老師將小華放在角落
(C) 甲老師動手打班上常搗蛋的小明,同班的乙老師應直接告訴家長
(D) 小明在遊戲場和小華一起玩時,不小心跌倒受傷,老師應誠實告訴家長
13.38. 下列哪一種荷爾蒙可抑制子宮的收縮,預防流產發生?
(A) 泌乳激素 ( prolactin )
(B) 雌性素 ( estrogen )
(C) 黃體激素 ( LH )
(D) 黃體素 ( progesterone )
14.39. 有關新生兒代謝異常疾病的敘述,下列何者錯誤?
(A) 高胱胺酸尿症應使用低甲硫胺酸的食物
(B) 先天性甲狀腺低功能症會造成幼兒智力受損
(C) 苯酮尿症 ( PKU ) 是一種染色體顯性遺傳疾病
(D) 半乳糖血症的嬰兒出生後會有餵食困難的情形
15.40. 有關胚胎附屬器官發展的敘述,下列何者正確?
(A) 胚胎所有組織、器官的發展源自卵黃囊
(B) 胚胎膜由外而內是絨毛膜、蜕膜、羊膜
(C) 臍帶內部包括一條動脈及兩條靜脈
(D) 胎盤是維持胎兒養分及廢物排出的重要器官
16.41. 萱萱是一位語言發展遲緩的幼兒,下列何種教學策略可促進其語言溝通能力? ①發餅乾時,老師故意跳過萱萱,先發給其他幼兒 ②當萱萱用眼神或手勢示意喝水時,宜儘快為她倒水 ③萱萱請老師協助她時,請她先找其他幼兒幫忙 ④請一位幼兒當萱萱的代言人,代她溝通 ⑤當萱萱用口語表達時,立即正面回應
(A) ①②⑤
(B) ①③⑤
(C) ①②④⑤
(D) ②③④⑤
17.42. 下列哪一種親職教育模式強調「自然與合乎邏輯結果」的運用?
(A) 交流分析法
(B) 行為學派的親職教育模式
(C) 效能親職系統化訓練
(D) 父母效能訓練
18.43. 有關嬰幼兒腸胃系統疾病的敘述,下列何者錯誤?
(A) 腸套疊最常發生的部位是迴盲瓣處
(B) 腸套疊的大便為灰白色
(C) 腸胃炎主要的特徵是腹瀉、嘔吐、腹部痙攣
(D) 急性闌尾炎常見右下腹部會疼痛
19.44. 有關幼兒教育課程的敘述,下列何者正確?
(A) 單元教學法深受杜威的影響
(B) 陳鶴琴引進發現教學法
(C) 開放教育最早源自美國
(D) 張雪門提出五指教學法
20.45. 有關胎兒發展的敘述,下列何者正確?
(A) 懷孕六週胎兒性別可由外生殖器分辨
(B) 懷孕十二週胎兒已具有人的形狀
(C) 懷孕十週母親可以感覺到胎動
(D) 懷孕二十八週胎兒的肺部已經成熟
21.46. 依據嬰幼兒每天所需熱量計算,四個月大的小明,目前是6公斤,請問他一天需要多少C.C.的牛奶量?
(A) 440 C.C.
(B) 600 C.C.
(C) 660 C.C.
(D) 990 C.C.
22.47. 四歲的小華一個人在教室裏哭泣,下列的回應方式何者最符合同理心 ( empathy ) 的輔導技巧?
(A) 「不要哭!男孩子要勇敢!」
(B) 「你看起來很傷心難過!」
(C) 「哭有什麼用?又不能解決問題!」
(D) 「你可以哭,但只能哭五分鐘,就要停止!」
23.48. 有關教室內學習區的規劃,下列何者不適當?
(A) 學習區界線應盡量模糊,以利互相支援
(B) 美勞區應靠近水槽,以方便取水
(C) 語文區及益智區宜設在安靜隱密角落
(D) 各學習區動線應避免繞走現象
24.49. 進行單元活動「形狀」時,老師先介紹長方形,並舉出日常生活中的長方形物品,最後請幼兒舉出日常生活中的長方形物品,這是運用哪一種教學原則?
(A) 直觀教學原則
(B) 同時學習原則
(C) 自動原則
(D) 類化原則
25.50. 有關嬰兒期哺餵的敘述,下列何者正確?
(A) 喝母奶的寶寶,比喝牛奶的寶寶排便次數少
(B) 嬰兒5 ~ 6個月大,可以減少奶瓶消毒次數
(C) 牛奶濃度太濃,容易引起嬰兒便秘
(D) 喝母奶的寶寶大便多呈黃綠色泥狀