周嘉賢>试卷(2015/04/23)

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97 年 - 97嘉義高中體育教師甄試試題#1183 

选择:25题,非选:9题
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1.1.網球Advantage(得益)是代表
(A)_全場比賽結束
(B)指某一個球 員有犯規動作
(C)重賽
(D)deuce(平分)後再得一分。
2.2.網球ace表示
(A)當對手指示再發2球
(B)沿著邊線走的球
(C) 揮拍過程中連續兩次觸球
(D)對手沒有碰觸到的發球。
3.3.網球比賽中所謂的set是指
(A)場
(B)分
(C)局
(D)盤。
4.4.網球比賽局裡面比數1:1時如何宣告
(A)1:1
(B)Fifteen-all
(C)Fifteen-love
(D)Fifteen-forty。
5.5.網球-下列那一種比賽不屬於網球四大公開賽
(A)法國公開賽
(B) 英國溫布敦公開賽
(C)美國公開賽
(D)德國公開賽
(E)澳洲公開 賽。
6.6.籃球-控球隊時球逾
(A)八秒
(B)十四秒
(C)二十四秒
(D)三十秒而未投籃時為 違例。
7.7.籃球-發後場邊線球時,何種情況須先經裁判觸球
(A)違例
(B)踩線
(C)犯規
(D)以上皆是。
8.8.籃球-球隊於開賽多久時人員不足
(A)10分鐘後
(B)15分鐘後
(C)20分鐘後,該隊人員仍不足人數,判定落敗
9.9.籃球-發前場球時是否需先經裁判觸球始可發球
(A)犯規時才要
(B) 違例時才要
(C)任何情況都要。
10.10.籃球-比賽中,一球隊在場內的球員若少於
(A)四人
(B)三人
(C)二 人時,應終止比賽,判該隊棄權,並作失敗論。
11.11.排球比賽時如果受到外來的干擾時,應由
(A)裁判
(B)教練
(C)隊 長宣佈暫時停止比賽。
12.12.排球比賽中發球員要在裁判鳴笛後
(A)三秒鐘
(B)五秒鐘
(C)八秒鐘
(D)沒限 制內將球發出。
13.13.排球低手傳球時,肘關節應該
(A)避免彎曲
(B)儘量彎曲
(C)任意 皆可。
14.14.排球發球員所擊出之球由標誌竿外進入對區時應判
(A)界外球
(B)界內球。
15.15.排球比賽決勝局中若比數為14比14時,要分勝負必須相差
(A)三分
(B) 二分
(C)一分。
16.16.田徑-跳高、百低欄、慢跑、四百接力、標槍、鏈球、網球、撐 竿跳、籃球、鉛球、羽球、棒球,以上幾項為田賽
(A)4
(B)5
(C)6
(D)7種
17.17.田徑-國際比賽中規定必須使用起跑器的項目是
(A)100公尺
(B)200公尺
(C)400公尺
(D)全部皆可。
18.18.田徑-徑賽分跑道,國際標準400M跑道每道跑道寬標準是
(A)1.15
(B)1.25
(C)1.5
(D)1.75公尺。
19.19.籃球比賽中若有一方棄權,則比數應記為多少
(A)18:0
(B)20:0
(C)30:0
(D)50:0。
20.20.短距離跑中,主要利用加大步幅來維持最高速度的階段為何
(A)起跑
(B)中階段衝刺跑
(C)加速跑
(D)壓線衝刺。
21.21.體能訓練中,跳躍後反應跑得主要功能是?
(A)增加步幅
(B)增加步幅的穩定性
(C)增進身體的立即反應
(D)熟練抬腿動作。
22.22.實施心肺耐力訓練的強度應設定於最大心跳率的
(A)40%-50%
(B)30%-60%
(C)55%-80%
(D)60%-90%。
23.23.關於古代奧林匹克運動會,下列敘述何者有誤?
(A)是由宗教祭祀時的競技活動演變而來
(B)人人都可報名參加,除道德或政治上有汙點者
(C)注重榮譽表現
(D)選手必須經過十個月的訓練才可比賽。
24.24.熱痙攣是由於身體發生脫水與鹽分流失後,導致肌細胞膜的納和
(A)碘
(B)鎂
(C)鉀
(D)鈣比例發生改變而造成。
25.25.攝食時,對熱量三大營養素的比例調配應為何?
(A)醣類63%脂肪25%蛋白質12%
(B)醣類25%脂肪63%蛋白質12%
(C)醣類12%脂肪63%蛋白質25%
(D)醣類12%脂肪25%蛋白質63%。

【非選題】1.Flow experience(問答題)

#19378
編輯私有筆記
4F
Shuai Wei Zhang 高三下 (2016/02/17 21:19):
流暢經驗
5F
王酸仔 高一下 (2016/04/15 11:41):
流暢經驗
6F
陳松逸 大一上 (2016/05/02 10:52):
流暢狀態

【非選題】2. Recreation & Leisure(問答題)

#19379
編輯私有筆記
1F
林郁翔 國三下 (2016/02/17 21:30):
休閒 娛樂

【非選題】3. Play & Game(問答題)

#19380
編輯私有筆記
1F
Eric Lee 高三上 (2016/03/04 13:43):
play屬於玩樂性質,意義偏向於娛樂休閒 game具有競賽性、須保持公平與規則、分出勝負

【非選題】4. Quality of life(問答題)

#19381
編輯私有筆記
2F
陳柏佑 大一上 (2016/03/24 23:25):
生活品質
3F
王酸仔 高一下 (2016/04/13 21:35):
生活品質
4F
Yeng Ping Chang 高三上 (2016/05/11 07:17):
生活品質

【非選題】ニ、何謂無氧閾値?它與健康體適能及競技體適能的關係為何?(10°%)

#19382
編輯私有筆記
1F
夢想家 高一上 (2015/04/24 15:40):
能在乳酸生產與排除維持平衡中.所為保持得最大運動強度,超過此強度,乳酸會快速的累積,供能系統也轉乳酸供能系統為主 無氧闕值也是評斷一個人心肺耐力的重要指標,跟健康體適能中800及1600公尺還有競技體適能中的12分鐘跑也可測出一個人的無氧闕值

【非選題】三、請分析說明「體育教師」與「運動教練」之主要差異為何。(10°%)

#19383
編輯私有筆記
最佳解!
林郁翔 國三下 (2016/02/17 21:55):
體育教師:教學 ..

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1F
夢想家 高一上 (2015/04/24 15:40):
體育老師主要是經由體育樂趣活動的設計與教學,來琣養提升學生的運動興趣,並在活動過程中學習到運動技能及團隊合作的重要性,養成終身運動的好習慣 對象是一般所有的學生 運動教練主要是將一群有事先依據從事此運動所必須有的生理及生理特質來挑選學生,來做密集式的訓練,強度及負荷量會比一班體育課來的高,為的是要讓學的潛質能夠得到最大的發揮.

【非選題】四、何謂系統觀察法?如果要觀察一個體育教師的教學,您認為有哪些教師行為 類別需要觀察,請詳述之。(10°%)

#19384
編輯私有筆記

【非選題】五、請說明體育課程有那些價值取向,其内涵為何?。(10°%)

#19385
編輯私有筆記
最佳解!
tingtingkuo 高三下 (2016/03/25 09:02):
1學科精熟2學習歷程3自我實現4社會重建5生態整..

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2F
陳柏佑 大一上 (2015/04/25 01:04):
1.學科精熟 2.學習歷程 3.社會重建 4.生態整合 5.自我實現
3F
翁士凱 大一下 (2015/10/29 11:27):
學科精熟、自我實現、社會重建、體適能、生態整合

【非選題】六、試以體適能模式來設計一份適合國小六年級學生之體育課程單元教案(八週, 每週兩節,每節40分鐘)。(20%)

#19386
編輯私有筆記