music>试卷(2014/03/26)

高普考/三四等/高員級◆國文題庫 下載題庫

97 年 - 97年公務人員特種考試原住民族考試試題 四等#15113 

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1.十一點了,秋山在此刻竟也是陽光炙人的,我躺在復興二號下面,想起唐人的 傳奇,虯髯客不帶一絲邪念臥看紅拂女梳垂地的長髮,那景象真華麗。我此刻也臥看大樹在風中梳著那滿頭青絲,所不同的是,我也有華髮綠鬢,跟巨木相向蒼翠。 人行到復興一號下面,忽然有些悲愴,這是胸腔最闊大的一棵,直立在空無憑 依的小山坡上,似乎被雷殛過,有些地方劈剖開來,老幹乾枯蒼古,分叉部分卻活著。 怎麼會有一棵樹同時包括死之深沈和生之愉悅! 坐在樹根上,驚看枕月衾雲的眾枝柯,忽然,一滴水,棒喝似地打到頭上。那 枝柯間也有漢武帝所喜歡的承露盤嗎? 真的,我問我自己,為什麼要來看神木呢?對生計而言,神木當然不及番石榴,又不及稻子麥子。 我們要稻子,要麥子,要番石榴,可是,令我們驚訝的是我們的確也想要一棵 或很多棵神木。 我們要一個形象來把我們自己畫給自己看,我們需要一則神話來把我們自己說 給自己聽:千年不移的真摯深情,閱盡風霜的泰然莊矜‥‥‥ 樹在。山在。大地在。歲月在。我在。你還要怎樣更好的世界?(張曉風〈常 常我想起那座山.在〉) 依上文回答1~4題
【題組】文中「虯髯客」的「虯」字,讀音與下列選項何者相同?
(A)「糾」正
(B)蚊「虺」
(C)雄「赳赳」
(D)「虬」龍
2.【題組】文中「樹在。山在。大地在。歲月在。我在」這一句,作者的用意為何?
(A)表明作者與萬物存在於同一個次元之中
(B)說明作者正身處在戶外大自然之中
(C)勸人要開闊心胸,接受眼前的一切
(D)希望人人都能把握當下,欣賞眼前美景
3.【題組】下列何者不是作者看見的景象?
(A)雷殛的樹木
(B)番石榴
(C)炙熱的山林
(D)神木的枝幹
4.【題組】下列成語,何者與本文「枕月衾雲」的結構相同?
(A)雲蒸霞蔚
(B)風平浪靜
(C)撥雲見日
(D)雲淡風輕
5.褚澐詩:「避雀芳枝裡,飛空華殿曲。天寒響屢嘶,日暮聲愈促。繁吟如欲盡, 長韻還相續。飲露非表清,輕身易知足。」這首詠物詩所詠的是:
(A)秋蟬
(B)蝴蝶
(C)蟋蟀
(D)鴻雁
6.下列各組詞語「」中的字,音義皆異的是:
(A)「乘」虛而入/「乘」風破浪
(B)好逸「惡」勞/革除「惡」習
(C)「玩」世不恭/「玩」物喪志
(D)方「興」未艾/睹物「興」情
7.「惟兄嫂是依」,「是」字的用法,和下列何者相同?
(A)唯利是圖
(B)實事求是
(C)是非不分
(D)如是我聞
8.下列文句的表達,最適宜的是:
(A)百貨公司開幕那一天,萬頭攢動,星羅棋布,極為熱鬧
(B)經過大家同心協力,今年的社區總體營造競賽,我們有實力染指冠軍
(C)在公路上飆車,扶搖直上,追求極速的快感,終究會樂極生悲的
(D)由於連續幾天豪雨,山區土石流成災,滿目瘡痍的景況真是慘不忍睹
9.下列詞語按春、夏、秋、冬順序排列的是:
(A)惠風和暢/火傘高張/金風颯颯/千里冰封
(B)䃸紫嫣紅/驕陽似火/桑榆暮景/風號雪舞
(C)桃紅柳綠/炎天暑月/草長鶯飛/朔風凜冽
(D)橙黃橘綠/暑氣蒸人/天高氣爽/風雪交加
10.有關稱謂的使用原則,下列何者錯誤?
(A)「伯、仲、叔、季」是用來表示長幼順序,如「伯父」、「叔父」
(B)「老、令、尊、賢、淑、貴」表示敬稱,如「老婆」、「老兄」
(C)「拙、賤、鄙、小、愚」表示謙稱,如「拙荊」、「愚兄」
(D)「先、亡」表示已逝之人,如「先父」、「亡夫」