沈昌翰>试卷(2010/06/01)

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97年易錯題part1#1641 

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1.自比頑石,陪伴學生成長為幸福快樂受哪位西方哲學家影響
(A)卡謬
(B)亞里斯多德
(C)斯賓賽
(D)杜威
2.教育為點滴的社會工程、否證法貼近哪位學者主張
(A)盧梭
(B)洛克
(C)波柏
(D)羅素
3.理性主義敘述何者正確
(A)把人類心靈視為白板
(B)強調直觀教學
(C)重視感官訓練
(D)主張自明之理
4.何種職務由校長自學校教師兼任之
(A)會計主任
(B)總務處組長
(C)秘書
(D)軍訓主任教官
5.教師法規定教師會成立需地方多少教師會加入方能成立
(A)三分之二
(B)三分之ㄧ
(C)二分之一
(D)無限制
6.教師申訴之提起應多少日內以書面為之
(A)30
(B)20
(C)10
(D)45
7.何種情事可解聘停聘不續聘
(A)不能勝任但缺事實
(B)行為不檢有待查證
(C)教學不力有具體事實違反聘約
(D)重大疾病
8.教育即生活意味著教育本身就是一種生活歷程是哪種論點
(A)共原則
(B)形式訓練論
(C)能立論
(D)轉換論
9.小明看到四隻腳的動物都叫狗,此為何種學習遷移
(A)正向
(B)負向
(C)水平
(D)垂直
10.短期記憶遺忘的原因
(A)資料的流失
(B)資料的干擾
(C)提取線索不足
(D)不用則退論
11.何種說法是間接影響
(A)遠足被取消了明天一樣來學校上課
(B)你忘了寫作業電視看太多了
(C)王曉明你不懂說話的禮貌
(D)陳曉芬光合作用是什麼
12.何者是幼兒階段發展以後更為重要的理由
(A)幼兒的階段的可塑性有限
(B)幼兒階段末期即定型
(C)幼兒階段不影響成年
(D)滿足早期身心需求可發展出正常人格
13.班級社會理論可以用來瞭解哪一向的學校教育的問題
(A)課程內容設計的問題
(B)學校秩序的問題
(C)教學中行為改變的問題
(D)教學輔導的問題
14.課程設計寫實模式三要素
(A)課程立場慎思過程設計
(B)課程目標課程慎思評鑑
(C)課程組織課程實施統整
(D)課程慎思課程選擇實施
15.課程著重爭議性議題,幫助學生了解下列何種能力
(A)發覺社會問題找出解決之道
(B)為未來社會生活而準備
(C)理解自我興趣發展生涯
(D)了解社會技術的變遷
16.致力不同背景的學生都得到相同的教育內容
(A)輸入的均等
(B)過程的均等
(C)結果的均等
(D)消極的均等
17.高中職新政策
(A)完全高中
(B)一綱多本
(C)優質高中
(D)雙語教學
18.哪個國家九年國民義務教育
(A)英
(B)新加坡
(C)德
(D)日
19.教學目標何者正確
(A)培養興趣
(B)發表感想
(C)作者生平寫作動機
(D)說出本文大意
20.新北市在全台最先推動
(A)12年一貫
(B)優質高中
(C)縣立完全中學
(D)精英實驗高中