郭詠銘>试卷(2010/04/14)

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98 年 - 98學年度政大附中教育專業試卷#1086 

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1.下列何者最可能屬於建構主義的論述?
(A)學生的心靈是一張白紙
(B)事務本體的真實並不存在
(C)知識與外界事物的真實結構必須有對應的關係
(D)教師教學的時候應盡可能協助學生遵循專家的建構順序
2.下列敘述何者屬於「深度學習策略」(deeplearningstratigies)而非「表面學習策略」(surfacelearningstratigies)?
(A)將新的學習材料與日常生活聯結
(B)將課堂中的材料重複背誦
(C)解決教室中所解釋過的問題
(D)回答自己所確定理解的基本問題。
3.彼得聖吉學習型組織理論也常被應用在學校經營或班級經營,請問他最強調的「第5項修練」指的是甚麼?
(A)道德修養
(B)系統思考
(C)自我超越
(D)沈思冥想
(E)建立共同願景
4.荀子曰:「蓬生麻中,不扶而直」,這句話與下列哪一個學派的思想最相符?
(A)行為主義
(B)人本主義心理學
(C)精粹主義
(D)功能主義
(E)理性主義 
5.某學派大師說:「給我一打健全的嬰兒和我可以用以培育他們的特殊世界,我就可以保證隨機選出任何一個不問他的才能、傾向、本能和父母的職業及種族如何,我都可以把它訓練成為我所選定的任何類型的特殊人物,如醫生、律師、藝術家、大商人,甚至於乞丐、小偷。」請問這位大師屬於哪一個學派?
(A)心理分析學派
(B)行為學派
(C)人本主義心理學派
(D)認知學派
6.下列何者不是H.Gardner的多元智能(MI)所包含的多元智能?
(A)人際智能
(B)內省智能
(C)空間智能
(D)音樂智能
(E)美術智能
7.下列何者不屬於我國當前「教育基本法」之規定?
(A)教育應本中立原則,學校不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳
(B)人民有依教育目的興學之自由
(C)政府及民間得視需要進行教育實驗
(D)中央政府教育經費之編列,不得低於總預算百分之十五
8.根據我國當前教師法的規定,下列何者不屬於教師之義務?
(A)從事教學有關之研究進修
(B)積極維護學生受教之權益
(C)參加教師專業組織
(D)擔任導師
(E)遵守聘約規定,維護校譽
9.下列何者不符合我國當前「兒童及少年福利法」之規定?
(A)兒童及少年不得吸菸、飲酒、嚼檳榔
(B)出版品、電腦軟體、電腦網路應予分級
(C)教育機構發現有疑似發展遲緩兒童或身心障礙兒童及少年,應通報直轄市、縣(市)主管機關
(D)教育人員知悉兒童及少年有遭遺棄、身心虐待等情形時,應向主管機關通報,至遲不得超過一週(24小時)
10.下列有關課程的敘述,何者最為正確?
(A)潛在課程(latentcurriculum)意指可能出現但實際上並不存在的課程
(B)學校本位課程(school-basedcurriculum)意指學校依本位主義所發展的課程
(C)從詮釋學的觀點來看,教師的教學決定了學生所經驗到的課程
(D)從批判理論的觀點來看,過去傳統的課程藏有複製階級的意識型態。