王月侶>试卷(2012/04/14)

國中會考基測◆國文科題庫 下載題庫

98 年 - 98年國中基測1 國文科#7938 

选择:48题,非选:0题
立即測驗 
我要補題 回報試卷錯誤 試卷下載
1. 班傑明‧富蘭克林說:「會讓你疼痛、受傷的事物,才能夠教導你。」這句話的涵義與下何者最接近?
(A)想要獲取知識必須痛下決心學習  
(B)患難困苦是啟發智慧的最佳途徑
(C)處理問題比逃避問題更需要智慧  
(D)內心的黑暗必須運用知識來驅除
2.「公子糾將為亂,桓公使使者視之,使者報曰:『笑不樂,視不見,必為亂。』乃使魯人殺之。」這則故事中,使者是根據公子糾哪一方面的表現來判斷他必定作亂?
(A)生活作息  
(B)胸襟氣量
(C)行為舉止  
(D)學識才能
3.「君子不責人所不及,不強人所不能。」這句話的涵義,與下列何者最接近?
(A)對待眾人應當一視同仁
(B)對自己嚴格,待他人寬厚
(C)自己能做到,才能要求別人
(D)要求別人時須考量他的能力
4.下列各句「 」中的詞語,何者使用恰當?
(A)這場雷雨下得「有聲有色」,騎車開車都很困難
(B)故宮博物院的翠玉白菜「國色天香」,十分吸引人
(C)人生的樂趣「俯拾即是」,只要你有豁達開朗的心胸
(D)不論遭遇到多大的挫折,都會有「光天化日」的一天
5.小龍要致贈結婚禮金給即將結婚的同學。下列賀辭,何者最適合寫在禮金封套上?
(A)里仁為美  
(B)近悅遠來
(C)琴瑟和鳴  
(D)高朋滿座
6.念蓮為了救治病重的母親,到藥房偷藥被捕。記者想用「其情可憫」和「其罪難容」來形容他,下列哪一個選項句意不通順?
(A)即使其情可憫,可是其罪難容  
(B)雖然其情可憫,不過其罪難容
(C)就算其罪難容,但是其情可憫  
(D)儘管其罪難容,何況其情可憫
7.「終日抄藥方,不能療一疾;終日寫路程,不能行一步。」這句話的涵義與下列何者最接近?
(A)身無斬龍刀,也敢下東海
(B)在河灘上沉思,永遠得不到珍珠
(C)浪再高也在船底,山再高也在腳底
(D)驢子就算出去旅行,回家仍變不成駿馬
8.言語簡寡,在我可以少悔,在人可以少怨。」這句話的涵義,與下列何者最接近?
(A)多言則必失,不如其約也  
(B)君子言有信,而行之有恆
(C)辭有所未盡,意有所未竭  
(D)好論人長短,學者之大病
9.
以下是一首送別的五言律詩,大意是說:「在建業長江渡口,此刻微雨飄灑江面,附近寺廟傳來淒涼的晚鐘聲,目送你的船隻伴著天空的飛鳥,緩緩前行。遙望長江入海處,一片煙雨迷濛,遠山近樹都浸潤在無邊的雨霧中,滿懷深情送別的我,淚水如無盡的雨絲,沾溼了衣襟。」根據詩意,下列畫線處依序應填入何者?
江微雨裡,     。漠漠帆來重,冥冥鳥去遲。
               ,沾襟比散絲。
甲、浦樹遠含滋  乙、建業暮鐘時  丙、相送情無限  丁、海門深不見

(A)甲、丙、丁、乙  
(B)甲、乙、丙、丁

(C)乙、丁、甲、丙  
(D)乙、甲、丁、丙
10. 詩詞中常以「草」象徵離情別緒。下列詩句中的「芳草」,何者可用以象徵離情?
(A)暮春還舊嶺,徙倚玩年華。芳草無行逕,空山正落花
(B)芳草五陵道,美人金犢車。綠奔穿內水,紅落過牆花
(C)芳草和煙暖更青,閒門要路一時生。年年點檢人間事,惟有春風不世情
(D)啼鵑聲聲喚春去,離心催掛天邊樹。垂楊密密拂行裝,芳草萋萋礙行路
11.
城際列車大湖區乘車時刻表
車次 站名 001 003 105 1107 2007
湖山   08:00 07:15 07:20 07:30 07:35
大城 07:30 07:35 08:30 08:35 07:50 07:55
新站 08:10 08:15 09:10 09:15 07:35 07:40 08:45 08:50 08:35 08:40
漁村 08:40 08:45 08:10 08:15 09:25 09:30
說明:時間欄中,上部分為抵達時間,下部分為開車時間,「│」表示本站不停車。
根據這份乘車時刻表判斷,下列敘述何者正確?

(A)「新站」應該是大湖區的交通要站

(B)「湖山」到「大城」乘車需時一小時

(C)「湖山」到「新站」,以2007車次的車速最慢

(D)只有1107、2007這兩個車次以「湖山」為起始站
12.在語法上,「垂頭喪氣」中的「垂」與「喪」稱為「述語」或「動詞」,用以表示一種動作、行為;「頭」與「氣」稱為「賓語」或「受詞」,是接受前述動作、行為的人或物。下列何者的結構與此相同?
(A)心灰意懶
(B)德薄才疏
(C)大刀闊斧
(D)追本溯源
13.「在論斷別人之前,應該先穿上那人的皮鞋走上兩個星期。」 「除非我能替代他的位子兩個禮拜以上,否則我沒有權力批評我的兄弟。」 以上兩句話的共同涵義與下列何者最接近?
(A)論斷別人通常需要等待時機成熟
(B)待人應當多為別人設身處地著想
(C)腳踏實地做事的人才有權力指責他人
(D)欲求得他人諒解必須先了解他人處境
14.
「我喜歡你因為
當我覺得悲傷時
你不會老是要讓我立刻高興起來」

         「有時候難過比較好
         要是有人每一分鐘都不停的吱吱喳喳
          你一定受不了
         你要想事情

         那需要時間」
根據這段對話,下列敘述何者正確?

(A)人在悲傷的時候,其實是不需要別人安慰的

(B)最溫暖的關心是殷勤的問訊,可以瞬間轉悲為喜

(C)文中「我喜歡你」,是因為「你」知道如何對「我」付出關懷

(D)「有時候難過比較好」,因為「難過」可使「高興」更有價值
15.「對於師長與父母的諄諄教誨,我一刻也不敢忘記。」句中「忘記」一詞在意義上只取「忘」的意思,這就叫做「偏義複詞」。下列文句「 」內的語詞,何者也屬此類?
(A)這篇社論「臧否」人物的部分,精準透闢,令人喝采
(B)面對「黑白」不分亂找碴的人,有時真是有理說不清
(C)一句真心關懷的話語,往往可以拉近「彼此」的距離
(D)為了維護自由,將士們早已抱定「生死」無悔的決心
16.下列文句,何者沒有冗言贅字?
(A)她搖曳款擺身軀,展現超級名模的魅力
(B)與好友促膝長談後,我的心情豁然開朗
(C)騎乘機車前往公司去上班,應戴安全帽
(D)考試將屆至眼前,同學們無不全力以赴
17.「王朗每以識度推華歆。歆蜡日,嘗集子姪燕飲,王亦學之。有人向張華說此事,張曰:『王之學華,皆是形骸之外,去之所以更遠。』」故事裡張華話語的涵義,與下列何者最接近?
(A)徒然模仿外在行止而不事內在修為,難得神髓
(B)具備良好的外在行為,是涵養心性的基礎工夫
(C)適度的效法賢者,可以修正自我行為的缺失
(D)虛心的學習態度,可以超越預先期待的成效
18. 「唐詩人崔顥遊黃鶴樓,寫下〈黃鶴樓〉一詩,傳為千古絕唱。後來,相傳詩仙李白也登上了黃鶴樓,正想題詩時,看到崔顥題的詩,不禁嘆道:『眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭。』就擱筆不寫了。」下列文句的涵義,何者最能與故事中李白的行為相呼應?
(A)能欣賞別人的長處,也是一種人生的智慧
(B)一個人應該知道適可而止,給別人留一條路
(C)保持沉默、無所行動,有時就是最嚴厲的批評
(D)察覺他人的錯誤不難,最難的是察覺自己的錯誤
19.「人性有變與不變之異。其不變者,歷艱難險阻不改其志。變者有二,其一雖變,尚能復其本性;其一則變而日趨下流,終不能復其性矣。」根據這段文字,下列哪一個人的行為符合「雖變,尚能復其本性」?
(A)小敏天資聰穎,在某次考試作弊得逞後,從此食髓知味,養成作弊的壞習慣
(B)小明一向倔強頑固,但在面臨校規記過處分的壓力下,也向對方低頭認錯了
(C)小薇一直熱心助人,在接受校長的公開表揚後,更加積極投入社區公益活動
(D)小華因誤交損友而經常蹺課,在老師耐心開導後,終於幡然悔悟,專心向學
20. 下列各組「 」中的字,何者前後讀音不同?
(A)唱一「闋」詞/巍峨宮「闕」  
(B)大放「厥」辭/一「蹶」不振
(C)經濟「拮」据/反「詰」語氣  
(D)虛無「縹」緲/「飄」洋過海
21.「把掌聲留給自己,你的荷包不會變多一點,但你的朋友會少一個;把掌聲留給自己的伙伴,你的荷包不會變少,但你會多一個朋友。」這句話的主旨,與下列何者最接近?
(A)掌聲是幸福人生不可或缺的良伴
(B)友誼的手,常伸向不吝讚美的人
(C)朋友的多寡可決定財富與掌聲的多寡
(D)能適時鼓掌的人,最懂得奉獻的道理
22.〈別當直升機父母〉一文中說到:「你經常沒事往學校跑,幫孩子看頭顧尾;你總是為孩子安排各式各樣『對他好』的補習、活動,深怕自己的孩子輸在起跑點……。其實,你正是臺灣六百萬『直升機父母』的一員。直升機父母無所不在、無所不管,在孩子上空盤旋,介入孩子的一切。」根據本文,作者眼中「直升機父母」對孩子的教育態度,最適合用下列何者來形容?
(A)大有作為
(B)無事不為
(C)為所當為
(D)有所不為
23.家政課時,老師要同學推薦美食,以下四人的讀音何者正確?
(A)小陳說:「海鮮燴(ㄎㄨㄞˋ)飯很美味。」
(B)小林說:「我愛吃小魚莧(ㄒㄧㄢˋ)菜。」
(C)小高說:「好難忘香蕉飴(ㄊㄞˊ)的滋味哦!」
(D)小胖說:「火鍋內的茼蒿(ㄍㄠ)是我的最愛。」
24.黃員外於晚間將當日所見寫成札記一則:「時值新正,鳥鳴鶯啼,楊柳依依,好風拂面。向晚,至市遊逛,見眾孺子持燈把玩,驚覺佳節又屆,遂歸,命奴僕入廚備應時之品。」根據這段文字,下列敘述何者錯誤?
(A)這篇生活札記寫於春天
(B)員外黃昏時至市集遊逛
(C)文中「佳節」應為中元節
(D)奴僕所備之品可能是湯圓
25.作文課時,老師出了一個「春晨」的題目。下列是建華文章中的部分文句,何者是描寫在春天聽到的聲音?
(A)小草冒冒失失的撞開泥土,屋前的草坪突然擁擠起來
(B)白頭翁、小麻雀啾啾地喚醒了昨天黃昏喝醉酒的太陽
(C)絲瓜架上嫩嫩的綠芽,悄悄爬到枝梢飽飲清晨的露水
(D)愛現的牽牛花爬上了圍籬,高舉著紅的、白的小喇叭
26. 下列文句,何者用字完全正確?
(A)有些人大氣晚成,所以不能已小時候的表現論斷一個人的終身
(B)各縣市政府所辦的跨年夜晚會,人潮洶湧,處處擠得水瀉不通
(C)這對年輕夫婦白手起家,胼手胝足,終於打造了一個幸福家園
(D)你真不懂禮貌,請教老師問題,怎麼能用「不齒下問」這個詞
27.「一官至其轄地,百廢未舉,先行要錢,乃張告示曰:『為民父母,視爾如子。勤治精訓,安居樂業;阿堵物出,庶業其繁。』眾見而紛議,某老曰:『所謂父母者,都要人孝敬。』」故事中「所謂父母者,都要人孝敬。」這句話的用意是下列何者?
(A)諷刺為官者的厚顏貪婪
(B)規勸為人子女者當行孝
(C)表明父母皆盼子女孝順
(D)說明好官必受人民愛戴
28.下列文句,何者文意通暢、用詞最為恰當?
(A)我一再順手牽羊,實屬無心之過,請網開一面,予以寬貸
(B)大地震之後,救難隊從瓦礫堆中挖出許多奄奄一息的罹難者
(C)旅行未必要尋山明水秀處,即便是荒村陋巷,也自有它的情趣
(D)美聯社公布今年的全球十大頭條新聞,已成為各媒體的獨家報導
29. 郭靖在正午時分遭人襲擊而昏迷不醒,醒來後只見黃蓉隨侍在側。 「蓉兒,我已昏迷多久?」「靖哥哥,你昏迷了足足十八個時辰。」 請問郭靖醒時是哪一個時辰?
(A)子時
(B)卯時
(C)午時
(D)亥時
30. 蘇軾〈又答王庠書〉:「書富如入海,百貨皆有。人之精力不能兼收盡取,但得其所欲求者爾!」這句話的主要涵義,與下列何者最接近?
(A)盡信書,則不如無書   
(B)讀書百遍,則其義自見
(C)好高求速,學者之通患  
(D)學貴約取,不以泛濫為高
31. 「孔子將行,雨而無蓋。門人曰:『商也有之。』孔子曰:『商之為人也,甚吝於財,吾聞與人交,推其長者,違其短者,故能久也。』」根據本文,「推其長者,違其短者」這句話的涵義與下列何者最接近?
(A)多推許對方的長處,避開對方介意的事情
(B)彼此以誠心相待,不計較對方的優劣長短
(C)多多學習對方的優點,以改正自己的缺點
(D)儘量宣揚對方的長處,誠懇規勸對方過失
32. 下列文句「 」中的稱謂,何者使用最恰當?
(A)請問「尊駕」在哪裡高就
(B)「在下」的才華令我好生佩服
(C)「賢昆仲」真是鶼鰈情深,令人羨慕
(D)「家弟」近來課業繁忙,以致無法和我出遊
33.我國古代以農立國,有不少的成語來源都跟植物有關,下列成語的說明何者正確?
(A)「瓜田李下」——意謂辛勤耕種,必歡呼收割
(B)「五穀不分」——形容人顛倒黑白,善惡不分
(C)「芒刺在背」——比喻人因畏忌而心緒不安
(D)「指桑罵槐」——指人說話時顧左右而言他
34.  這是家裡長久以來的習慣,每當女兒們回來,做父母的總會到菜園或山上,摘回自己種的蔬菜和水果,一條絲瓜、一把空心菜、幾顆番茄……。或許,對拙於言詞的老一輩的人來說,食物,是他們對子女表露情感的另一種方式吧!   春節,小姑姑帶著家人回娘家過年。期間,爺爺並未與她有太多交談,爺爺受的是日本教育,面對人總是一副嚴肅的臉孔,而把情感隱藏在內心。   過完年,小姑姑一家準備回臺北的那天,一大早,奶奶就忙著張羅東西,要姑丈搬到車子裡去。車子即將發動的當兒,小姑姑突然從後車廂拿出一束粉紅的山櫻花,「東西太多,放不下了,花就別拿了。」小姑姑說道。原來,一早不見身影的爺爺,是到山上摘花去了。爺爺並未說什麼,只是點點頭把花接了過來。那一年,我才升上國中,對於成人世界的情感並未有太深的體悟,只是覺得,這束被棄置在牆角的山櫻花包紮得很周到,連底部也綁著溼綿團。   長大後,自己也開始扮演姑姑的角色,回娘家,也是從爸媽手上接收大包小包的食物。回家來大吃大喝一頓不夠,末了又要拿東西走。同外子調職到北部之後,這情形更是變本加厲,水果、蔬菜常是一箱箱地被扛上車。哥哥笑我是女兒賊,真是再貼切不過了。   —改寫自劉怡君〈女兒賊〉
【題組】34. 本文主要在描寫什麼?
(A)女兒只要回娘家就可以盡情的要什麼有什麼
(B)給予物品成為父母親對出嫁女兒無言的關愛
(C)對親人的贈與應該慷慨大方,切勿輕率簡陋
(D)藉退回山櫻花的舉動,彰顯姑姑的不通人情
35.【題組】35. 下列詞語,何者最適合用來形容本文中的爺爺?
(A)外圓內方
(B)外親內疏
(C)外愚內智
(D)外冷內熱
36.  依據勞基法及相關規定,十五歲以上未滿十六歲的受僱從事工作者,稱為童工。僱用未滿十五歲者從事工作即屬違法(但國中畢業,或經主管機關認定其工作性質及環境無礙其身心健康者,不在此限)。雇主不得讓童工從事非其智力或體力所能負荷的工作。凡爆炸性、引火性物質,及鉛、汞、有害輻射線或粉塵等有害物散布的工作場所,更是絕對禁止童工涉足。在工作時間上,童工每日工時不得超過八小時,例假日不得上班,亦不得於晚上八時至翌晨六時工作。此外,童工的工資也不能低於基本工資的百分之七十。   —改寫自《科學人》2003年第21期〈臺灣童工知多少〉
【題組】36. 下列詞語所代表的年齡,何者最接近合法童工的年紀?
(A)而立之年
(B)花甲之年
(C)襁褓之年
(D)志學之年
37.【題組】37. 根據本文,下列哪一位雇主聘僱童工的行為最可能是合法的?
(A)趙老爹僱用大明早上八時至下午四時發傳單
(B)錢老闆僱用阿青擔任爆竹工廠的倉庫管理員
(C)孫老伯僱用玲玲為週六、日的書局臨時店員
(D)李老爺僱用小光於每日五時至六時分送早報
38.  鄰近的高射砲成為飛機注意的焦點。飛機蠅蠅地在頂上盤旋,「孜孜孜……」繞了一圈又繞回來,「孜孜孜……」痛楚地,像牙醫的螺旋電器,直挫進靈魂的深處,阿栗抱著她的哭泣著的孩子坐在客室的門檻上,人彷彿入了昏迷狀態,左右搖擺著,喃喃唱著囈語似的歌唱,哄著拍著孩子。窗外又是「吱呦呃呃呃呃……」一聲,「砰」削去屋簷的一角,沙石嘩啦啦落下來。   —張愛玲〈傾城之戀〉
【題組】38. 根據本文,下列何者是作者藉由阿栗這個角色所要表達的主題?
(A)戰爭波及很大的範圍
(B)戰火扭曲人性使人崩潰
(C)母愛阻擋了戰火的蔓延
(D)百姓在戰爭中的茫然與無奈
39.【題組】39. 「像牙醫的螺旋電器,直挫進靈魂的深處」,句中以螺旋電器鑽牙的實際經驗來描繪心靈深切的痛楚,下列何者也使用了這種以實擬虛的技巧?
(A)西天的殘月彷彿一片薄冰,慢慢地溶化在雲霧裡
(B)整個村子都入睡了,沉浸在他們與世無爭的夢中
(C)他的批評像一把利劍,無情地刺穿我脆弱的尊嚴
(D)那串含苞待放的蓓蕾,怯生生的在瓶中陷於沉思
40.  

 

成都自上元至四月十八日,遊賞幾無虛辰。使宅後圃名西園,春時縱人行樂。   初開園日,酒坊兩戶各求優人之善者,較藝於府會,以骰子置於合子中撼之,視數多者得先,謂之「撼雷」。自旦至暮,唯雜戲一色。坐於閱武場,環庭皆府官宅看棚。棚外始作高凳,庶民男左女右,立於其上如山。每諢一笑,須筵中鬨堂,眾庶皆噱者,始以青紅小旗各插於墊上為記,至晚較旗多者為勝。若上下不同笑者,不以為數也。   —莊綽《雞肋編》卷上
【題組】

41.【題組】. 兩戶酒坊所請優人較藝的過程,下列何者可從本文中明確得知?
(A)「撼雷」次數較多者優先表演
(B)雜戲從上元節演到四月十八日
(C)棚內棚外若未同笑則無法得旗
(D)最後獲勝者可得青紅錦旗一面
42.  一群人聚集在廣場,討論上帝為什麼將造人的工作留到第六天。   一人說:「上帝想先創造宇宙秩序,這樣人類就能隨心所欲擁有宇宙的奧妙。」   另一人反駁:「你覺得你活得隨心所欲嗎?我覺得上帝並沒有如此縱容人類。」   第三人接著說:「我看,上帝最重視人類,所以先造其他動物以作實驗。」   又有一人緊接著說:「難道說,人類就是上帝最完美的成品嗎?你不覺得人類充滿了缺點嗎?」   一位老人聽完眾人的說法後,慢條斯理的說:「上帝為什麼到第六天才創造人類?我認為是為了預防人類被驕傲沖昏頭,讓人類可以反省到,在上帝的計畫中,連小小的螞蟻都比我們還重要。」   眾人沉默片刻之後,一致點頭。
【題組】42. 根據本文,下列何者最可能是作者想要表達的看法?
(A)追求真理,必須實地驗證
(B)謙遜自省,是人類該具備的修養
(C)不斷嘗試錯誤後,必能成就完美
(D)了解造物次序,有助於人類文明的發展
43.【題組】43. 下列何者是本文的寫作方式?
(A)藉由多方論辯點明主旨
(B)先分條舉例再歸納重點
(C)以反覆舉證來凸顯主題
(D)在含蓄對話中寄寓旨趣
44.  晏子飲景公酒,命器必新。家老曰:「財不足,請斂於民。」晏子曰:「止!夫樂者,上下同之,無有獨樂。今上樂其樂,下傷其費,是獨樂者也。不可。」   —改寫自《說苑.貴德》
【題組】44. 下列「 」中的字,何者不是作動詞用?
(A)「命」器必新
(B)請「斂」於民
(C)今上「樂」其樂
(D)下傷其「費」
45.【題組】45. 根據本文,下列何者最可能是晏子的想法?
(A)快樂是心靈的滿足,而不是物質上的享受
(B)要有一顆能容納快樂的心,快樂才會降臨
(C)快樂應同享,莫圖一己之樂而使他人痛苦
(D)能為別人謀福利,是最富有、最快樂的人
46.  李文靖公(名沆,文靖為諡號)是宋代名相,司馬光在〈訓儉示康〉一文中對他有段描述:   李文靖公為相,治居第於封丘門內,廳事前僅容旋馬。或言其太隘,公笑曰:「居第當傳子孫,此為宰相廳事誠隘,為太祝、奉禮廳事已寬矣。」   李沆身為宰相,權高勢大,但他的廳堂卻很小,和宰相的身分不相稱,因而有人提出了「太隘」的質疑。李沆回答說:「居第當傳子孫,此為宰相廳事誠隘,為太祝、奉禮廳事已寬矣。」李沆承認這廳堂小得和宰相的身分不配,但他說:「為太祝、奉禮廳事已寬矣」,為何李沆要提到太祝、奉禮郎這兩個職務低微的官?   閱讀時,要掌握文章的涵義,必須清楚作品的時代背景及制度;要理解李沆話中的意思,須先了解宋代的任官制度。宋代任用官員,除科舉考試之外,另有其他途徑,其中一種叫「補蔭」,即為了酬庸外戚及文武高官對朝廷的貢獻,而讓其子孫或親屬靠著「庇蔭」,免試即「補」低階官員的缺。此一制度,依照官員品階的高低,子孫可以補什麼官,訂有詳細的辦法,以為依循,但歷朝也有小幅度更改。李沆曾拜參知政事(副宰相),後來又拜同平章事(宰相),那麼他的子孫可以「補」什麼官呢?《宋史‧選舉志》說:   補蔭之制:……凡文臣,三公、宰相子,為諸寺丞;……。使相、參知政事、樞密院使、副使、宣徽使子,為太祝、奉禮郎。   依照前文所引,並對照李沆的身分,李沆的子孫是能「補」太祝或奉禮郎的。在同一制度下生活的人,當話題涉及制度時,往往只需三言兩語,彼此溝通無礙。但時移事易,後人卻不見得能掌握要義,若能懂得宋代補蔭的制度,我們便可以理解李沆的語意了。   —改寫自葉國良〈李沆話中的弦外之音〉
【題組】46. 李沆說:「居第當傳子孫,此為宰相廳事誠隘,為太祝、奉禮廳事已寬矣。」這句話的用意,應該是下列何者?
(A)官場無常,若自己被貶為小官,廳堂大小已足夠
(B)太祝、奉禮郎等小官,沒有能力將廳堂建得寬廣
(C)子孫若只當上小官,現在留給他們的廳堂已夠寬
(D)宰相留給子孫的居所宜寬,太祝、奉禮郎則相反
47.【題組】47. 本文引用《宋史.選舉志》,最主要的目的是什麼?
(A)彰顯李沆的說法有所依據
(B)提升司馬光文章中的氣勢
(C)分析宋代任官制度的得失
(D)探討歷代宰相制度的演變
48.【題組】48. 根據本文,下列何者最可能是作者所要傳達給讀者的主要訊息?
(A)鼓勵人人立志建功業,因為子孫可以獲得庇蔭
(B)了解各代的制度,有助於深入解讀當時的文章
(C)為官當不忘節儉,美德傳家有益後人立身處世
(D)建築私宅應考慮實際的需求,不可只講究排場