Cheery Tseng>试卷(2012/05/17)

教甄◆教育專業科目題庫 下載題庫

98 年 - 98年金門縣國中教師甄試#8153 

选择:13题,非选:0题
立即測驗 
我要補題 回報試卷錯誤 試卷下載
1.教師評審委員會的法定當然委員是?
(A)家長會會長
(B)校長
(C)教師會會長
(D)以上皆是
2.一位初任教師質疑教科書的用語太深,離學生生活太遠,此位初任教師正經歷何種層次的教學反省?
(A)技術理性
(B)批判反省
(C)實踐理性
(D)價值反省
3.在學習中,強調經驗情境的了解,以及學到的原理原則,是屬於何種論點?
(A)同元素論
(B)形式訓練論
(C)共原則論
(D)差異論
4.教師在自編成就測驗,宜特別注重下列何者事項?
(A)強調認知領域的學習
(B)具有內容效度
(C)重視學生的筆跡
(D)強調知識層次的表現
5.何種測驗結果屬於常用在效標參照測驗?
(A)百分等級
(B)標準九
(C)答對百分比
(D)百分位置
6.何者是估計效度的方法?
(A)折半係數
(B)庫李系數
(C)內容一致性
(D)a係數
7.重測信度的誤差來源為何?
(A)測驗實施
(B)測驗訂分
(C)測驗編製
(D)測驗解釋
8.哪一種研究方法對於回答教育上所關心的因果關係最可靠?
(A)實驗研究法
(B)個案研究法
(C)調查法
(D)以上皆是
9.何者不是教師經營可以應用以改進學生學習表現與班級常規的社會資本?
(A)建立家長人力資料庫
(B)明確的獎賞與懲罰
(C)表達較高的教師期望
(D)透過音樂和美術提升文化素養
10.何者最能說明社會學中贊助性流動(sponsord mobility)的意義?
(A)基金會捐助扶助弱勢學生就學
(B)政府減免低收入學生營養午餐費用
(C)原住民升學加分政策
(D)普通和職業教育提早分流
11.「教育即生產」何者敘述不正確?
(A)認為教育的產品應該標準化
(B)忽略了「什麼知識最有價值」不見得是價值中立的問題
(C)強調課程設計的倫理面向和公義責任
(D)重視品質管制
12.教育行政專業倫理的敘述下列何者不正確
(A)是一種價值判斷不牽涉事實
(B)具有客觀公平性
(C)常陷入道德兩難
(D)以公平正義為目標
13.教育公共關係的說明何者不正確?
(A)應成為教育機機構的核心工作之一
(B)體察民意是經營的重要項目
(C)應體察外部環境的轉變
(D)以外部人員為主