Phoebe Lin>试卷(2010/07/13)

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99 年 - 99學年度臺北市南海實驗幼稚園正式教師甄試#2209 

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1.在口語理解時表現不完整,除了語法學習不正確的因素之外,也有可能是腦部 的 哪一部位受損?
(A)下視丘(hypothalamus)
(B)體感覺(Primary somatosensory)
(C)邊緣系統(limbic system)
(D)威尼基區(Wernicke's area)
2.教學者以自己實際的經驗與教學情境作為研究背景,設法解決自己的問題,並將過 程加以紀錄,形成文字的歷程,叫做
(A)建構研究
(B)行動研究
(C)策略研究
(D)以上皆非
3.皮亞傑的理論和訊息處理觀點的一個共同點是
(A)平衡對發展的發生的重要性
(B)認知發展是連續的
(C)刺激與反應的連結
(D)小孩在自身的發展中扮演主動的角 色
4.有關維高斯基的主張,下列何者正確?
(A)發展促成學習
(B)理論被廣泛的運用 在幼兒科學和數學領域
(C)社會經驗是影響幼兒知識建構的主要因素
(D)認知發 展都要經歷四階段的發展
5.身心障礙學生之教育安置最基本的原則為
(A)提供最豐富的教育內容
(B)提供最多元的教育方式
(C)提供最少限制的教育環境
(D)提供最優秀的特教老
6.根據傳染病防治法,班上有一名幼兒罹患腸病毒,應於幾小時之內通報衛生機關
(A)12 小時
(B)24 小時
(C)48 小時
(D)不須通報,班上有兩位幼兒得才需通
7.「感官唯實論」是哪一種教育哲學的主張?
(A)理性主義
(B)經驗主義
(C)建構 主義
(D)以上皆非
8.哪一個理論觀點認為,兒童會學習語言主要是由於外界的增強作用?
(A)行為學習論
(B)語言學習論
(C)認知功能論
(D)語言制約論
9.請排列出有關性別認同發展的順序:1.能指認出自己和別人的性別,並將自己置入其 中一類 2.即使一個人的外觀改變,仍然是同一性別 3.一個人的性別是長期穩定不 變 4.能正確使用「男生」和「女生」等標示。
(A)1234
(B)1423
(C)1342
(D) 1432
10.強調認知主體在知識形成過程中的主動性與主體性的是
(A)建構主義
(B)理性主 義
(C)經驗主義
(D)社會主義