努力放鬆,放鬆努力~進來幫我打氣>试卷(2011/01/23)

教甄◆國文(國小幼兒)題庫 下載題庫

99 年 - 99年屏東縣國小附設幼稚園教師甄試#2818 

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1.1. 不與聲母相拼的結合韻母為:
(A)ㄧㄚ,ㄧㄛ
(B)ㄧㄛ,ㄧㄞ
(C)ㄨㄚ,ㄨㄛ
(D)ㄨㄛ,ㄨㄞ。
2.2. 下列各字部首,何者正確?
(A)乖,「丿」部
(B)丟,「ㄙ」部
(C)元,「二」部
(D)事,「口」部。
3.3. 下列「」內的注音,何者正確: 甲:「偈」語:ㄐㄧㄝ 乙:慈祥老「媼」:ㄠˇ 丙:「皕」宋樓:ㄅㄧˋ 丁:故意挑「釁」: ㄒㄧㄥˋ 戊:「喟」然長歎:ㄎㄨㄟˋ 己:面面相「覷」:ㄒㄩˋ
(A)丙丁己
(B)乙戊己
(C)甲丙丁
(D)乙丙戊。
4.4. 下列各句中的「莫」字,意思相同的是?甲、王不聽,於是國人莫敢出言。乙、今有大樹,患其无用,何不樹之于无何有之鄉,廣 莫之野。丙、曰歸曰歸,歲亦莫止。丁、我心傷悲,莫知我哀。
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁。
5.5. 下列各文句「」內應填入的字依序為何?甲、諸葛武侯對於蜀國可謂是鞠躬盡「」,死而後已。乙、學子當困勉知行,「」礪奮發。 丙、台灣中央研究院濟濟多士,俱為學術界之精「」。
(A)粹,猝,瘁
(B)瘁,淬,粹
(C)粹,瘁,猝
(D)瘁,粹,淬。
6.6. 下列各組詞語中,書寫完全正確的是:
(A)嶔崎磊落,爬羅剔抉
(B)皮開肉錠,含頤弄孫
(C)劍拔弩張,拍案叫決
(D)儼耳盜 鈴,藕斷絲聯。
7.7. 下列哪一個詞語的意思,與其他三者不同?
(A)喜形於色
(B)眉開眼笑
(C)笑容可掬
(D)得意忘形。
8.8. 下列各成語相關敘述,何者為非?
(A)「宵衣旰食」有勤勞政事之意
(B)「綆短汲深」喻才疏學淺,不堪重任
(C)「斗斛之祿」, 指俸祿多到難以計數
(D)「卞和泣璧」喻懷才不遇,不獲任用。
9.9. 下列哪一個選項有使用擬人手法?
(A)這幾天它們空手站在我的窗前,好像曾經娶妻生子而家破人亡了的光棍,樣子怪可憐的!(豐 子愷〈梧桐樹〉)
(B)窗格裡映著紅色藍色的玻璃,玻璃上有精緻的花紋,也頗悅人目。(朱自清〈槳聲燈影裡的秦淮河〉)
(C)科 學的抵抗自然的努力,可憐得很;地殼形成的時候偶然微微凹進了一塊,科學就需費數千百人的頭腦和氣力來營造船舶,才得濟渡 這凹塊。(豐子愷〈憐傷〉)
(D)他是看慣這光景了,大約只是一個無可無不可。這無可無不可,無論是升的沉的,總之,都比我們 高了。(朱自清〈槳聲燈影裡的秦淮河〉)。
10.10. 「所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。」句中「信」字之意與下列哪個選項中的「信」字相同?
(A)終不得歸漢,空自苦 于亡人之地,信義安所見乎?
(B)雖信美而非吾土兮,曾何足以少留!
(C)于柯之會,桓公欲背曹沫之約,管仲因而信之,諸侯由 是歸齊。
(D)君臣相顧淚沾衣,東望都門信馬歸。
11.11. 以下哪個選項中的數字,是以相乘的結果作為意義的?
(A)都沖得東倒西歪,七零八落。(《兒女英雄傳》第二回)
(B)兄弟四五人, 皆為侍中郎。(樂府〈雞鳴〉)
(C)雍端年「十三」,不識六與七。
(D)光陰彈指,七七之期已過,范舉人出門謝了孝。(《儒林外史》 第四回)。
12.12. 下列各選項中的「錯」字,意思和「小人錯其在己者而慕其在天者」的「錯」字相同的是?
(A)謝詩如芙蓉出水,顏詩如錯彩鏤金
(B)故錯人而思天,則失萬物之情
(C)祅是生於亂,三者錯,無安國
(D)他山之石,可以攻錯。
13.13. 學生若為應付考試,死背教科書,只一味背誦「標準答案」而不知活用,這種讀書態度就是欠缺什麼樣的精神?
(A)獨立思考,善 於懷疑
(B)專心致志,貫徹始終
(C)日以繼夜,勤奮不休
(D)切磋研討,相互砥礪。
14.14. 下列成語何者用字完全正確?
(A)斑斑可考
(B)斟酌損軼
(C)一語成懺
(D)束之高格。
15.15. 下列各「」中的關聯詞,哪一項運用得最為恰當?
(A)他今天心情不好,「其實」卻仍強顏歡笑
(B)生死關頭「尚且」不怕,吃點 苦頭,又怎會動搖意志呢?
(C)他看起來不起眼,「然後」卻很有才華
(D)驕傲自大「既然」不好,妄自菲薄也不應該。
16.16. 下列何者不是日治時期的台灣傳統詩社?
(A)瀛社
(B)笠社
(C)櫟社
(D)南社。
17.17. 屈原曰:「吾聞之,新沐者必彈冠,新浴者必振衣。安能以身之察察,受物之汶汶乎?寧赴湘流,葬於江魚之腹中。」(〈漁父〉)關 於這幾句話,下列哪一個選項的敘述不正確
(A)察察,潔白的樣子;汶汶,玷辱。
(B)屈原不願隨波逐流,決定以死明志。
(C)彈冠及振衣動作,都在於拂除衣冠上的塵土。
(D)沐,水從上而下沖洗;浴,身體浸泡在水中。同樣是指洗澡。
18.18. 下列關於各家之敘述,何者正確?
(A)老子強調「守柔」、「無為」。
(B)孔子主張「愛無等差」。
(C)道家「貴儉」、「非命」。
(D)荀子論法重術,為法家集大成者。
19.19. 下列哪個選項中的「布衣」意思與其他三者不同?
(A)「布衣」相與交,無富厚以相利,無威勢以相懼也。(《韓非子‧五蠹》)
(B)獨韓文公起「布衣」,談笑而麾之,天下靡然從公。(蘇軾〈潮州韓文公廟碑〉)
(C)延熹六年,卒,時年六十四。祿仕數十年, 蔬食「布衣」,家無餘財。(《後漢書‧朱暉傳》)
(D)公子好客,結多少碩彥名儒;相府開筵,常聚些「布衣」葦帶。(《儒林外史˙ 第八回》)。
20.20. 「未雨綢繆」與「臨渴掘井」之間的關係,就好像「釜底抽薪」和下列哪一項的關係一樣:
(A)窮賤易安
(B)刻鵠類鶩
(C)集腋成裘
(D)揚湯止沸。
21.21. 下列何者屬於「倒裝句」?
(A)信言不美,美言不信。(《老子》八十一章)
(B)竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。(王維〈山居秋暝〉)
(C)能為師,然後能為長;能為長,然後能為君。(《禮記‧學記》)
(D)石火無留光,還如世中人。(李白〈擬古〉)
22.22. 韓愈〈進學解〉:「焚膏油以繼晷,恆兀兀以窮年。」句中「兀兀」之義同:
(A)忿忿
(B)矻矻
(C)負負
(D)空空。
23.23. 下列有關小說的敘述,何者有誤?
(A)吳敬梓《儒林外史》,為諷刺小說名作。
(B)《世說新語》主要記載漢末魏晉士人的言行事 蹟。
(C)《水滸傳》寫宋江等人嘯聚梁山泊之事,為羅貫中所作。
(D)《紅樓夢》初名石頭記,又名風月寶鑑。
24.24. 對聯講究對仗工整、平仄協調,下列哪一個選項最為正確?
(A)空山松子落,幽人應未眠。
(B)雨過琴書潤,風來翰墨香。
(C)慊慊思歸戀故鄉,君何淹留寄他方!
(D)人生到處知何似?應似飛鴻踏雪泥。
25.25. 如果寫信給教育界人士,信封上的「啟封詞」哪一個最恰當?
(A)道啟
(B)勛啟
(C)禮啟
(D)敬啟。
26.26. 「雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離」兩句,被轉化為「撲朔迷離」的成語;下列各選項,何者不是由詩句轉化形成的成語?
(A)煮豆燃萁
(B)一暴十寒
(C)青梅竹馬
(D)人面桃花。
27.27. 日常用語中,有許多詞語的語意類似,但在使用時卻因褒貶、輕重、對象的不同,而有不同的使用時機。下列何者文意最通順、語意 最精確?
(A)小明玩日愒歲,考試的「成效」如何,「成功」是可預期的
(B)這位老師和藹可親,十分「關心」同學,因此受到全 班同學的「關照」
(C)這件衣料手工十分「精細」,正是出自那位「精緻」能幹的縫紉師之手
(D)他「怠忽」職守,待人又「怠慢」 無禮,老闆決定將他開除。
28.28. 「丹可磨而不可奪其色,蘭可燔而不可滅其馨,玉可碎而不可改其白,金可銷而不易其剛。」這段話最適合用來糾正下列哪一個人的 處世態度?
(A)阿東:「我已經是泥菩薩過江,哪有能力去幫他啊!」
(B)阿西:「人不為己,天誅地滅,先顧好自己再說吧!」
(C)阿南:「不管別人怎麼說,我都把它當作是耳邊風!」
(D)阿北:「別怪我沒原則,人在屋簷下,不得不低頭!」。
29.29. 「安靜極了,我們坐在空蕩蕩的經堂朽敗不穩的藤椅中,只聽見蚊蚋嗡嗡穿飛」藉聲音的描寫來反襯寂靜。下列詩詞,何者屬於此類?
(A)誰家玉笛暗飛聲,散入東風滿洛城(李白 春夜洛城聞笛)
(B)月落子規歇,滿庭山杏花(溫庭筠 碧澗驛曉思)
(C)百卉爭妍, 蝶亂蜂喧,晴日催花暖欲然(歐陽脩 採桑子)
(D)乘彩舫,過蓮塘。棹歌驚起睡鴛鴦(李珣 南鄉子)。
30.30. 宋史 岳飛傳:「帝初為飛營第,飛辭曰:『敵未滅,何以家為?』」岳飛的心境與下列何者相同?
(A)浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭 空(楊慎 臨江仙)
(B)中原亂,簪纓散,幾時收(朱敦儒 相見歡)
(C)自許封侯在萬里,有誰知?鬢雖殘,心未死(陸游 夜遊 宮)
(D)雁來音信無憑,路遙歸夢難成(李煜 清平樂)。
31.31. 有關作者與作品的特色,下列敘述何者正確?
(A)吳敬梓出身望族,聰穎過人。以老殘遊記描繪科舉時代一些讀書人追逐功名的醜態, 是一部諷刺小說
(B)琦君本名潘希珍,她最擅長寫懷舊抒情的作品。她筆下的人物總是比較善良敦厚,少見醜陋惡劣,令人厭憎唾棄 的負面角色
(C)胡適是五四新文化運動的領袖,他領導文學革命,致力白話詩文的倡導。五柳先生傳就是宣揚他白話文學主張的重要 文章
(D)杏林子本名劉俠,長期以來受病痛折磨,但她憑著堅強的意志力,創作不輟。生之歌一書便是探討如何對抗病魔,治療病痛 的心路歷程。
32.32. 下列何組文字的造字法則和部首皆相同?
(A)人、本
(B)刀、刃
(C)伶、信
(D)社、祭。
33.33. 下列各組,哪一組讀音完全不相同?
(A)「俳」優/「誹」謗/不「悱」不發
(B)「讖」緯/「懺」悔/「纖」維
(C)「裨」益 /「睥」睨/「稗」官
(D)「縞」素/「稿」紙/「犒」賞。
34.34. 「朋友像是一本一本的好書」一句的文意最接近下列何者?
(A)好書好友,為數不必過多(西班牙諺語)
(B)衣莫若新,人莫若故 (晏子春秋)
(C)可以說,朋友是另一種自我(西塞羅)
(D)好友如同一扇窗,能讓視野不同。
35.35. 下列文句,何者沒有使用轉化修辭技巧?
(A)晚景的溫存卻被我這樣偷嘗了不少
(B)當街燈亮起來向村莊道過晚安
(C)好銳利的 喜悅刺上我的心頭
(D)臺北的天空很希臘。
36.36. 下列題辭的用法,何者正確?
(A)「馬帳安仰」用於輓軍人
(B)「喪明之痛」用於輓師長
(C)「泰山之頹」用於輓賢哲
(D)「國 失干城」用於輓民意代表。
37.37. 「天下有一人知己,可以不恨。不獨人也,物亦有之。如菊以□□為知己,梅以□□為知己,竹以子猷為知己,蓮以□□為知己, 桃以避秦人為知己。」(張潮 幽夢影),試從參考選項中選出正確答案。(甲)屈原(乙)和靖(丙)淵明(丁)陸羽(戊)濂溪。 正確順序應為下列何者?
(A)丙乙戊
(B)丁甲戊
(C)丙乙丁
(D)甲戊乙。
38.38. 「關關、啾啾、嚶嚶、啞啞、唧唧、嗡嗡、丁丁」以上詞語,有幾個可以用來形容鳥鳴?
(A)三個
(B)四個
(C)五個
(D)六個。
39.39. 「一日不見,如三月兮」一句使用了「誇飾」修辭技巧,下列何者沒有運用這種修辭技巧?
(A)你有恩於我,將來一定赴湯蹈火, 在所不辭
(B)天空突然間下起了傾盆大雨,每個人都成了落湯雞
(C)經過失戀的痛楚,她剪掉千丈煩惱絲,重新出發
(D)雨後初晴, 黑壓壓的天空終於露出難得的笑容。
40.40. 「水能性澹為吾友/竹解心虛是我師」此副對聯以竹為學習對象。下列何者也是詠竹?
(A)楚楚淨如拭,亭亭生妙香(鄭允端)
(B)碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛(賀知章)
(C)千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(鄭板橋)
(D)疏影橫斜水清淺,暗香浮 動月黃昏(林和靖)。
41.41. 下列描繪節慶景象的詩句,何者所對應的節日正確?
(A)爆竹聲中歲又除,頓回和氣滿寰區。春風解綠江南樹,不與人間染白鬚/ 元宵
(B)鼓聲三下紅旗開,兩龍躍出浮水來,棹影斡波飛萬劍,鼓聲劈浪鳴千雷/端午
(C)有燈無月不娛人,有月無燈不算春。春 到人間人似玉,燈繞月下月如銀/中秋
(D)暮雲收盡溢清寒,銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好,明年明月何處看/七夕。
42.42. 下列哪一些是屬於和「陶冶」一樣,上下兩字拆開時,各有其原來的字義,而合起來時又有其引申義的詞?(甲)規矩(乙)切磋 (丙)質地(丁)汙穢(戊)恩怨(己)圭臬
(A)乙丙戊
(B)甲丁戊
(C)乙丙丁
(D)甲乙己。
43.43. 下列有關年齡由小到大的排序,何者正確?
(A)而立→弱冠→耳順→知命
(B)弱冠→而立→不惑→花甲
(C)花甲→弱冠→而立→ 知命
(D)不惑→弱冠→花甲→而立。
44.44. 「主管的決策都尚未決定,卻不斷有人預測結果。」若你是主管,會用下列哪一句諺語表示自己的不滿與無奈?
(A)吃緊(快)摃 破碗
(B)飯還沒煮熟,怎麼可以一直掀鍋蓋
(C)你走你的陽關道,我過我的獨木橋
(D)是梅花就不要急著在夏天綻放。
45.45. 「追求人生幸福」是省略「主語」的敘事句,下列文句,何者也省略了主語?
(A)人生如夢
(B)陽光燦爛
(C)眼神銳利
(D)小心 火燭。
46.46. 下列人物的寫照,何者錯誤?
(A)風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返:荊軻
(B)青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣:岳飛
(C)世上瘡痍,詩中聖哲;民間疾苦,筆底波瀾:李白
(D)人生自古誰無死?留取丹心照汗青:文天祥。
47.47. 以下寓言故事的出處,何者有誤?
(A)庖丁解牛—《莊子》
(B)齊人之福—《孟子》
(C)鷸蚌相爭—《戰國策》
(D)守株待兔— 《荀子》。
48.48. 下列哪個ㄦ化韻是不變音的?
(A)門檻兒
(B)老鼠兒
(C)小鞋兒
(D)喜字兒。
49.49. 下列有關古人的時間觀念,正確選項是:
(A)三更半夜之「三更」,即子時,指凌晨一點至凌晨三點
(B)一旬為十天,一世為三十 年,一稔為一年,一甲子為六十年
(C)以天干地支配合,若今年歲次為壬戌,則西元2015 年為戊卯年
(D)「望」指農曆每月十五 日,「朔」指農曆每月三十日。
50.50. 《老子》:「大巧若( ),大辯若( )。」句中( )裡分別應填入的字:
(A)拙;訥
(B)愚;佞
(C)智;礙
(D)善;滔。