Millie Ling>试卷(2011/02/18)

教甄◆教育專業科目題庫 下載題庫

99年網路自編教檢#2910 

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1.下列何種常模分數屬於等距量尺?
(A) 離差智商  
(B) 年級等值  
(C) 心理年齡  
(D) 百分等級  
2.教師在進行教室管理的時候,對某一個學生採取責罰的措施,這種效果會擴及周遭的其他學生,這種現象稱為:
(A) 期待效應(expected effet)  
(B) 月暈效應(halo effect)  
(C) 比馬龍效應(Pygmalian effect)  
(D) 漣漪效應(ripple effet)  
3.主張教育的目的在「藉客觀文化資財以充實個人生活,達到文化繁衍和文化創新。」這是哪一位教育學者?
(A) 菲希特  
(B) 斯普朗格  
(C) 盧梭  
(D) 斯賓賽  
4.考生40人,有32人答對第二題,則其難度指數P=?
(A) 0.64  
(B) 0.8  
(C) 0.42  
(D) 0.2  
5.清末,新設學校中,最早成立有師資培育功能的學校是:
(A) 中西學堂  
(B) 南洋公學  
(C) 京師同文館  
(D) 京師大學堂  
6.下列那一個國家的教育行政是採取地方分權制?
(A) 日本  
(B) 英國  
(C) 美國  
(D) 法國  
7.俄國的巴夫洛夫(I. Pavlov)、美國的桑代克(
(E) L. Thorndike)、斯金鈉(
(B) F. Skinner)等,都是下列那一種學習理論的倡導者?
(A) 認知學習  
(B) 制約學習  
(C) 頓悟學習  
(D) 社會學習  
8.教育行政觀念的發展是隨著一般行政管理學者的研究而演進,而被譽為「科學管理之父」是下列何人?
(A) 杜拉克  
(B) 泰勒  
(C) 費堯  
(D) 韋伯  
9.學校校長表現出高關懷、低疏遠、低強調成果、高以身作則的行為,為下列何種學校氣氛的描述?
(A) 開放型  
(B) 控制型  
(C) 封閉型  
(D) 親密型  
10.在教育統計中,用以說明團體中分數離散情形的量值者是:
(A) 平均數  
(B) 眾數  
(C) 標準差  
(D) 中數  
11.強調「教人」比「教書」更重要,「適才」比「專才」更重要的是哪一個學派?
(A) 理性主義  
(B) 行為主義  
(C) 人文主義  
(D) 實驗主義  
12.哲學領域內探討宇宙的根源、存在、事物的本質、現象的本體等現象是屬於下列那一項?
(A) 心靈論  
(B) 形上學  
(C) 知識論  
(D) 價值論  
13.在西洋教育史中,首先於1763年頒布普通鄉村學校法,規定五歲至十三歲為強迫就學年齡,而且也規定家長未送其子女入學須受懲處,開啟強迫入學風氣之學的是那個國家?
(A) 德國  
(B) 美國  
(C) 法國  
(D) 英國  
14.存在主義哲學家中,提出「我思故我在」的是那一位?
(A) 沙特(J.P.Sartre)  
(B) 海德格(M.Heidegger)  
(C) 齊克果(S. Kierkegaard)  
(D) 笛卡兒(R. Descartes)  
15.所謂的教育心理學乃是專門研究教育情境中:
(A) 人的行為  
(B) 教師的教學  
(C) 教師的心理  
(D) 教學活動  
16.在知識的檢證上,強調真理是對客觀事實的反映,這種真理判斷的標準稱之為:
(A) 批判論  
(B) 符應論  
(C) 貫通論  
(D) 實用論  
17.標準參照測驗和常模參照測驗的最大不同點在於:
(A) 測驗的型式  
(B) 測驗的難度  
(C) 測驗的解釋  
(D) 測驗的內容  
18.就教材取捨的角度來看,下列那一種哲學流派主張較傾向於教材重視感官訓練的思考?
(A) 理性主義  
(B) 經驗主義  
(C) 批判主義  
(D) 理想主義  
19.下列哪一位是人本心理學的創始人:
(A) 巴夫洛夫  
(B) 柯伯格  
(C) 馬斯洛  
(D) 皮亞傑  
20.以下何者不是一般教育行政計畫內容主要包括之項目?
(A) 實施策略  
(B) 執行要點與進度  
(C) 文獻分析  
(D) 計畫目標  
21.如採離差智商的觀點來看,假如一位考生在平均數100,標準差為15的測驗中得分為115,請問其PR值約為多少?
(A) 75  
(B) 93  
(C) 84  
(D) 66  
22.心理學(Psychology)的字根,可看出早期對心理學的看法,Psyche + Logos的意思是:
(A) 心理的邏輯  
(B) 闡釋心靈的學問  
(C) 心理與行為的綜合  
(D) 研究心理的科學  
23.教育的目的在培養全人,不能流於單一知識的獲取。以下那一位西方哲學家倡導以「博雅教育」解決人類問題,發展人性?
(A) 康米紐斯( J.
(A)Comenius)  
(B) 杜威( J.Dewey)  
(C) 赫欽斯( R.M.Hutchins)  
(D) 赫爾巴特( J.F. Herbart )  
24.下列何者為透過設定「目標網」、實施期中考核、鼓勵成員隨時自我監控、進行成果評估等歷程,促進組織內部的協調與合作,充分發揮成員潛能,達成組織目標的管理模式?
(A) 系統管理(management by systems)  
(B) 目標管理(management by objectives)  
(C) 技術管理(management by technicalities)  
(D) 結構管理(management by structures)  
25.根據教育行政的Y理論所發展出的行政措施是下列那一項?
(A) 專制領導  
(B) 抗拒教育改革  
(C) 嚴格的控管  
(D) 實施授權制度