Mocna Huang>试卷(2015/04/23)

初等/五等/佐級◆國文題庫 下載題庫

99 年 - 99年 國安五等#3826 

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1.漢字部首往往與字義相關,下列敘述,正確的選項是:
(A)祭、祟二字與鬼神相關,因此屬於示部
(B)富、果二字與田地相關,因此屬於田部
(C)寧、盂二字與器皿相關,因此屬於皿部
(D)胡、膺二字與月亮相關,因此屬於月部
2.飛□騰達/誠□誠恐/如□之舌/金碧輝□,以上□內依序應填入:
(A)皇/惶/簧/煌
(B)皇/徨/璜/煌
(C)黃/徨/璜/皇
(D)黃/惶/簧/煌
3.下列「」中的用語,何者使用恰當?
(A)賀人訂婚,可以稱為「文定之喜」
(B)小孩滿月,可以稱為「桃觴之慶」
(C)新屋落成,可以題為「愛屋及烏」
(D)贈送醫界,可以題為「杏壇之光」
4.下列敘述何者錯誤:
(A)酒的代稱為「杜康」
(B)簽到又稱「畫卯」
(C)稱自己為「足下」
(D)請客稱為「作東」
5.①不惑 ②耄耋 ③志學 ④弱冠。以上與年歲有關的詞語,由小至大依序為:
(A)③④①②
(B)④③①②
(C)④②①③
(D)③①②④
6.表達數量有時會使用拆數相乘的手法,如「二八佳人」常指十六歲的少女。下列選項,使用這種手法的是:
(A)人間底是無波處,一日風波「十二」時
(B)蓋予所至,比好遊者,尚不能「十一」
(C)「三五」之夜,明月半牆,桂影斑駁
(D)不恨古人吾不見,恨古人不見吾狂耳!知我者「二三」子
7.下列各組「」內的字,意義相同的是:
(A)多事之「秋」/一葉知「秋」
(B)心廣「體」胖/思精「體」大
(C)「徒」勞無功/「徒」子徒孫
(D)「餘」味無窮/「餘」音繞梁
8.下列各文句中的「遺」字,何者意思相同?①客從遠方來,「遺」我雙鯉魚(〈飲馬長城窟行〉) ②攀條折其榮,將以「遺」所思(〈庭中有奇樹〉) ③故舊不「遺」,則民不偷(《論語.泰伯》) ④不聞先王之「遺」言,不知學問之大也(《荀子.勸學》)
(A)①②
(B)②③
(C)③④
(D)①③
9.陸次雲〈費宮人傳〉:「宮人曰:惟居深禁,不可不知而豫為計也。」文中「豫」字的意思,與下列選項何者相同?
(A)夫子有不「豫」之色
(B)王有疾,弗「豫」
(C)富而不驕,貴而不「豫」
(D)宜遣使者行邊兵「豫」為備
10.下列各文句的「如」字,解釋錯誤的是:
(A)善待問者「如」撞鐘──「好比」的意思
(B)人而不仁,「如」禮何──「像」的意思
(C)君之視臣如犬馬,則臣視君「如」寇讎──「像」的意思
(D)「如」不能守以終喪,則遂取以來──「如果」的意思
11.李白〈蘇臺覽古〉:「舊苑荒臺楊柳新,菱歌清唱不勝春。只今惟有西江月,曾照吳王宮裡人。」下列何者與「吳王宮裡人」的人物相關?
(A)環肥燕瘦
(B)西子捧心
(C)金屋藏嬌
(D)霸王別姬
12.平原君乃置酒,酒酣起前,以千金為魯連壽。魯連笑曰:「所謂貴於天下之士者,為人排患、釋難、解紛亂,而無所取也;即有所取者,是商賈之人也。」由此可看出魯連是那一種人?
(A)有容乃大
(B)事必躬親
(C)重義輕利
(D)謙恭有禮
13.「盡情無悔的一生/在漫長的夏天裡/從典雅含蓄的芭蕾/走向花心坦率的怒放/我們循著君子般的幽香」、「彎腰忙了一個下午/把池塘/擦拭得晶瑩奪目」上述兩段新詩所詠對象分別為:
(A)蘭花/荷葉
(B)荷花/柳樹
(C)桃花/浮萍
(D)杏花/蓮蓬
14.〈岳陽樓記〉:「噫!微斯人,吾誰與歸!」句中的「微」與下列那一句的「微」字意義相同?
(A)仲尼歿而「微」言絕
(B)從數騎出,「微」行,入古寺
(C) 細草「微」風岸,危檣獨夜舟
(D)「微」管仲,吾其被髮左衽矣
15.下列選項中的「一」字,意義與其他三者有別的是:
(A)「一」刀兩斷
(B)「一」介不取
(C)「一」傅眾咻
(D)「一」天星斗
16.余光中〈幽默的境界〉:「寧曳尾於塗中,不留骨於堂上;非梧桐之不止,豈腐鼠之必爭?」文中所指稱的動物分別為何?
(A)蛇、鵷雛
(B)鼠、鵷雛
(C)龜、鵷雛
(D)魚、鵷雛
17.①春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家 ②去年元夜時,花市燈如晝,月上柳梢頭,人約黃昏後 ③一輪霜影轉庭梧,此夕羈人獨向隅。未必素娥無悵恨,玉蟾清冷桂花孤 ④爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符 上列詩文所對應的傳統節慶,依序為:
(A)清明/七夕/元宵/除夕
(B)清明/元宵/中秋/新年
(C)新年/元宵/中秋/除夕
(D)元宵/中秋/七夕/新年
18.下列「」內的詞語,何者其前後意思完全相同?
(A)高山仰止,「景」行行止(《詩.小雅.車舝》)/反「景」入深林,復照青苔上(王維〈鹿柴〉)
(B)不立異以為高,不「逆」情以干譽(歐陽脩〈縱囚論〉)/楚莊王伐鄭,鄭伯肉袒牽羊以「逆」(蘇軾〈留侯論〉)
(C)夫子房「受」書於圯上之老人也(蘇軾〈留侯論〉)/師者,所以傳道、「受」業、解惑也(韓愈〈師說〉)
(D)怔營惶怖,靡知「厝」身(《後漢書.郎顗傳》)/帝感其誠,命夸蛾氏二子負二山,一「厝」朔東,一厝雍南(《列子》)
19.「民為貴,社稷次之,君為輕。」又:「生亦我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。」這是誰的主張?
(A)孔子
(B)孟子
(C)荀子
(D)韓非子
20.下列名句的作者,錯誤的是:
(A)士大夫之無恥,是謂國恥:顏之推
(B)風簷展書讀,古道照顏色:文天祥
(C)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也:歐陽脩
(D)先天下之憂而憂,後天下之樂而樂:范仲淹
21.下列文句中的「之」,與「送孟浩然之廣陵」的「之」字意義相同的是:
(A)「之」子于歸,宜其室家
(B)關關雎鳩,在河「之」洲
(C)學而時習「之」,不亦樂乎
(D)曷不委心任去留?胡為遑遑欲何「之」
22.下列選項中,何者含有動詞?
(A)雞聲茅店月,人跡板橋霜(溫庭筠〈商山早行〉)
(B)黃蘆岸白蘋渡口,綠楊堤紅蓼灘頭(白樸〈沈醉東風〉)
(C)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家(馬致遠〈天淨沙〉)
(D)戎馬關山北,憑軒涕泗流(杜甫〈登岳陽樓〉)
23.下列書信的提稱語,最適切的是:
(A)「座右」用於軍界
(B)「函丈」用於師長
(C)「惠鑒」用於長輩
(D)「鈞鑒」用於晚輩
24.政府機關任免、獎懲官員時,使用的公文類別是:
(A)函
(B)咨
(C)公告
(D)令
25.下級機關對上級機關有所請求或報告時,使用的公文是:
(A)呈
(B)咨
(C)函
(D)報告
26.國立臺灣大學對教育部行文時,下列稱謂何者正確?
(A)鈞部
(B)貴部
(C)大部
(D)令部
27.下列有關公文「函」的撰擬,何者敘述錯誤?
(A)「主旨」說明行文目的與期望,為全文精要
(B)訂有辦理或復文期限者,在「主旨」內敘明
(C)「主旨」文字較長時,宜分項條列書寫,以求清晰
(D)概括之期望語「請查照」、「請照辦」等,列入「主旨」
28.唐代詩人李嶠詩云:「盈缺青冥外,東風萬古吹。何人種丹桂?不長出輪枝。」此詩所寫的節日應是:
(A)端午
(B)清明
(C)元宵
(D)中秋
29.下列有關書信寫作的敘述,何者正確?
(A)寫信給尊長,信封中路收信人下可用「敬啟」
(B)明信片正面中路收信人下,宜用「收」字,不能用「啟」
(C)受信人有喜慶,提稱語可用「禮鑒」
(D)對世交長輩的結尾問候語可用「順頌 時祺」
30.以「梨花院落溶溶月」為上聯,最恰當的下聯是:
(A)柳絮池塘淡淡風
(B)榆英臨窗片片雪
(C)帶水芙蓉點點水
(D)丁香初綻悠悠雲
31.「當年幸立程門雪,此日空懷馬帳風」之輓聯,適用的對象是:
(A)袍澤
(B)朋友
(C)師長
(D)同學
32.楹聯為「行義秉《春秋》,誓滅孫、曹成一統/天威庇華夏,自應俎豆享千年」。所奉祀的是:
(A)管仲
(B)諸葛亮
(C)關羽
(D)岳飛
33.「天下太平,文官不愛錢,武官不惜死/乾坤正氣,在下為河岳,在上為日星」。以上對聯,依其內容判斷,所歌詠的人物最貼切的是:
(A)岳飛/史可法
(B)文天祥/孟子
(C)范仲淹/文天祥
(D)岳飛/文天祥
34.下列貼在店家的對聯,其職業別敘述正確的是:①加諸我也眸子瞭焉,利其器矣望之儼然 ②韻出〈高山〉〈流水〉,調追〈白雪〉〈陽春〉 ③劉伶問道誰家好,李白回言此處佳 ④身無半畝心憂天下,讀破萬卷神交古人
(A)刀具行/樂器行/茶館/民宿
(B)刀具行/旅行社/酒店/農莊
(C)眼鏡行/樂器行/酒店/書店
(D)眼鏡行/旅行社/茶館/電台
35.下列兩首詩是《紅樓夢》中的燈謎,正確的謎底依序是:①階下兒童仰面時,清明妝點最堪宜。游絲一斷魂無力,莫向東風怨別離 ②能使妖魔膽盡摧,身如束帛氣如雷。一聲震得人方恐,回首相看已化灰
(A)風箏/爆竹
(B)陀螺/爆竹
(C)風箏/鏡子
(D)陀螺/鏡子
36.就九流十家而言,蘇秦、張儀屬於何家?
(A)道家
(B)雜家
(C)陰陽家
(D)縱橫家
37.先秦時代,面對滔滔的亂世,諸子各有其不同的學說,提出「無為而治」、「兼愛非攻」、「嚴刑峻法」的,依序為:
(A)道家/墨家/法家
(B)儒家/法家/陰陽家
(C)儒家/墨家/名家
(D)道家/儒家/法家
38.下列文句,與「尺有所短,寸有所長」的意思最為相近的是:
(A)吞舟之魚,不游支流;鴻鵠高飛,不集汙池(《列子.楊朱》)
(B)九層之臺,起於累土;千里之行,始於足下(《老子》)
(C)迷途知反,往哲是與;不遠而復,先典攸高(丘遲〈與陳伯之書〉)
(D)智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得(司馬遷《史記.淮陰侯列傳》)
39.子夏曰:「賢賢易色,事父母能竭其力,事君能致其身,與朋友交,言而有信。雖曰未學,吾必謂之學矣。」(《論語.學而》)此說明為學所重在:
(A)選擇良師益友
(B)實踐人倫之道
(C)強調里仁為美
(D)講究循序漸進
40.《禮記.中庸》:「人一能之,己百之;人十能之,己千之;果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強。」主要強調:
(A)從容中道
(B)青出於藍
(C)臨深履薄
(D)勤能補拙
41.
船尖掘起白漾漾水花衝浪邁出港堤,湧浪聳揚起伏,船顛簸搖晃。
曙光從天邊雲縫綻裂出一道道火紅朝霞,點點破曉波光漂搖海面。港堤外,數十艘漁船張展著長杆徘徊穿梭在晨霧中。氣象播報說將有鋒面過境,漁船仍被鱰魚魚群吸引傾巢而出,像螞蟻覓食般集結盤旋在近岸海域。一群鷗鳥啼叫出嘹亮聲音在群船上空盤桓;飛魚鼓動蟬翼般的薄翅滑翔海面;鱰魚輪動跳躍如騎著湧浪緊追竄逃的飛魚。
黑潮脈脈汩動,溫紅色旭陽撐張霞紅雲彩浮起海上。海湧伯握緊舵柄,僅讓船隻擦觸過船群邊緣,船頭旋即右偏,船隻若一顆流星脫離了那熱鬧如早市的豐盛海域。已經好幾天了,海湧伯似乎對那性格暴烈的鱰魚失去興趣。每天出航前,海湧伯總要站上船尖,晨風翻過長堤振動他的衣袂,海湧伯提握住鐵鏢拉直鏢繩抬頭凝望黑底透藍的天空。晨禱儀式默默進行著。我知道,海湧伯在期盼一條大魚。(廖鴻基〈鐵魚〉)

【題組】文中出現的意象「鷗鳥的啼叫、魚群輪動跳躍、溫紅旭陽」依序是:
(A)聽覺意象、動感意象、視覺意象
(B)視覺意象、聽覺意象、動感意象
(C)動感意象、視覺意象、聽覺意象
(D)觸覺意象、動感意象、視覺意象
42.【題組】文中「海湧伯提握住鐵鏢拉直鏢繩抬頭凝望黑底透藍的天空。晨禱儀式默默進行著。」這兩句間的過渡,主要是屬於那兩個描寫角度的轉移:
(A)由天空到海面
(B)由近景到遠景
(C)由外景到內心
(D)由微觀到宏觀
43.荊宣王問群臣曰:「吾聞北方之畏昭奚恤也,果誠如何?」群臣莫對。江乙對曰:「虎求百獸而食之,得狐。狐曰:『子無敢食我也!天帝使我長百獸,今子食我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨我後,觀百獸之見我而敢不走乎?』虎以為然,故遂與之行,獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。今王之地方五千里,帶甲百萬,而專屬之昭奚恤。故北方之畏奚恤也,其實畏王之甲兵也,猶百獸之畏虎也。」(《戰國策.楚策》)
【題組】44 以下成語,何者切合上文意旨?
(A)守株待兔
(B)虎視眈眈
(C)狐假虎威
(D)為虎作倀
44.【題組】45 這則故事的啟示,以下敘述何者正確?
(A)只要相信臣子的智謀能力,一切事情都能迎刃而解
(B)老虎天真無邪,始終被狐狸牽著鼻子走
(C)江乙運用敏銳的觀察及精闢的寓言,呈現真相
(D)經過江乙的獻策,荊宣王終於知曉昭奚恤的本事
45.青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。(〈長歌行〉)
【題組】46 下列選項用來比喻時間的事物,何者在本詩中並未出現?
(A)薤上露,何易晞。露晞明朝更復落,人死一去何時歸
(B)人生寄一世,奄忽若飆塵
(C)黃河走東溟,白日落西海;逝川與流光,飄忽不相待
(D)南方秋節晚,九月始淒清。草木忽搖落,坐使客心驚
46.【題組】47 面對人生苦短,生命迫促的時間感,有人選擇逃避,有人選擇面對,也有人選擇超越。本詩詩人所作的生命抉擇,與下列何者最為相近?
(A)歡日尚少,戚日苦多,以何忘憂?彈箏酒歌
(B)人生非金石,豈能長壽考?奄忽隨物化,榮名以為寶
(C)人壽非金石,年命安可期。貪財愛惜費,但為後世嗤
(D)生年不滿百,常懷千歲憂。晝短苦夜長,何不秉燭遊
47.冉冉孤生竹,結根泰山阿。與君為新婚,菟絲附女蘿。菟絲生有時,夫婦會有宜。千里遠結婚,悠悠隔山陂。思君令人老,軒車來何遲。傷彼蕙蘭花,含英揚光輝。過時而不採,將隨秋草萎。君亮執高節,賤妾亦何為。(〈古詩十九首之八〉)
【題組】48 本詩運用了豐富的意象,其中何者不是女子自喻?
(A)孤生竹
(B)菟絲
(C)秋草
(D)蕙蘭花
48.【題組】49 「傷彼蕙蘭花,含英揚光輝。過時而不採,將隨秋草萎。」所表達的情意,與下列選項何者最為相近?
(A)淒淒復淒淒,嫁娶不須啼
(B)花開堪折直須折,莫待無花空折枝
(C)衣不如新,人不如故
(D)形影忽不見,翩翩傷我心
49.【題組】50 本詩主旨為何?
(A)寫待嫁女兒,唯恐美人遲暮,青春虛度的心情
(B)寫閨中怨婦慨嘆所托非人,良人不值得倚靠
(C)寫秋扇見捐的棄婦,自傷蹉跎光陰,美貌不再
(D)寫婚後夫妻不得聚首,思婦堅持等待的操守
50.這兩個字,屬於何種字體?
(A)甲骨文
(B)小篆
(C)隸書
(D)行書