Doreen Huang>试卷(2012/04/15)

高普考/三四等/高員級◆國文題庫 下載題庫

99 年 - 99 年公務人員高等考試 二級考試#7942 

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1.燕、趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士,連不得志於有司,懷抱利器,鬱鬱適茲土,吾知其必有合也。董生勉乎哉!夫以子之不遇時,苟慕義彊仁者,皆愛惜焉;矧燕、趙之士,出乎其性者哉!然吾嘗聞風俗與化移易,吾惡知其今不異於古所云耶?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!吾因之有所感矣!為我弔望諸君之墓,而觀於其市,復有昔時屠狗者乎?為我謝曰:「明天子在上,可以出而仕矣!」(韓愈〈送董邵南序〉)
【題組】作者餞送董邵南北行投靠燕趙藩鎮,所持的「真正態度」與「表現手法」,分別是:
(A)不置可否/婉約
(B)強力譴責/直率
(C)明送暗留/含蓄
(D)公然鼓吹/熱烈
2.【題組】從文章的結構布局而言,本文轉折的關鍵,應該是那一句?
(A)然吾嘗聞風俗與化移易.
(B)夫以子之不遇時.
(C)吾因之有所感矣
(D)矧燕、趙之士,出乎其性者哉
3.燕、趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士,連不得志於有司,懷抱利器,鬱鬱適茲土,吾知其必有合也。董生勉乎哉!夫以子之不遇時,苟慕義彊仁者,皆愛惜焉;矧燕、趙之士,出乎其性者哉!然吾嘗聞風俗與化移易,吾惡知其今不異於古所云耶?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!吾因之有所感矣!為我弔望諸君之墓,而觀於其市,復有昔時屠狗者乎?為我謝曰:「明天子在上,可以出而仕矣!」(韓愈〈送董邵南序〉)  細繹全文,各個段落的旨趣分別是:
(A)祝福/肯定/懷疑/諷勸
(B)諷勸/肯定/懷疑/祝福
(C)肯定/祝福/諷勸/懷疑
(D)懷疑/祝福/諷勸/肯定
4.傳統寺廟常以楹聯凸顯神祇的德行功績,更增添人文情趣。下列各楹聯,與所祀 神祇對應不當的是:
(A)天付婆心駕一葦禦八方化身海島/后揮慧腕掃千災賜百福鎮座東臺──觀音廟
(B)善報惡報遲報速報終須有報/天知地知子知我知何謂無知──城隍廟
(C)碧血染征袍蕩寇除戎延宋祚/霞光騰聖域精忠浩氣凜天威──岳武穆王廟
(D)先武穆而神大漢千古大宋千古/後文宣而聖山東一人山西一人──關聖帝君廟
5.「不如學仙去/你原本是一朵好看的青蓮/腳在泥中,頭頂藍天/無需潁川之水/一身紅塵已被酒精洗淨。」這首詩所歌詠的人物,與下列何者相同?
(A)酒入豪腸/七分釀成了月光/餘下的三分嘯成劍氣/口一吐就半個盛唐
(B)青史上你留下一片潔白/朝朝暮暮你行吟在楚澤/江魚吞食了二千多年/吞不下你的一根傲骨
(C)那只是落日的倒影/與其窮追蒼茫的暮景/埋沒有紫靄的冷燼/何不回身揮杖/迎面奔向新綻的旭陽
(D)看他無助地靠著銅柱/血從傷口大口大口地噴出/此生,咳,已不能再回燕市/和屠狗的兄弟們醉裡悲歌
6.余秋雨〈陽關雪〉:「我曾有緣,在黃昏的江船上仰望過白帝城,頂著濃冽的秋霜登臨過黃鶴樓,還在一個冬夜摸到了寒山寺。我的周圍,人頭濟濟,差不多絕大多數人的心頭,都迴盪著那幾首不必引述的詩」,下列那一個選項裡的詩句,不屬於本文所謂「那幾首不必引述的詩」?
(A)霜葉紅於二月花
(B)月落烏啼霜滿天
(C)兩岸猿聲啼不住
(D)芳草萋萋鸚鵡洲
7.張拓蕪〈紡車〉:「總是被那嗚呀嗚呀一聲高一聲低的紡車搖醒;睜開眼從灰黯的蚊帳透視出來,一盞昏黃疲憊的清油燈,正照看母親佝僂著的一團影子,影子忽兒長、忽兒短,皮影子戲一樣的貼在地板上」,文中那個句子使用擬人法?
(A)睜開眼從灰黯的蚊帳透視出來
(B)一盞昏黃疲憊的清油燈
(C)正照看母親佝僂著的一團影子
(D)皮影子戲一樣的貼在地板上
8.下列詩句描寫的人物,何者與其他三個選項不同?
(A)清芬從風裡來,楚歌從清芬裡來,美從烈士的胎裡帶來/水劫之後,從迴盪的波裡升起/猶佩青青的葉長似劍/燦燦的花開如冕/缽小如舟,山高水遠是湘江
(B)空流了太子的熱淚,一滴滴/隨森冷的易水,辜負了渡頭/風裡衣冠肅靜,一座似霜雪/鏗鏗慷慨/叩筑的聲裡,幾人在垂涕
(C)亦何須招魂招亡魂歸去/你流浪的詩族詩裔/涉沅濟湘,渡更遠的海峽/有水的地方就有人想家/有岸的地方楚歌就四起/你就在歌裡,風裡,水裡
(D)無論是此岸或對岸/汀芷渚蘭都已經汙染/滄浪之水啊不再澄澈/你的潔癖該怎樣濯清
9.下列文句「」內的詞,意義相同的是:
(A)善為士者「不武」,善戰者不怒/失其所與,不智;以亂易整,「不武」
(B)「可憐」新月為誰好,無數晚山相對愁/「可憐」一炬成焦土,留與東京說夢華
(C)屈原既放,游於江潭,行吟澤畔,「顏色」憔悴,形容枯槁/卻嫌脂粉污「顏色」,淡掃娥眉朝至尊
(D)王僚使兵陳,門戶階陛「左右」,皆王僚之親戚也/專諸擘魚,因以匕首刺王僚,王僚立死,「左右」立殺專諸
10.下列文句中的「乃」字,何者與〈上邪〉「冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕」的「乃」字意義相同?
(A)呼之,「乃」寺僧載茶來者。各啜一杯,蕩舟浩歌而返
(B)茲「乃」乘逆寇稽誅,王師暫息,遂欲雄踞江南,坐享漁人之利
(C)明日令銓持竹絲合所識字,無誤「乃」已。至六齡,始令執筆學書
(D)不知出此,而「乃」貪疆埸尺寸之利,背盟敗約,以自相屠滅