Inga Wei>试卷(2010/01/03)

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Inga Wei自創題#528 

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1.下列關於斯巴達城邦的描述,何者有誤?
(A)重視體力鍛鍊,如狩獵、摔跤
(B)重視女子教育
(C)在「力」的訓練外,還著重「美」的要求
(D)由於城邦人民皆重視教育,可說開啟全民教育之先河
2.下列關於孔子與蘇格拉底的不同處,何者有誤?
(A)教學內容上,孔子偏重泛道德主義,蘇格拉底則並重知識與道德
(B)在著作上,孔子述而不作,蘇格拉底著有《知即德》一書。
(C)教學對象上,孔子不收小人與女人,蘇格拉底男女兼收。
(D)收費上,孔子以束脩作為學費,蘇格拉底並未收取學費。
3.下列何者非歐洲中古時代母大學四大學科之一?
(A)醫學
(B)神學
(C)文學
(D)數學
4.下列何者並非中國書院興起的可能原因?
(A)官學品質不佳
(B)政府有意經營
(C)理學興起
(D)官學不興
5.德國人巴斯多(B.asedow)於1774年12月創立泛愛學校,其思想深受何人影響?
(A)Froebel
(B)Pestalozzi
(C)Spranger
(D)Rousseau
6.以下關於快樂主義(Hedonism)的敘述何者有誤?
(A)由外部的制裁,漸化為內心的制裁
(B)善惡的認辨,全以過去經驗為依據
(C)代表人物有亞里斯底帕斯(Aristippus)、伊比鳩魯(Epicurus)
(D)藉由獎賞與懲罰訓練人的意志與品格
7.下列何者曾說過:「人心如具有天然花紋的大理石」?
(A)萊布尼茲(Leibuiz)
(B)斯賓諾沙(Spinoza)
(C)柏拉圖(Plato)
(D)威夫斯(JuanLuisVives)
8.下列對於實用主義的敘述,何者有誤?
(A)能協助學生解決問題的知識最有價值
(B)教育是一種歷程,而非目的
(C)沒有永恆不變的價值
(D)關注民主生活及大眾溝通,認為學校即社會
9.何人曾主張「無論一件事情多麼不重要,只要孩子熱中去做,都會獲益無窮,不要 因為以後對他沒有幫助,就阻止他去做。」?
(A)盧梭(Rousseau)
(B)杜威(Dowey)
(C)達爾文(Darwin)
(D)福祿貝爾(Froebel)
10.下列關於言論及主張者的對應何者有誤?
(A)真理什麼地方都是一樣,所以教育應該什麼地方都是一樣---柏拉圖
(B)反叛給予生活價值---卡謬
(C)我所定義的後現代是一種對後設敘述的質疑---李歐塔
(D)識字是一種知識的行動,亦是一種反思與行動循環辯證歷程---傅立葉
11.根據涂爾幹的自殺論(Suicide),當社會被某種重大危機侵襲或產生極劇的社會變遷時,較容易產生哪一種自殺類型?
(A)自我中心型自殺(EgosticSuicide)
(B)利他型自殺(AltruisticSuicide)
(C)脫序型自殺(AnomicSuicide)
(D)宿命型自殺(FatalisticSuicide)
12.下列社會學家與其學說配對,何者有誤?
(A)布迪厄(Bourdieu):符應原則,個人在學校教育的過程符應經濟制度的科層分工。
(B)馬克思(Marx):剩餘價值論,勞動者無法分得與資本家同等利潤,產生剝削現象。
(C)威里斯(Willis):抗拒次文化研究,勞工階級子女在學校行為反應勞工階級文化。
(D)華勒(Waller):支配從屬論,師生關係的本質是衝突與對立,教師權威高高在上。
13.以下關於意識形態之敘述,何者正確?
(A)迪崔西(DeTracy)認為觀念科學是一種社會科學
(B)馬克思(Marx)認為意識形態是一種打破階級的意識
(C)包爾斯(Bowles)與金帝斯(Gintis)首先提出意識形態的概念
(D)最早出現在歐洲啟蒙時代
14.我國清末所提的中體西用政策,從人類學的觀點來看是一種:
(A)同化
(B)異化
(C)濡化
(D)涵化
15.某人的數學不好,每次遇到不會寫的題目都猜4。某一次數學考試,選擇題只有三個選項,但某人還是照慣例猜了4,這是一種怎樣的行為表現?
(A)功能固著
(B)習慣僵化
(C)認知式態
(D)心向停滯
16.關於卡芬頓(Covington)的自我價值論,何者正確?
(A)自我價值是個人追求成功的外在動力
(B)個人往往視成功為努力的結果而非能力的展現
(C)逃避失敗學生面臨學習狀況時最可能採取的學習策略是「假裝不在乎」
(D)學生的學習動機隨年級的升高而增加
17.小華的字每次都寫得很潦草,但不知道為什麼大家還是認得出是什麼字。根據完形心理學,這是由於知覺組織受哪一個法則支配?
(A)封閉法則
(B)接近法則
(C)相似法則
(D)連續法則
18.有一個小朋友一直很想吃藏在櫥櫃最上面的乖乖,可是她太矮了拿不到。有一天,他發現爸爸踩在高凳子上面修電燈,後來又看到媽媽踩在高凳子上擦窗戶,最後又看到姊姊踩在高凳子上跟窗外的男友幽會。於是這個小朋友馬上把高凳子墊在腳下,拿走櫥櫃上的乖乖。請問這是哪一種模仿行為?
(A)直接模仿
(B)象徵模仿
(C)抽象模仿
(D)綜合模仿
19.關於智力的敘述,何者有誤?
(A)學生的智力可由其學業成就推知
(B)多數人的智力絕對分數有隨年齡提高的趨勢
(C)學齡期智商高的人,成人後智商不一定較高
(D)智力較高父母有較高機率擁有較高智力的孩子
20.PeterDrucker認為,自十九世紀以來,人類的組織發展歷經三次變革。第一次的變革(1895~1905)將管理階層與所有權分開。第二次的變革(1920)形成了指揮控制型的組織。請問1990年開始的第三次變革是強調何種導向的組織?
(A)經濟
(B)科技
(C)資訊
(D)人性
21.某間學校對於校內環境分析如下:「學生程度高低落差大,教學不易。」請問以 上分析屬於SWOT分析中的哪一項分析?
(A)S
(B)W
(C)O
(D)T
22.校務發展策略中最重要,也是最基礎的環節在於擬定學校的發展願景。請問學校的發 展願景是何人決定?
(A)校長個人的價值與哲學
(B)經由校務會議提案討論而成
(C)校長、行政人員與家長共同研擬而成
(D)經由校內全體師生共同擬訂而成
23.關於計畫評核術(PERT)的敘述,何者有誤?
(A)P--Program計畫
(B)E--Evaluation評估
(C)R--Review考核
(D)T--Time時間控制
24.三個好友一起出外郊遊,到了一座陰森森的寺廟。本來都很怕鬼的三人竟然決定壯起膽子一起去寺廟內一探究竟,並且還不怕死地一塊兒在廟門前合照。請問這是團體合作中容易出現的哪種現象?
(A)團體極化
(B)團體迷失
(C)去個人化
(D)零基決定