【站僕】摩檸Morning>試卷(2022/03/03)

國三國文上第一次題庫 下載題庫

110 年 - 2021桃園市市立中興國中九年級110 上學期國文第一次段考(期中考)南一#106616 

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1.1.下列選項「 」中的文字,何組讀音相同?
(A)春日迷「濛」 / 欺瞞「矇」騙
(B)撲「朔」迷離 / 追本「溯」源
(C)「扇」席溫衾 / 「煽」風點火
(D)挑筋「剔」骨 / 孝「悌」楷模。


2.2.下列「 」中的注音寫成國字後,何組字形兩兩相同?
(A)「ㄩㄣˋ」怒不悅 / 溫柔「ㄩㄣˋ」藉
(B)熱鬧「ㄉㄧㄥˇ」沸 / 「ㄉㄧㄥˇ」力相助
(C)落「ㄇㄛˋ」寡歡 / 「ㄇㄛˋ」然回首
(D)浩「ㄇㄧㄠˇ」遼闊 / 「ㄇㄧㄠˇ」小微物。


3.3.下列選項「 」中的文字,何組字義相同?
(A)雨疏風「驟」 / 「驟」起陡落
(B)暢所「欲」言 /「欲」語還休
(C)不「勝」其擾 / 不可「勝」數
(D)「滋」養培育 / 聚眾「滋」事。


4.4.下列文中「 」中成語的運用,何者完全正確?
(A)閒暇時走訪大自然,看著「釜底游魚」,心中煩憂瞬間消逝
(B)夜幕落下,月亮「曙光乍現」,幸福之感油然而生
(C)升旗時,同學們「趨之若鶩」排隊前往操場
(D)看著新聞中某國激進組織對於人民的恐怖攻擊,大眾莫不「義憤填膺」大力譴責。


5.5.下列選項的「 」中的慣用語,何者應用正確?
(A)小育是「老油條」 ,做起事來慢條斯理
(B)這部科幻電影迂迴的情節,讓觀眾如同走進了「象牙塔」
(C)阿雅說話時總是「掉書袋」,卻常常文不對題
(D)東東總會適時「放冷箭」,讓聚會氣氛變得熱鬧。


6.6.〈苗栗明德水庫〉一詩中以白鷺橫渡水面的畫面描述,反襯出水庫的靜謐,使整首詩的意境更為豐富。下列詩句何者並非使用相同的技巧?
(A)姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船
(B)殺頭宿鷺聯拳靜,船尾跳魚撥剌鳴
(C)春山無伴獨相求,伐木丁丁山更幽
(D)無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。


7.7.〈春天的聲音〉一課中,作者所謂「春天的聲音」是什麼?
(A)大地春回,萬物復甦,躍動著蓬勃的生命力
(B)山野林間,鶯啼燕語歡欣傳來的春信
(C)體悟到「一年之計在於春」,應把握機會,好好努力
(D)舉例說明春景燦爛,引發讀者珍惜美好的事物。


8.8.國文課分組報告時,少均及同學被分配到介紹「詞」,下列他們所整理的資料中,哪個選項的敘述不正確?
(A)政安:依字數分為小令.中調以及長調
(B)志傑:詞是先有曲調後按調填詞,因而平仄.用韻沒有嚴格限制
(C)子祥:宋詞的內容與詞牌名稱大多無關
(D)少均:詞有許多別稱,如:樂府.詩餘.曲子詞。


9.9.三國演義故事精彩,人物形象鮮明,因而衍生了許多有趣的歇後語,友澤正在書寫三國歇後語配對的學習單,請 問哪一組的答案是正確的?
(A)劉備見孔明─收買人心
(B)草船借箭─百發百中
(C)關公舞大刀─拿手好戲
(D)張飛穿針─裝模作樣。


10.

10. 〈黑與白─虎鯨〉文中作者從一開始尋鯨計畫進度不理想,到後來發現虎鯨,並與之互動的心情變化,何者有誤62201049576d3.jpg



11.11.「山林幽眠/江流狂嗥/一杯明月下肚/在心中成月光/悸動/渲開/揉出/詩的衝動/無垠字海中/千挑萬選/隻字 片語/融入心靈」以上文句中依序最適合填入下列何者?
(A)醉/釀
(B)醞/和
(C)鋪/評
(D)曬/吟


12.12.「整個城市都是你的咖啡館」句中的「咖啡」為外來語,請問下列「 」中的詞語何者也屬之?
(A)收到第一次模擬考的成績單,讓我的心情「鬱卒」
(B)周圍同學們熱烈地討論,我相對地沉默,感覺「忐忑」不安
(C)轉念一想,面對未來,我真的該下定決心好好「打拚」
(D)希望明年此時此刻,我能成為理想學校的「新鮮人」,迎接嶄新的生活。


13.13.下列四首宋詞分別指的是不同的節令,請問依照節慶先後順序的排列應為何? (甲)東風夜放花千樹。更吹落. 星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞。 (乙)十輪霜影轉庭梧,此夕羈人獨向隅。未必素 娥無悵恨,玉蟾清冷桂花孤。 (丙)纖雲弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。 柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。 (丁)楚湘舊俗,記包黍沈流,緬懷 忠節。誰挽汨羅千丈雪,一洗些魂離別。贏得兒童,紅絲纏臂,佳話年年說。
(A)丁甲乙丙
(B)甲丁丙乙
(C)乙丙丁甲
(D)丙甲乙丁


14.14.余光中:「所謂口才,往往是說話的武裝。最理想的對話不一定兩人都有口才,因為口才宜於應敵,卻不宜用來 待友。」這段話表示的交友態度是?
(A)積極訓練自己的口才,才能交到好朋友
(B)用武裝後的言語來面對每個人,分辦敵我
(C)沉默是金,理想的友情不需要言語的交流
(D)真心相待,以良善溫暖的言語溝通


15.15.關於〈飛瀑〉詩句的含意,何者詮釋正確?
(A)「飛吧,轟動千山的一縱/把生命揚在半空中」:表達「船到橋頭自然直」的坦然
(B)「不是失足更不是自盡/一路從上游奔騰而來」:描述主動挑戰且孤注一擲的鬥志
(C)「那一堆獰怪的亂石/全在那下面等我」:「亂石」意指面對考驗時的無所適從
(D)「要把我撞傷,撞碎/撞成飛沫和漩渦」:敘述願意為理想犧牲的想法


16.16.
吾室之內,或棲於櫝,或陳於前,或枕籍於床,俯仰四顧無非書者。吾飲食起居,疾病呻吟,悲憂憤嘆,未
嘗不與書俱。賓客不至,妻子不覿,而風雨雷雹之變有不知也。間有意欲起,而亂書圍之,如積槁枝,或至不得行,則輒自笑曰:此非吾所謂巢者邪!乃引客就觀之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:信乎其似巢也!
注覿:見,音ㄉ一ˊ。                                                                                                                      ─陸游書巢

依文中所描述的狀況,你會在陸游的書房看到什麼樣的景象?

(A)書籍殘破,蠹蟲肆虐
(B)井然有序,巧思設計
(C)浩如煙海,與書優遊
(D)美輪美奐,珍寶羅陳


17.17.下列詠物詩與其歌詠對象的配對,何者錯誤
(A)豁開青冥顛,瀉出萬丈泉。如裁一條素,白日懸秋天:瀑布
(B)鮮紅滴滴映霞明,儘是冤禽血染成。羈客有家歸未得,對花無語兩含情:牡丹
(C)雪衣雪發青玉嘴,群捕魚兒溪影中。驚飛遠映碧山去,一樹梨花落晚風:白鷺鷥
(D)曾逐東風拂舞筵,樂遊春苑斷腸天。如何肯到清秋日,已帶斜陽又帶蟬:柳樹


18.18.關於余光中〈翠玉白菜〉一詩中的文意分析,何者正確?
(A)「凡藝術莫非弄假成真/弄假成真,比真的更真」:驚嘆藝術創作是高明的魔術
(B)「卻自己將精魂耿耿/投生在玉胚的深處/不讓 時光緊迫地追捕」:巧匠精神超越時間限制,永恆長存
(C)「亦翠亦白/你已不再/僅僅是一塊玉/一棵菜」:以譬喻手法刻劃翠玉白菜的色澤與紋路
(D) 「被瑾妃的纖指/愛撫得更加細膩/被觀眾艷羨的眼神/燈下聚焦/一代又一代/愈寵愈亮」 :說明翠玉白菜來歷不 凡。


19.19.詩詞中常運用「流水」比喻不同意象,如「孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流」即是以長江水不停向前奔流表達 李白送別孟浩然的不捨離愁。請問下列詞句中,江水的意象連結與其他三者明顯不同的是?
(A)問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流
(B)請君試問東流水,別意與之誰短長?
(C)君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回
(D)抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁


20.

20.這是 2021 年 9 月 26 日中央流行疫情指揮中心所發布的公告,請問選項中何人能在 2021 年 10 月 1 日後即可順利 打到公費流感疫苗? 622010c267f33.jpg
(A)下個月計畫幫孩子慶祝周晬之喜的李大華
(B)無慢性病史,剛過不惑之年的黃軒宇
(C)正值而立之年,在公立幼稚園工作的楊菁菁
(D)110 年 9 月 27 日剛打好 COVID-19 疫苗第二劑,身懷六甲的李允雯



21.二.題組: 
●請閱讀以下詞作,並回答 21.~22.題 
昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問捲簾人,卻道海棠依舊。 知否,知否?應是綠肥紅瘦。 
                                                                                                                        ─李清照如夢令

【題組】21.關於這闋詞,下列敘述何者正確?
(A)這是一首寓景於情.描寫自然風光的小令
(B)「試問捲簾人」的主語是作者
(C)「綠肥紅瘦」是指天氣清朗,如煙似霧的美景
(D)「卻道海棠依舊」表示作者認同侍女的回答。


22.【題組】22.李清照在如夢令一詞中,「應是綠肥紅瘦」的「綠」.「紅」分別借代「葉」.「花」, 下列各項文句中的「綠」和 「紅」,何者用法與之相同?
(A)「綠」楊煙外曉雲輕,「紅」杏枝頭春意鬧
(B)流光容易把人拋,「紅」了櫻桃,「綠」了芭蕉
(C)日出江花「紅」勝火,春來江水「綠」如藍
(D)枝間新「綠」一重重,小蕾深藏數點「紅」


23.●請閱讀以下文章,並回答 23.~24 題 
     當我們小的時候,因為不了解自己,對於別人的看法和評價便非常在意,很怕自己不能受人喜歡,不能被人肯定。 因此,我很願意多給孩子一些鼓勵,幫助他們發掘自我,肯定自己。 
     至於成年人就不同,我在認識新朋友的時候,會留意他對於自己的看法,是否急切矜誇,數說自己的事蹟與輝煌。 每當看見有成年人滔滔不絕的表述自己,我總覺得,像是在聽一個沒有自信的小孩講話。 
     我們必須爭取每個可以充實自己的機會,因為我們要面臨的挑戰,是長長的一世人生,唯有準備好的人,在取得 機會的鑰匙時,才能開啟那道成功之門。 ─張曼娟若有才華,就不怕沒機會

【題組】23.下列選項,何者最適合用來形容急切矜誇,數說自己的事蹟與輝煌者?
(A)勞則思,逸則淫
(B)天生我才必有用
(C)是非只為多開口
(D)半瓶水,響叮噹。


24.【題組】24.本文作者認為什麼樣的人才能開啟成功之門?
(A)溫和蘊藉的人
(B)勇於挑戰的人
(C)持續精進的人
(D)從容自信的人。


25.●請閱讀以下文章,並回答 25.~26.題
當我驚醒
當年輕的夢被午夜驚醒
被及胸的風
與花與雪與月
驚醒
白髮,我聽到你一根
又一根裂膚而出的聲音
─沈至方給時間

【題組】25. 「被及胸的風/與花與雪與月/驚醒」 ,上述文句顯示出時間流逝的悄無聲息,令人難以覺察,下列文句所述的意涵,何者與此不相同
(A)屈指西風幾時來,只恐流年暗中換
(B)晝短苦夜長,何不秉燭游
(C)時間太瘦,悄悄地從指縫間溜走,握也握不住
(D)過去的日子,如輕煙被風吹過,如薄霧被初陽蒸融


26.【題組】26.這首新詩,從內容上看來,最可能是哪種年紀的人所寫?
(A)荳蔻年華
(B)而立之年
(C)垂髫之年
(D)知命之年


27.●請閱讀以下文章,並回答 27.~29.題
    星光與燈光
    天上有星星,人間也有星星;人間的星星就是萬家燈火構成的星海。尤其星夜裡當船將泊岸時,放眼從船上往岸邊望去。那一片燈火使人懷疑:到底是天上的星星掉到岸上了?還是人間的星海延伸到天庭?
    燈火和星星雖然不是由相同的物質構成,但透過若干距離後,隔著大氣,它們落在人的視網膜上所造成的印象竟是如此相似。都為黑夜綴上令人炫惑與興奮的鑽石。
    燈與星給予人一種奇妙的感受,愈是在長夜寂寂,萬籟無聲的時候,愈能使人體會出那種混合著莊嚴肅穆和些許淒清的美,令人不再想什麼,也不願想什麼,只渴望長擁那份寧謐。
    遙望遠處的燈火,心境不由得超脫出來,也不再覺得孤獨。正如抬頭仰望星星,在星星一眨一眨的當兒,已將心引向希望,凌駕於虛無之上,而不再囿於褊窄的現實世界中。
    一燈引千燈而燈燈相映,不論是燈海也罷,星海也罷,只要你心裡也存有一點火花,那閃爍的一片就能夠屬於你。
注:褊窄:空間狹窄。褊,音ㄅ一ㄢˇ。

【題組】27.「一燈引千燈而燈燈相映,不論是燈海也罷,星海也罷」,這句話的意思為何?
(A)燈海和星海的亮光相互掩映
(B)當點亮了第一盞燈,才能讓其他千萬盞燈跟著閃耀
(C)無數的燈光一起亮了,彼此交映
(D)每一盞燈光與其他千萬盞燈光彼此溶成一片,而交相輝映


28.【題組】28.「只要你心中也存有一點火花」,「火花」在此指什麼?
(A)激動的情緒
(B)敏銳的視覺
(C)對這光影世界的一點感悟
(D)光學上的火花


29.【題組】29.這篇文章的風格貼近何種說明?
(A)客觀的寫「景」
(B)主觀的抒「情」
(C)嚴肅的說「理」
(D)「情」.「景」交融而產生的感受


30.●請閱讀以下文章,並回答 30.~31.題
    在這裡,秋風摧緊了戰鼓。
    浪濤拍花碎響,海洋的召喚明朗如北風肅颯的旋律。旗魚穿梭,船尖俯仰劈砍,那無聲的奔游.無聲的刺殺和拉拔……是這些兇殘熱血牢牢扣住他們相約重逢的心神。
    強風勁浪,旗魚游露水面;強風勁浪,那樣晃甩鏢手站立的船尖鏢台。他們永遠忘不了火燒樣的追逐,永遠也忘不了十八尺鏢竿如一弧緊繃的弦,抵緊彼此的胸膛。
    沉著.冷靜,如驚濤駭浪裡即開即謝的花朵,他們得在海天動盪裡強摘花朵的笑靨和花朵的鮮血。
    刺殺的剎那,他們得忘了這個世界仍然存在,得忘了筋肉糾結,忘了鏢繩拖拉如鋸齒.利刃,如催魂索……生命肉軀的拉拔將輕易粉碎如秋風裡乾癟的落葉。
    多少鮮血將在風裡稀釋,在海水裡冷卻。
    壓低帽簷,埋頭刺穿波浪,獵人和獵物的面貌在累積的戰鬥火焰下顛簸模糊,生命的鼻間湊嗅著生命。他們都將隨風飄零。是這樣吧!彼此放掉一切,忘掉一切,他們誰也不願錯過這場秋風下的約定。
    他們相約在鹹澀的煙靄海上組湊一場陽剛血腥的生命大戲,他們眼神是如此相似對看,所有劇情的張力及美麗都用彼此的筋肉.鮮血來構造。
    秋風起,旗魚紛紛來到島嶼海域,擎起劍一樣的嘴尖……
    鏢漁船已經啟動,鏢手就要上船。
                                                                                                                                              ─廖鴻基秋決

【題組】30.「他們相約在鹹澀的煙靄海上組湊一場陽剛血腥的生命大戲,他們眼神是如此相似對看。」這段文字所運用的手 法與下列何者相似?
(A)聽不見的聲音又如何叫做「聲音」呢?
(B)船頭浪花切切迎風翻飛,鏢臺起伏搖擺著夢一樣的節奏
(C)虎鯨豪爽地省略了觀望的過程,不計後果地.直剌剌地和我們相擁相會
(D)是我們曾經疑懼.曾經誤解善意.曾經躑躅不敢真情表露友誼


31.【題組】31.下列哪個成語,不適合用來形容文中漁人狩獵的情境?
(A)風流博浪
(B)波濤洶湧
(C)慷慨激昂
(D)燕巢幕上


32.●請閱讀以下文章,並回答 32.~34.題
    我是常常去讀山的,遠遠的讀其蒼茫,近近的讀其清幽;粗讀其豪放,細讀其深沉。讀青,讀綠,讀和諧,讀靜謐。
    我常常去讀那些嶙峋崢嶸的巉巖;讀它們的容顏,讀它們的生活,讀它們的風貌,讀它們的歷史。讀它們是用一種什麼樣的步子走出了洪荒;讀它們是以一種什麼樣的姿態去承受億萬年的風風雨雨。然後,我也去讀它們的威武,也去讀它們的溫順。讀它們為什麼會耐得住永恆的寂寞,為什麼會耐得住永恆的蹲坐。讀它們為什麼會有那麼好的氣
度,可以容忍一些錯綜的根鬚在它們的身邊作蠻橫的盤纏。
   茂密的林木,在山中凝聚起了片片的青翠,形成了這些豐厚卷冊中的美麗的篇章。我就這樣靜靜的讀著它們:
   讀那些嫩芽如何成長,如何茁壯,如何把一些枝椏交給了它們的子孫,然而,它們又如何回到泥土中。
   讀一條細長的根鬚,如何穿過一段泥土,然後在另外的一個石隙中鑽出頭來,成長起另外一個新的生命。
   讀一根瘦弱的樹枝,如何自陰暗的一角伸出手來採摘陽光,然後去營養自己,去健壯自己。
                                                                                                                                                    ─張騰蛟讀山

【題組】32.根據內容,本文主旨應為下列何者?
(A)每一棵樹都像人一樣,具有個性。
(B)藉由多年登山經驗,說明山是不可征服的
(C)以有情眼光,體悟山林之美及其豐富的內涵
(D)只有親近山野,才能發現自己的渺小與無知


33.【題組】33.「如何把一些枝椏交給了它們的子孫,然而,它們又如何回到泥土中。」這段文字的旨趣,與下列何者相近?
(A)今年花勝去年紅,可惜明年花更好
(B)薺花榆莢深村里,亦道春風為我來
(C)落紅不是無情物,化作春泥更護花
(D)空明一片高難掇,寒碧千竿俗可醫。


34.【題組】34. 關於本文的寫作手法,下列敘述何者正確?
(A)以諷諭手法,提醒世人應重視森林生態的保育與經營
(B)運用類疊句式,描述山巒重疊.連綿不斷的意象
(C)經由抽絲剝繭的方式,鋪敘山的種種面貌與奧妙
(D)先敘寫眼前山景,再以議論手法批判今人不重視環保。


懸賞詳解

國一生物上第二次

(三)、 怡君做「光與光合作用」的實驗,如圖,A 為覆蓋鋁箔區,B 為未覆蓋區,將此 盆栽放置於光照下一星期的時間,接著摘下葉片,除去鋁箔紙,...

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