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地瓜超人>試卷(2022/03/07)

國一國文下第一次題庫  下載題庫

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111 年 - [無官方正解]111 薇閣國中一年級下學期第一次: 國文科(記承天夜遊)#106676　

1.1. 下列選項「」中的詞語，何者可用來替換「月色入戶，欣然起行」中的「欣然」？
(A)龐然
(B)怦然
(C)沉靜無聲
(D)怡然。

2.2. 下列選項「」中的字詞，何者解釋錯誤？
(A)「念」無與樂者：想
(B)相「與」步於中庭：共同、一起
(C)藻荇「交橫」：叢生的樣子
(D)「蓋」竹柏影也：原來是。

3.3. 「庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。」句中的「空明」，是指什麼照在地面所映射出來的？
(A)夕陽
(B)星光
(C)月光
(D)燈光。

4.4. 下列哪一句電影臺詞與「庭下如積水空明」使用同樣的修辭技巧？
(A) 一只神奇的魔戒，它將指引你尋回其他失散的魔戒（魔戒首部曲）
(B) 把手握緊，手裡卻什麼也沒有；把手鬆開，你得到的是一切（臥虎藏龍）
(C)人生就像一盒巧克力，你永遠不知道會拿到什麼口味（阿甘正傳）
(D)有一天，有個人指著手錶跟我說，他說會因為那一分鐘而永遠記住我（阿飛正傳）。

5.5. 「但少閑人如吾兩人耳」一句中，「閑人」指的是什麼樣的人？
(A)無業遊民
(B)無依無靠的人
(C) 退休隱居的人
(D)有閒情逸致的人。

6.6. 「庭下如積水空明」這句話是描寫什麼樣的景象？
(A)鏡花水月
(B)水光瀲灩
(C)月光如水
(D)水鄉澤國。

7.7. 「庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。」作者在全文裡，寫景的部分只有以上數句，其用意為何？
(A)承天寺並無特殊景觀
(B) 作者眼光短淺，無法深入描寫
(C) 以「積水」、「藻荇」故布疑陣，來掩飾景色的單調
(D)以「藻荇交橫」比喻月光下的竹柏影，虛實對應，集中描寫，且切合夜遊情景。

8.8. 「何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！」句中的「但」字，意思為何？
(A)僅、只
(B)難道
(C)仍然
(D)何必。

9.9. 「夜，解衣欲睡。月色入戶，欣然起行。」由此句來看，作者夜遊承天寺乃出於什麼原因？
(A)慕名而來
(B)臨時起意
(C)朋友邀約
(D)早有計畫。

10.10. 下列選項中的「與」字，其字義關係為何？（甲）給「與」（乙）相「與」步於中庭（丙）最苦「與」最樂。
(A)甲乙同
(B)乙丙同
(C)全同
(D)全異。

11.11. 下列選項「」中的字詞，何者不是動詞？
(A)「尋」張懷民
(B) 積水「空明」
(C)何夜「無」月
(D)英雄「蓋」世。

12.12. 下列成語，何者意思與「氣定神閒」最相近？
(A)專心致志
(B) 悠然自得
(C)洋洋自得
(D) 心猿意馬。

13.13. 「庭下如積水空明」一句中，「空明」一詞與下列何者互換後，意思不變？
(A)渾沌
(B)朦朧
(C) 鮮明
(D)澄澈。

14.14. 「何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！」此言暗喻自己是什麼身分？
(A)詩人
(B)畫家
(C)雅士
(D)高官。

15.15. 下列選項中，何者語句不通順？
(A)「既然」他不方便和我們一起出去，「所以」我們就改約別天吧
(B)「因為」小華沒有認真讀書，「所以」他這次考試成績並不理想
(C)「雖然」他每天都很認真工作，「但是」卻忽略了身體健康
(D) 他「寧可」餓死，保全自尊，「也不願」向曾經羞辱他的人低頭乞討。

16.16. 下列選項「」中的字，何者讀音錯誤？
(A)「寢」室：ㄑㄧㄥˇ
(B)破「解」：ㄐㄧㄝˇ
(C) 藻「荇」：ㄒㄧㄥˋ
(D)苦「與」樂：ㄩˇ。

17.17. 下列形似字，何組讀音完全相同？
(A)遂／逐／隧
(B)績／蹟／積
(C)殆／迨／怡
(D)廷／庭／挺。

18.18. 「元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡。」作者在記承天夜遊一文的開頭即寫出日期，反映出作者的何種想法？
(A)肯定當晚的夜遊，視為值得記錄的事
(B)坦承當時的年歲，感慨體力大不如前
(C)證明確有其人其事，擺脫文字獄的壓迫
(D)推斷夜遊發生年月，凸顯與友人的情誼。

19.19. 蘇軾被貶黃州，雖有官位在身卻無實權。某夜因月色入戶而欣然起行，寫下記承天夜遊一文。下列選項中，何者可能是蘇軾見到月色而起行的原因？
(A)因正逢月蝕，故蘇軾忍不住起身賞月
(B)因任閒官，有時間便到處遊蕩，以觀民情
(C) 因月色美麗，懂得享受生活情趣的蘇軾便高興起身欣賞夜景
(D)因月光太過明亮，驚醒了已就寢的蘇軾。

20.20. 下列選項「」中的字，何組讀音前後相同？
(A)「解」衣欲睡／押「解」人犯
(B)念無與「樂」者／「樂」譜
(C)「藻」荇交橫／洗「澡」
(D)「遂」至承天寺／追「逐」。

21.21. 詩文中，常見描述月下景物的文句。下列文句，何者不屬於月下的情景？
(A)夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空
(B)織成一地松影，看當頭月好
(C)野曠天低樹，江清月近人
(D)庭下如積水空明，水中藻荇交橫。

22.22. 記承天夜遊一文的特色之一在於用字簡練明確，動詞適切使用，使人如聞其聲，如見其行。下列選項「」中的字，何者不是動詞？
(A)月色「入」戶
(B)欣然起「行」
(C) 「遂」至承天寺
(D)「尋」張懷民。

23.23. （甲）欣然起行（乙）呀然驚恐（丙）龐然大物。以上三個「然」字的用法為何？
(A)三者皆同
(B)三者皆異
(C)甲丙同
(D) 乙丙同。

24.24. 「何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！」以上文句所表達的境界與下列何者最相近？
(A)旅途孤單，落寞寂寥
(B)生不遇時，自嗟自嘆
(C)遊於物外，悠然自得
(D)友情慰藉，相知相惜。

25.25. 下列文句，何者前後兩句的意思不同？
(A)庭下如積水空明／庭下積水如空明
(B)何夜無月／每夜皆有月
(C)何處無竹柏／處處有竹柏
(D)但少閑人如吾兩人耳／但少有人如吾兩人閒適耳。

26.26. 子瑋在上了記承天夜遊一課後，整理出重點。請你幫忙看看哪裡有錯誤？
(A)出遊原因：月色入戶，欣然起行
(B)所見景色：月光、積水、藻荇、竹柏
(C)邀約者、同樂者：蘇軾、張懷民
(D)時間：元豐六年十月十二日，夜。

27.27. 下列成語，何組意思前後相近？
(A)苦盡甘來／樂極生悲
(B) 甘之如飴／安之若素
(C)甘拜下風／以德服人
(D)甘食褕衣／安貧樂道。

28.28. 下列文句「」中所指稱的事物，何者與其他三者不同？
(A)暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉「玉盤」（蘇軾中秋月）
(B)群雞驚鳴官吏起，「金烏」海底初飛來（韓愈李花贈張十一署）
(C)撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的「銀幣」（楊喚夏夜）
(D)但願人長久，千里共「嬋娟」（蘇軾水調歌頭）。

29.29. 下列選項「」中的字，何組讀音前後相同？
(A)念無「與」樂者／多學而識之者「與」
(B)藻荇交「橫」／蠻「橫」無理
(C)欣然起「行」／「行」列
(D)念無與「樂」者／安貧「樂」道。

30.30. 下列選項「」中的字，何組讀音前後不同？
(A)「瞻」前顧後／「儋」州
(B)仕途「坎」坷／調「侃」
(C)「貶」官／「匾」額
(D)藻「荇」交橫／「悻」免於難。

31.31. 在記承天夜遊中，蘇軾同時應用記敘與抒情兩種文體，使文本雖篇幅短小卻富含內容。請問，在文本內容上，蘇軾是如何安排？
(A)抒情 →寫景→敘事
(B)敘事→抒情→ 寫景
(C)寫景→敘事→抒情
(D)敘事→寫景→抒情。

32.32. 下列詞語，何組用字完全正確？
(A)一生順逐／遂鹿中原
(B) 日績月累／積效卓越
(C)玲瓏剔透／值得警惕
(D)心情煩燥／寒鴉鼓躁。

33.33. 記承天夜遊一文，作者在文章布局上的順序為何？
(A)敘事→寫景 →抒情
(B)寫景→敘事→抒情
(C)抒情→寫景→敘事
(D)寫景→抒情→敘事。

34.34. 老師請同學從課文中挑出一個字代表記承天夜遊一文的中心思想。下列哪一位同學的說明正確？
(A)胡華：應該是「入」，因為沒有月色入戶，就不會有這篇文章
(B)劉明：我猜是「夜」，主旨是「夜遊」，要趁晚上才能遊玩
(C)王聰：我認為是「閑」，因為蘇軾與張懷民兩人都吃飽太閒，半夜不睡覺
(D)張靖：我也認為是「閑」，因為兩人要有閒情逸致才能欣賞夜色。

35.35. 「但少閑人如吾兩人耳」一句所表現出的言外之意為何？
(A)世人沒有眼光，無意間錯過如此佳景
(B)世人皆有生活目標，只有自己無所事事，一事無成
(C)世人不知好學深思，以致無心賞玩
(D) 世人庸俗淺薄，只知為名利奔忙。

36.36. 「元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡。月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。」此段文字中，何者沒有呼應「遊」字？
(A) 元豐六年十月十二日
(B)欣然起行
(C)至承天寺
(D)相與步於中庭。

37.37. 下列文句「」中的詞語，何者運用最恰當？
(A)草原上「藻荇」交錯，一片翠綠
(B)豔陽高照，大地「空明」
(C)邀約友人，「相與」踏青去
(D)高速公路上，車輛「交橫」。

38.38. 下列文句「」中的詞語，何者使用正確？
(A)劉備一生命運「坎坷」，四處漂泊
(B)蘇軾受人誣賴，最終皇帝下令將他「貶低」至黃州
(C)中秋佳節月色美好，李白決定「起行」到窗邊，在皎潔月光下倚榻而眠
(D)五柳先生將功名利祿拋在腦後，因此總是「汲汲」於山水田園生活。

39.39. 蘇東坡被貶至黃州後，向朋友坦承：「每天日用不得超過一百五十錢，每月初一就拿四千五百錢，分為三十串，掛在屋梁之上，每天早晨取下一串作為當天的花用。如果有沒花完的零頭，就以大竹筒裝起來，等哪天有賓客出現作為招待客人使用。」下列成語，何者最適合用來形容蘇東坡此時的生活？
(A)縮衣節食
(B) 宵衣旰食
(C)不食煙火
(D) 覓衣求食。

40.40. 下列選項「」中的成語，何者使用正確？
(A)唐三藏選上縣長後，生活過得如「枕流漱石」般緊湊繁忙
(B)豬八戒開車慢條斯理，趕時間的客人坐他的車子簡直是「高枕無憂」
(C)孫悟空從不因一時的和平而鬆懈下來，常「枕戈待旦」，保持警覺
(D)沙悟淨中了頭獎後，很快就花光所有獎金，真是「美夢難圓」。

41.41. 下列文句，何者不符合蘇軾所謂「閒」的意思？
(A)閒則能讀書，閒則能遊名勝，閒則能交益友，閒則能著書
(B)在一連串的忙碌之後，能夠偷得浮生半日閒，泡杯茶，聽聽音樂，看本好書，也算是人生的一大樂事
(C)美倫有空時喜歡跑到鄰居家說說閒話，聊聊八卦
(D)他懷著閒情逸致，漫步在街道上，欣賞兩旁的景色。

42.42. 「庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。」文中實際上有哪些事物？（甲）積水（乙）明月（丙）藻荇（丁）竹柏。
(A)甲乙
(B) 乙丙
(C)丙丁
(D)乙丁。

43.43. 下列選項「」中的字，何組讀音完全正確？
(A)「解」衣欲睡／「解」元／押「解」：ㄐㄧㄝˇ／ㄒㄧㄝˋ／ㄐㄧㄝˇ
(B)念無與「樂」者／快「樂」／獨「樂」樂，不若與人樂樂：ㄌㄜˋ／ㄌㄜˋ／ㄩㄝˋ
(C)「貶」官／針「砭」／疲「乏」：ㄅㄧㄢˇ／ㄅㄧㄢˇ／ㄈㄚˊ
(D)「瞻」仰／「贍」養／「澹」泊：ㄓㄢ／ㄉㄢˋ／ㄉㄢˋ。

44.44. 「言外之意」之於「弦外之音」，猶如「鏡花水月」之於下列何者？
(A)碧海青天
(B)滄海桑田
(C)河清海晏
(D)海市蜃樓。

45.45. 關於記承天夜遊一文，下列何者最可能是蘇軾尋張懷民一同夜遊的原因？
(A)同是天涯淪落人
(B) 千里之行，始於足下
(C)萬物靜觀皆自得
(D)讀萬卷書不如行萬里路。

46.46. 下列各組「」中的字，哪一組詞性前後相同？
(A)解衣「欲」睡／暢所「欲」言
(B)「遂」至承天寺／心願未「遂」
(C)懷民亦未「寢」／陵「寢」
(D)「蓋」竹柏影也／英雄「蓋」世。

47.47. 記承天夜遊一文的寫作季節，同於下列何者？
(A)月落烏啼霜滿天
(B)故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州
(C)明月照積雪，北風勁且哀
(D)瑤琴一曲來薰風。

48.48. 所謂「偏義複詞」是指由意思相異的兩個字所組成的詞語，只偏重其中一個字的意思。下列選項「」中的詞語，何者屬於「偏義複詞」？
(A) 欣然「起行」
(B)水中藻荇「交橫」
(C)不可「踰越」
(D) 「忘懷」得失。

49.49. 下列有關蘇軾的敘述，何者錯誤？
(A)曾因烏臺詩案而入獄
(B) 做官正直敢言，但仕途坎坷，曾被貶官至黃州、惠州、儋州等地
(C) 曾築東坡雪堂，被後人稱為東坡居士
(D)任杭州知州時，曾於西湖修堤，今人稱蘇堤。

50.50. 「水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。」句中的「也」字是表示判斷或肯定語氣的助詞。下列文句中的「也」字，何者與此相同？
(A)此言何謂「也」
(B)鳥之將死，其鳴「也」哀
(C)君子無所爭，必「也」射乎
(D)蓋一癩蝦蟆「也」。

51.51. 下列選項「」中的字，何者詞性前後不同？
(A)「解」衣欲睡／押「解」犯人
(B)欣然起「行」／一「行」白鷺上青天
(C)步「於」中庭／留蚊「於」素帳中
(D)「蓋」竹柏影也／「蓋」一癩蝦蟆也。

52.52. 「何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳」一句所傳達的意思，與下列何者相同？
(A)春宵一刻值千金，花有清香月有陰
(B)此生此夜不長好，明月明年何處看
(C)江山風月，本無常主，閑者便是主人
(D)人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

53.53. 「庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。」這段寫景文字短小精妙，下列何者最接近蘇軾寫作這段文字的手法？
(A)在腦海激發想像，再讓想像無限延伸
(B)客觀描繪眼前景，視覺鏡頭愈拉愈遠
(C)虛景漸漸實體化，實景接著模糊淡出
(D)由實景興起想像，再從想像推回實景。

54.54. 「庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！」作者所呈現的心境與下列何者最接近？
(A)忙人無是非，閒人是非多
(B)人閒桂花落，夜靜春山空
(C)孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪
(D)江山風月，本無常主，閒者便是主人。

55.55. 「蓋竹柏影也」中的「也」字是助詞。下列文句「」中的字，何者也是助詞？
(A)念無與樂「者」
(B)相與步「於」中庭
(C)但少閑人如吾兩人「耳」
(D)舌一吐而二蟲盡「為」所吞。

56.56. 所謂「同義複詞」是指構成該複詞的單詞意思相同。下列選項「」中的詞語，何者不屬於「同義複詞」？
(A)「搖曳」的樹影
(B)到此「歇憩」一會兒
(C)「藻荇」交橫
(D)「袪除」惡習。

57.57. 下列選項「」中的成語，何者使用錯誤？
(A)他因為遭人誣陷就「因噎廢食」，再也不相信別人，也避免任何「瓜田李下」的行為
(B) 你有事要拜託他、請他出面幫忙，應該要「卑躬屈膝」、抱持著「守株待兔」的心態才對
(C)隨機殺人事故後「人心惶惶」，兇手這種破壞社會和諧的心態真是「令人髮指」
(D)這場「別開生面」的音樂劇，讓人「耳目一新」，非常成功。

58.58. 下列何句描寫的季節，與記承天夜遊一文的寫作季節相同？
(A)夢裡清江醉墨香，蕊寒枝瘦凜冰霜
(B)接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅
(C)煙水初銷見萬家，東風吹柳萬條斜
(D)細細香風淡淡煙，競收桂子慶豐年。

59.59. 下列選項「」中的字經替換後，何者意思不變？
(A)月色入「戶」 →窗
(B)念無「與」樂者→予
(C)「蓋」竹柏影也→盍
(D) 「但」少閑人如吾兩人耳→惟。

60.60. 下列文句使用的修辭技巧，何者說明錯誤？
(A)庭下如積水空明，水中藻荇交橫／轉化
(B)孤帆遠影碧山盡／借代
(C)忽有龐然大物，拔山倒樹而來／誇飾
(D)何夜無月？何處無竹柏／設問。

61.1. （）「春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閒事掛心頭，便是人間好時節。」這段文字的意思與下列何者較為接近？
(A)月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民
(B)懷民亦未寢，相與步於中庭
(C)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也
(D)何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。

62.2. （）「王子猷曾借住於他人空宅，第一件事就是叫人在庭院裡種竹。有人對他說：『你只是暫時借住的，何必這樣勞神費力？』王子猷指著竹說道：『何可一日無此君？』」關於這段文字，下列敘述何者正確？
(A)主人要求王子猷幫忙種竹子
(B)本文以對話來烘托雙方個性與品性的差別
(C)「何可一日無此君？」一句使用的修辭技巧與「何夜無月？何處無竹柏？」相同
(D)文中詳細寫出竹子對人潛移默化的效果。

63.3. （）月光、夜景、影子常成為騷人墨客寫作的對象。唐代詩人李白曾有一句名詩：「舉杯邀明月，對影成三人。」此處的三人是指什麼？
(A)夜景、影子、月亮
(B)月亮、影子、李白（自己）
(C)杯子、月亮、 7 影子
(D)李白（自己）、杯子、月亮。

64.4. （）「蘇東坡最佳的名言，也是他對自己最好的形容，就是他向弟弟子由所說的話：『吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒。眼前見天下無一個不好人。』」根據這段文字，下列敘述何者正確？
(A)東坡佩服子由能屈能伸，通曉為官之道
(B)東坡待人不分貴賤，性格率真善良
(C) 東坡感嘆性格過於耿直，因此仕途坎坷
(D)東坡嘲諷官場小人虛偽，人心隔層肚皮。

65.5. （）蘇東坡：「唯江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也。」下列何者不是這段文字所蘊含的意思？
(A)清風、明月不用花錢也能享受到
(B)自然美景唯閒者得之
(C)大地的資源豐富，人類取之不盡，用之不竭
(D)有時間享受自然的人，才是富有的人。

66.6. （）（甲）在書店裡看到一本書，用淺淺的灰綠色紙張印成，書上標示著：地球上沒有一棵樹因為這本書而倒下（乙）翻開書本，除了成串的文字，似乎也有森森的樹影和葉片摩挲的颯颯聲（丙）紙張是有生命的樹木製成的，因此每一本書除了寫作者的智慧外，還有著造物者的心血（楊明說「書」）。若將內容依論說、記敘、抒情的次序排列，下列何者正確？
(A)甲乙丙
(B)乙丙甲
(C) 丙甲乙
(D)丙乙甲。