Ting>試卷(2022/07/04)

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111 年 - 111 金門縣國民小學暨公立幼兒園教師聯合甄選試題_國小基礎科目:數學#108879 

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1.36、三位實習教師在討論 108 課綱中有關「時間」的課程內容:
甲說:一年級「時間」單元教授的「日常時間用語」包括「早上」、「中午」、「下午」和「晚上」。
乙說:二年級「鐘面的時刻」,學生除了要認識「幾時幾分」外,還要學會兩整時時刻之間的整時點數。
丙說:二年級學生要學習報讀「幾時幾分」前,必須先學習 5 的乘法才能進行。
下列哪一個選項正確?
(A)只有甲
(B)只有乙
(C)只有甲乙
(D)甲乙丙皆正確


2.

37、在一個 4 cm × 4 cm 的平台上放置一些 1 cm3 的正立方體,如圖(一)所示。老師將這個平台清空後,重新放置 一些正立方體,它的前視圖與右視圖分別如下圖(二)與圖(三)所示: 

請問老師放置多少個 1 cm3 的正立方體?
(A)11
(B)16
(C)17
(D)18



3.

38、王老師發現小明都以「將分母直接相乘」的「通分」策略進行「異分母分數加減法」的計算。以下是四道關於 「異分母分數加減法」的布題:

請問,哪一道問題最適合提供給小明感受學習「找到兩分母的公倍數」「通分」策略必要性的「認知衝突」題?
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁



4.39、《十二年國民基本教育數學領域課程綱要》中有關「比率」和「比例」的教學順序規劃,下列哪一個選項正確?
(A)先進行「比率」教學,再進行「比例」教學。
(B)先進行「比例」教學,再進行「比率」教學。
(C)「比率」和「比例」都在五年級時進行教學。
(D)「比率」和「比例」都在六年級時進行教學。


5.

40、下列哪一個選項中的「數」與「該數的平方」在數線上的距離最遠?
(A)
(B)
(C)
(D)



6.

41、李老師教完「6-n-4 能理解分數除法的意義及熟練其計算,並解決生活中的問題」後,請學生觀察下面5 個關於「分數除法」算式,並提出自己的想法:

甲生說:分數與分數相除後,商一定大於或等於被除數。
乙生說:任意一個分數除以它的等值分數後,商一定等於 1。
丙生說:帶分數除以分數後,商一定是帶分數。
這三位學生中,哪些學生提出的想法會被同儕反駁?
(A)只有甲
(B)只有甲乙
(C)只有甲丙
(D)只有乙丙



7.

42、計算 (−1)3 ×(−2)4 ÷(−3)3 之值為何?
(A)
(B)
(C)
(D)



8.

43、計算 0.20523-0.20252 之值為何?
(A)
(B)
(C)
(D)



9.

44、計算 之值為何?
(A) −3
(B)
(C)
(D)



10.45、將 0.962 化作百分率是多少?
(A)0.962%
(B)9.62%
(C)96.2%
(D)962%


11.46、有一圓形公園的周長是 450 公尺,每隔 25 公尺設置一張椅子,一共要設置幾張椅子?
(A) 16 張
(B) 17 張
(C) 18 張
(D) 19 張


12.47、今有一個勻骰子,已知華華在第一次丟出 3 點,第二次也丟出 3 點。若第三次丟出 1 點、3 點、6 點的機率分別 為 a、b、c,則 a、b、c 的大小關係為何?
(A) a > b > c
(B) a < b = c
(C) a < b < c
(D) a = b = c


13.

48、化簡 之值為何?
(A) 10
(B) 9
(C)
(D)



14.

49、試比較 的大小關係為何?
(A)
(B)
(C)
(D)



15.

50、下圖為一個圓柱的展開圖,試根據圖中的資料求此圓柱的體積為多少立方單位?

(A) 64π
(B) 128π
(C) 256π
(D) 512π



16.51、A 和 B 是兩個平行四邊形,高都是 8 公分,A 的底是 B 的 4 倍,試問 A 的面積是 B 的幾倍?
(A) 2 倍
(B) 4 倍
(C) 8 倍
(D) 16 倍


懸賞詳解

國三英文上第二次

三. 克漏字測驗 I.  1. (31)______ headlines on the Internet often catch our eyes. But don’t get (32)______ easily! When we see this kind of new...

10 x

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