113年 - 113 高等考試_二級_史料編纂：史學方法研究#123020

科目：史學方法論 | 年份：113年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：史學方法論

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、1970、1980 年代，西方一股「新」的史學風潮出現，此即「文化史」。這個新趨勢影響歷史學甚深且直至今日，甚至被冠以「文化轉向」。由於這股研究取向和過去的「文化史」並不相同，美國有些學者乃稱其為「新文化史」，作為區別。請從研究重心轉移、研究課題擴增等兩方面，分別說明這股文化轉向對歷史探究之影響。（25 分）

二、「人」是歷史研究的重要對象，然而如何研究「人」，隨著史學精進，過去與現在大不相同。請說明：自十九世紀中葉歷史學走上專業化後至今，這個學科對於「人」在歷史中的地位、以及探究「人」的方式，曾歷經那些變化？（25 分）

三、史家必須倚賴資料重建過去，但如何解讀資料是一個重大課題。受到語言學、文學批評等後現代思潮的影響，近年來學者多主張：面對任何資料時，不能只著眼字面意義，而必須探其「脈絡」。請問解讀任何資料時所必須關注的脈絡有那些？（25 分）

四、近來公眾歷史（或稱大眾歷史）頗為流行，其中博物館展覽更被視為實踐公眾歷史的重要媒介。不過，英國史家盧德米拉•喬丹諾娃（Ludmilla 「博物館以暗中危害的方式運作」 Jordanova）卻說：；它們在許多方面常常是「沉默」和「不可見」的，但透明公開卻是學術的重要基準和目標。請問喬丹諾娃的批評和警示指的是什麼？（25 分）