103年 - 103 一般警察、鐵路特種考試_三等、高員三級_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、財經廉政：心理學#16704

科目：心理學 | 年份：103年 | 選擇題數：0 | 申論題數：6

試卷資訊

所屬科目：心理學

選擇題 (0)

申論題 (6)

一、庫伯勒‧羅絲（E. Kübler-Ross）提出「哀傷（grief）五階段」的理論內涵為何？其理 論對後期之創傷與臨終關懷之實務的影響為何？（30分）
二、舉例說明迴避制約（avoidance conditioning）與逃脫學習（escape learning）的要旨， 並比較二者的異同。（30分）
三、何謂五大模型（Big Five model）人格理論？五大模型人格測驗之用途為何？（25分）
四、請試述下列名詞之意涵：（每小題5分，共 15分） 兩性化性別角色（androgyny）
替代學習（vicarious learning）
生理回饋療法（biofeedback therapy）