Yiting Lin>試卷(2015/10/21)

高三國文下第二次題庫  下載題庫

103 年 - 宜蘭高商103-2-2 高3應用文_全部#27847　

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1.1. ( ) 「踵謝」的意思是什麼？
(A)領受禮物並道謝　
(B)奉還原來的禮物並道謝　
(C)親自登門道謝　
(D)付給送禮來的僕役小費

2.2. ( ) 下列何者屬於喜慶類柬帖？
(A)結婚柬帖　
(B)校慶柬帖　
(C)開張柬帖　
(D)祝壽柬帖

3.3. ( ) 下列關於柬帖的說明，何者有誤？
(A)柬，為「簡」的假借字，為古代的公文書　
(B)帖，為古代「書信」的異稱　
(C)現代稱「柬帖」為婚喪喜慶、一般應酬的通知書　
(D)大多以較硬的紙張印成卡片式或摺疊式兩種

4.4. ( ) 下列何者不是對聯寫作的要點？
(A)平仄協調　
(B)對仗工整　
(C)辭藻華美　
(D)行款正確

5.5. ( ) 對聯「刻刻催人資警醒，聲聲勸爾惜光陰」，適合掛在何處？
(A)報社　
(B)旅館　
(C)眼鏡店　
(D)鐘表店

6.6. ( ) 書信中用「賢伉儷」是尊稱對方什麼人？
(A)父子　
(B)夫婦　
(C)兄弟　
(D)姊妹

7.7. ( ) 名片背面不署名，而代以「名正具」三字。「具」的意思為何？
(A)準備　
(B)完成　
(C)開列　
(D)籌備

8.8. ( ) 下列何者不屬於應用文？
(A)書信　
(B)柬帖　
(C)公文　
(D)書籤

9.9. ( ) 以下禮事敬詞，哪些可用於賀結婚？（甲）文定之喜／（乙）嘉禮／（丙）于歸之喜／（丁）結婚誌慶／（戊）雅正。
(A)甲乙　
(B)甲丁　
(C)乙丙　
(D)乙丁

10.10. ( ) 下列柬帖禮金的常用語，何者使用錯誤？
(A)「桃儀」賀人壽誕　
(B)「卺儀」賀結婚　
(C)「見儀」賀人子女週歲　
(D)「喬儀」賀人喬遷

11.11. ( ) 關於柬帖封套的格式，下列說明何者正確？
(A)婚嫁柬帖封套以素色簡約風格最為討喜　
(B)婚嫁柬帖封套多採折合式，加印「囍」字　
(C)喪葬柬帖亦採折合式，封面中間墨印長方框為寫受帖人姓名處　
(D)若是在悼喪時致送禮金，可在封套上寫「彌敬」

12.12. ( ) 下列有關應用文語彙的敘述，正確的選項是：
(A)祝賀女子七十大壽，題辭可用「花開甲子」　
(B)祝賀男子八十大壽，題辭可用「斗山安仰」　
(C)為表示對收信人的敬重，信封的啟封詞宜用「敬啟」　
(D)訃文中，父逝而母健在者稱「孤子」，母逝而父健在者稱「哀子」

13.13. ( ) 下列各句，何者是「柬帖」意義的正確說明？
(A)柬帖就是各種喜慶的請帖　
(B)柬帖是社會禮俗知會親友的信簡，包括邀請帖、送禮帖、喜慶請帖，以及喪葬禮帖　
(C)柬帖即是一種簡便的書信，其中用詞用語都與書信相同　
(D)柬帖的內容均有原定格式，字詞要力求正確簡明

14.14. ( ) 婚、喪、喜、慶，都有餽贈財物之禮，若是祝壽，封套上應寫明：
(A)贄儀　
(B)程儀　
(C)喬儀　
(D)桃儀

15.15. ( ) 「石火電光空有影，鏡花水月總無痕」的對聯，最適合下列哪一種行業使用？
(A)電影院　
(B)照相館　
(C)馬戲團　
(D)眼鏡行

16.16. ( ) 下列題辭，何者屬於壽慶用語？
(A)道範長存　
(B)輝增彩帨　
(C)蘭枝茁秀　
(D)天賜純嘏

17.17. ( ) 下列有關題辭的用法，何者正確？
(A)男壽可用「福蔭子孫」　
(B)生子可用「瓜瓞綿綿」　
(C)結婚可用「琴瑟重彈」　
(D)新居落成可用「里仁為美」

18.18. ( ) 書信中「敬祈　哂納」是請對方：
(A)接受自己的禮物　
(B)原諒自己的疏忽　
(C)勿忘兩人的約會　
(D)牢記自己的付託

19.19. ( ) 下列書信提稱語，何者正確？
(A)「硯右」是對老師或尊長　
(B)「函丈」是對岳丈　
(C)「青覽」是對長輩　
(D)「鈞鑒」是對直屬長官

20.20. ( ) 關於應用文的特質，下列何者錯誤？
(A)有特定的對象　
(B)有專門的術語　
(C)內容可以恣意發揮　
(D)有固定的格式

21.21. ( ) 某人父親病逝，母親尚在，按傳統禮俗，他應自稱：
(A)未亡人　
(B)孤哀子　
(C)孤子　
(D)哀子

22.22. ( ) 下列有關應用文的用語，敘述不正確的選項是：
(A)「八秩晉六壽誕」意即八十六歲生日　
(B)書信中「敬祈哂納」是請對方接受的敬語　
(C)訃文上稱「先慈王母張太夫人」，即死者本姓王，夫家姓張　
(D)設宴送人遠行稱「餞行」

23.23. ( ) 下列敘述，何者正確：
(A)便條用於知交，亦可用於新交及尊長　
(B)「敬請舊雨新知，光臨惠顧」常用於遷移啟事　
(C)「辯才無礙」可用於民意代表的題辭　
(D)「驥足大展」可用於運動員的題辭

24.24. ( ) 下列□□中的詞語，依序最適合填入的選項是：甲、近自海外旅遊歸來，特選購當地名產乙盒，敬希□□／乙、來訪未晤，因有要事相商，明早十時再趨拜，務請□□為幸／丙、茲訂於元月十七日下午六時，敬備□□，恭候光臨。
(A)哂納／賜見／菲酌　
(B)拜收／稍待／嘉禮　
(C)笑納／曲留／華筵　
(D)惠存／恭候／賀儀

25.25. ( ) 以下四副對聯，依序對應之建築，正確的選項是：甲、四面湖山歸眼底／萬家憂樂到心頭。乙、可託六尺之孤，可寄百里之命，君子人與？君子人也／隱居以求其志，行義以達其道，吾聞其語，吾見其人。丙、大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處／漱玉集中，金石錄裏，文采有後主遺風。丁、天下名山僧占多，還須留一二奇峰棲吾道友／世上好話佛說盡，又誰知五千妙論書自尊師。
(A)岳陽樓／關帝廟／劉鶚紀念館／莊子廟　
(B)鸛雀樓／陶潛祠／劉鶚紀念館／觀音殿　
(C)岳陽樓／武侯祠／李清照紀念館／老子廟　
(D)黃鶴樓／關帝廟／蒲松齡紀念館／老子廟

26.26. ( ) 下列關於信箋箋文的結構，何者說明有誤？
(A)署名絕不可以用字、號代替，要寫本名　
(B)並候語應該寫在「自稱、署名、末啟詞」的前面　
(C)正式的信，以不附附件語和附候語為宜　
(D)補述語可以補充箋文遺漏未說的事情

27.27. ( ) 下列四句本為一副對聯，請依文意與對聯的一般原則，選出最適當的排列方式：　甲、眾纔一旅。乙、人惟八千。丙、項籍用江東之子弟。丁、孫策以天下為三分
(A)甲，乙；丙，丁　
(B)乙，丁；甲，丙　
(C)丙，乙；丁，甲　
(D)丁，甲；丙，乙

28.28. ( ) 傳統建築常懸掛楹聯，以凸顯建物主題，增添人文情趣。下列各選項中的楹聯，何者與建物主題配置不當？
(A)松聲竹聲鐘磬聲，聲聲自在；山色水色煙霞色，色色皆空──用於書院　
(B)真實不虛，大慈悲，度一切苦厄；意識無界，空色相，現五蘊光明──用於觀音祠　
(C)望重南陽，想當年羽扇綸巾，忠貞扶季漢；澤周西蜀，愛此地浣花濯錦，香火擁靈祠──用於諸葛亮祠　
(D)天下名山僧占多，也該留一二奇峰，棲吾道友；世間好語佛說盡，誰識得五千妙論，出我仙師──用於道觀

29.29. ( ) （甲）萬古丹心盟日月／千年義氣表春秋。（乙）未劈曹顱千古恨／曾醫關臂一軍驚。（丙）天意欲興劉，到此英雄難用武／人心猶慕項，至今父老尚稱王。（丁）由仁居義，傳堯舜、禹湯、文武、周孔之道／知言養氣，充惻隱、羞惡、恭敬、是非之心。上引對聯各詠一歷史人物，若依序排列，正確的選項是：
(A)關羽／扁鵲／項羽／孔子　
(B)關羽／華佗／項羽／孟子　
(C)文天祥／華佗／劉邦／孔子　
(D)文天祥／扁鵲／劉邦／孟子

30.30. ( ) （甲）一飯尚銘恩，況曾褓抱提攜，只少懷胎十月／千金難報德，即論人情物理，也當泣血三年。（乙）為人如等邊矩形，處世若一次曲線，哭吾師竟至無窮遠點／授業有強磁在身，解惑燃乙炔於夜，願先生風範長留人間。從上述甲乙二輓聯文意判斷，聯中所悼輓的對象分別應是：
(A)母親／啟蒙教師　
(B)乳母／數理教師　
(C)祖母／啟蒙教師　
(D)父親／數理教師

31.二、多重選擇題(共40分,每題4分)31. ( ) 書信啟封詞「道啟」，適用於：
(A)方外　
(B)學者　
(C)師長　
(D)父母　
(E)政界

32.32. ( ) 書信之提稱語用在稱謂下，是表示請受信人察閱之意。下列各提稱語適用於師長者有：
(A)函丈　
(B)講座　
(C)大鑒　
(D)尊鑒　
(E)芳鑒

33.33. ( ) 關於題辭使用的說明，下列何者正確？
(A)對退休老師可用「功澤深遠」　
(B)對遷居的朋友可用「龍飛鳳舞」　
(C)學校校慶可用「百年樹人」　
(D)賀人生子可用「天賜石麟」　
(E)老年女喪可用「蘭摧蕙折」

34.34. ( ) （甲）和風細雨兆豐年；（乙）白雪銀枝辭舊歲；（丙）日麗風和門庭有喜；（丁）月圓花好家室咸宜。以上四句為兩副對聯，依據一般對聯的形式，下列敘述正確的選項是：
(A)甲乙為一副春聯，甲為上聯，乙為下聯　
(B)甲乙為一副春聯，乙為上聯，甲為下聯　
(C)丙丁為一副賀新婚聯，丁為上聯，丙為下聯　
(D)丙丁為一副賀新婚聯，丙為上聯，丁為下聯　
(E)丙丁為一副賀新居聯，丙為上聯，丁為下聯